Жаратылыстану

«Таным» білім беру саласы бойынша жаратылыстану  ұйымдастырылған  оқу –қызметінің  технологиялық картасы. Күні, айы, жылы: 22.04.2019 Тақырыбы: Үлкендердің еңбегін бағалау. Мақсаты: Әсем табиғат аясында көктем мезгілінің ерекшеліктерін еске түсіріп, айналада  болып жатқан құбылыстар жайлы түсінік беру.  Үлкендердің еңбегі туралы түсіндіру.   Табиғаттың әдемілігін сезініп, оны аялай білуге, қорғауға, қайырымдылыққа тәрбиелеу. Көрнекіліктер: ауланы тазалауға арналған құрал­жабдықтар, аула тазалап жүрген адамның суреті. Әдіс­тәсілдер:  көрсету, түсіндіру, сұрақ­жауап, әңгімелесу, ойын. Іс­әрект  кезеңдері Мотивациалық­ түрткі Ұйымдастық­ ізденістік. Тәрбиешінің іс­әректі Балалардың іс­әрекеті. Шаттық шеңбері. Айналаға қарап, табиғаттың сұлулығын сезініп, әдемі  тілектер тілейік. Әңгіме жүргізу. ­ Балалар қазір жылдың қай мезгілі? Сурет жқмыс: ­ Балалар, суретте Асан ағамыз қандай жұмыс  жүргізіп жатыр? ­ Иә, балалар, ауланы тазартып жатыр. Көктем  мезгілінде адамдар айналаны бәрін тазартады. ­ Біз үйдің ауласына не отырғыздық? ­ Ағаштар, гүлдер отырғыздық.  Көктемнің  басында осындай жұмыстар жүргізіледі.  Ағаштар мен гүлдер әдемі болып өсу үшін  қандай қамқорлық көрсете аламыз? ­ Иә, балалар, ағаштардың, гүлдердің түбін  қопсытып, суғарып, арам шөптерін жұлып  отырамыз. Айналамызды таза ұстауға­біздің  басты міндетіміз, себебі айнала таза болса, біз  демалатын ауа да таза болады. Ағаштар көп  болса, ауа таза болады. Сергіту сәті: Ал, балалар, тұрайық, Алақанды ұрайық. Бір отырып, бір тұрып, Біз тынығып алайық. ­ Ауладағы шашылып жатқан қоқыстарды қайда  саламыз? ­ Балалар, қоқыстарды, арнайы қоқыс жәшігіне  саламыз. Сендер үйлерінде ана­әкелерінің бақшада қандай  жұмыстар жүргізеді? Балалар олардың бізге қандай пайдасы бар? Үлестірмелі материалдармен жұмыс. Шарты: Жерде жатқан қоқыстарды қайда тастау керектігін  Шаттық шеңбер болып  тұрып, бірге қайталап  айтады. ­ Көктем мезгілі Балалар тақтадағы суретке  қарайды. Балалар өз  ойларын айтады. Бұл суретте көктемдегі  қоршаған ортаға тазалық  жұмыстарын жүргізіп  жатыр. ­ Гүлдер, ағаштар т.б. Шапалық ұрады, бір  отырып, бір тұрып. Балалар өз ойларын айтады. Ауладағы гүлдерді жұлуға  болмайды. Ағаштарды  сындыруға болмайды.  Өйткені үлкендердің  еңбегін бағалау білуіміз  керек. Ол табиғатқа әдемі көрік,  сән береді. Балалар тәрбиешінің  көмегімен тапсырманы  орындайды. түсіндіру. Сұрақ­жауап арқылы пысықтау. Рефлексивті­ түзетушілік Балалар тыңдайды. Күтілетін нәтиже: біледі: ағаштар мен гүлдердің пайдасын Игерді: ауладағы ағаштар мен гүлдерге күтім жасап, еңбек іс­әрекет дағдыларын Меңгереді: үлкендердің еңбегі туралы білімді. Тәрбиеші: Төкен А. Қ.