Քրքիսոնեության մուտքը Հայաստան

  • pptx
  • 14.05.2020
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала патмутюн1 (2).pptx

Հայոց պատմության դաս 7դասարանում «Քրիստոնեության մուտքը Հայաստան»

Հիմնական հարցեր՝

Քաղաքական կացությունն Առաջավոր Ասիայում III դ. վերջին և IV դ. սկզբին:

Քրիստոնեական համայնքների տարածումը Հայաստանում:

Տրդատ Գ Մեծ և Գրիգոր Լուսավորիչ:

Քրիստոնեության հռչակումը պետական կրոն:

Հայոց եկեղեցու կառույցի ձևավորումը:Քրիստոնեության ընդունման պատմական նշանակությունը:

Նպատակը և խնդիրները

Իմանալ պատմական գործիչների, Տրդատ Գ Մեծի և Գրիգոր Լուսավորչի գործունեության մասին, պատմական կարևոր տարեթվերը՝ 287թ., 301 թ.,303թ., 313 թ., 321 թ. և պատմաաշխարհագրական անունները՝ Տրդատ Գ Մեծ, Մծբին, Սբ. Թադեոս, Սբ. Բարդուղիմեոս, Հիսուս Քրիստոս, Գրիգոր Պարթև, Հռիփսիմե, Գայանե, Վաղարշապատ, Միլան, Արամազդ, Արձան Քրմապետ, Վիրք, Աղվանք,Կաթողիկե եկեղեցի:

Կարողանա բացահայտել քրիստոնեության ընդունման նախադրյալները, համեմատել Տրդատ Գ Մեծի և Գրիգոր Լուսավորչի գործունեությունը, դաստիարակել սիրո և հարգանքի զգացում Տրդատ Գ Մեծի և Գրիգոր Լուսավորչի նկատմամբ, արմատավորել նրանցից սովորելու և նրանց նմանվելու ձգտումը, ատելություն սերմանել աղանդների նկատմամբ:

Զարգացնել սովորողների միտքը, ընդլայնել նրանց մտահորիզոնը, ճանաչողական հետաքրքրությունները, երևակայությունը, կամքը և համառությունը:

Հիմնական հասկացությունները , անունները և առանցքային գաղափարները՝

Մծբինի հաշտության պայմանագիր, առաքելական եկեղեցի, եկեղեցական տասանորդ և պտղի, Տրդատ Գ Մեծի և Գրիգոր Լուսավորիչ, Հռիփսիմե, Գայանե:

Սբ. Թադեոս և Սբ. Բարդուղիմեոս առաքյալները՝ Հայաստանում քրիստոնեության առաջին քարոզիչները

Գրիգոր Լուսավորիչ

Ո՞րտեղ էր բանտարկված Գրիգոր Պարթևը և քանի՞ տարի անցկացրեց այնտեղ:

Ի՞նչն էր պատճառը,որ Գրիգոր Պարթևը կոչվեց Գրիգոր Լուսավորիչ:

Տրդատ Գ Մեծ

287-330թթ.
Ինչու՞ էր Տրդատ Գ թշնամանքով վերաբերվում քրիստոնյաներին:

Ինչպե՞ս նա վարվեց Հռիփսիմյանց կույսերի հետ:

Խոր Վիրապ

Վաղարշապատ-Էջմիածին

Համայն հայության հոգևոր կենտրոն

Տնային առաջադրանքի տարբերակներ

Կարդալ դասագրքի տեքստը և պատասխանել բանավոր հարցերին:
Տեքստից դուրս գրել առանցքային գաղափարները:

Ագաթանգեղոսի <<Հայոց պատմությունից>> դուրս գրել Տրդատ Գ Մեծի և Գրիգոր Լուսավորչին բնութագրող մի հատված:

Կարդալ դասագրքի տեքստը և պատասխանել բանավոր հարցերին:
Տեքստից դուրս գրել առանցքային գաղափարները: