<<Բայի սեռը>>

Ներգործական սեռի բայերը ցույց են տալիս ենթակայի կատարած այնպիսի գործողություն,
որի համար պահանջվում է կրող առարկա: 
Ներգործական սեռի բայերը պատասխանում են ո՞ւմ, ի՞նչ հարցերին, որոնց պատասխանը լինում է հայցական հոլովով դրված լրացում:
Այդ լրացումը կոչվում է ուղիղ խնդիր:
Օրինակ՝
Երեխան կոտրեց բաժակը:Նա ճանաչեց իր վաղեմի ընկերոջը:
Այս նախադասություններում բաժակը, ընկերոջը  բառերն ուղիղ խնդիրներ են:

Բոլոր պատճառական բայերը ներգործական սեռի են:
Ներգործական սեռի բայերից վ ածանցով կազմվում են կրավորականներ:

Կրավորական  սեռի բայերը ցույց են տալիս այնպիսի գործողություն, որը ենթական կրում է իր վրա մի ուրիշ առարկայից:
Կրավորական սեռի բայերը պատասխանում են ինչի՞ց, ումի՞ց, ո՞ւմ կողմից  հարցերին, որոնց պատասխանը լինում է բացառական հոլովով դրված կամ կողմից  բառով կազմված լրացումը:
Այդ լրացումը կոչվում է ներգործող խնդիր:

Կրավորական սեռի բայերը կազմվում են ներգործական սեռի բայերից վ ածանցով:
 
Ուշադրություն
Վ ածանցով ոչ բոլոր բայերն են կրավորական սեռի:

Եթե ենթական ինքն է կատարում գործողությունը, այլ ոչ թե կրում է մի ուրիշ առարկայից, ապա չեզոք  սեռի է: Այսինքն՝ վ ածանց ունեցող բայի կրավորական լինելը կամ չլինելը կախված է նախադասության իմաստից:
Օրինակ
Երկնքում ամպեր են կուտակվել:
Այս նախադասության մեջ կուտակվել  բայը կրավորական սեռի չէ: Այդպիսի բայերը կոչվում են  կրավորակերպ չեզոք:
 

Աճանանի միջնակարգ դպրոց
Նարեկ Առաքելյան