ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ՈՒՂԵՑՈՒՅՑ

ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԾՐԱԳԻՐ

1.    ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐԵԼ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԽՈՐՔԱՅԻՆ ՀՈԳԵՎԻՃԱԿՆԵՐԸ: ՆՄԱՆԱՏԻՊ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒՂՂՎԱԾ Է ՆՊԱՏԱԿ ՈՒՆԵՆԱԼՈՎ ՆԵՐԹԱՓԱՆՑ ԼԻՆԵԼ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՆԵՐԱՇԽԱՐՀ, ԲԱՑԱՀԱՅՏԵԼ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ, ՀԵՆՎԵԼ ՆՐԱՆՑ ՈՒԺԵՂ և ԴՐԱԿԱՆ ԿՈՂՄԵՐԻՆ՝ ԶԱՐԳԱՑՆԵԼՈՎ ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ՝  ՆՊԱՍՏԵԼՈՎ ՆՐԱՆՑ ԲՆԱԿԱՆՈՆ ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ԱՃԻՆ և ԶԱՐԳԱՑՄԱՆԸ:

2.    ԶԱՐԳԱՑՆԵԼ ՀԱՐՄՈՆԻԱՅԻ և ՆԵՐԴԱՇՆԱԿՈՒԹՅԱՆ ԶԳԱՑՈՒՄՆԵՐԻ ՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ և ԶԳԱՑՄՈՒՆՔՆԵՐԻ ԱԴԵԿՎԱՏ ԸՆԿԱԼՈՒՆԱ_ ԿՈՒԹՅՈՒՆ:

3.    ԱՊԱՀՈՎԵԼ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀՈԳԵԿԵՐՏՎԱԾՔՈՒՄ ՇՓՄԱՆ և ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ԴԵՐԻ ԱՆՀՐԱԺԵՇՏՈՒԹՅԱՆ ԲԱՐՁՐԱՑՄԱՆ ԳԻՏԱԿՑՈՒՄԸ:

4.    ԱԴԱՊՏԻՎ ՄԻՋԱՎԱՅՐ, ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՈՒՄ, ՇՓՈՒՄ և ԿԵՆՍԱՓՈՐՁԻ ՓՈԽԱՆԱԿՈՒՄ, ՀՈՒՄԱՆԻՍՏԱԿԱՆ ՈՐԱԿՆԵՐԻ ՁևԱՎՈՐՈՒՄ:

5.    ԻՆՔՆԱԳՆԱՀԱՏԱԿԱՆԻ ԴԵՐԸ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԸՆԹԱՑՔՈՒՄ, ԸՍՏ ԱՅԴՄ ԶԱՐԳԱՑՆԵԼ ԱԴԵԿՎԱՏ ԻՆՔՆԱԳՆԱՀԱՏԱԿԱՆ: ԳՆԱՀԱՏԵԼ ԵՐԵԽԱՅԻ ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ԿԱՏԱՐՎԱԾ ԱՇԽԱՏԱՆՔ:

6.    ԱՐՎԵՍՏԻ ԴԵՐԸ ԴՊՐՈՑԱԿԱՆՆԵՐԻ ԿՅԱՆՔՈՒՄ:

7.    ԿՐՏՍԵՐ ԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔԸ ՈՐՊԵՍ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹՅԱՆ՝ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԳԻՏԱՊԱՀՈՒՍՏԻ ԱՐԺԵՔ:

8.    ԱՌԱՋԱՏԱՐ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿՐՏՍԵՐ ԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՏԱՐԻՔՈՒՄ:

9.    ԿՐՏՍԵՐ ԴՊՐՈՑԱԿԱՆՆԵՐԻ ՏԱՐԻՔԱՅԻՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՆ ՈՒ ՃԳՆԱԺԱՄԵՐԸ:

10.   ՇՓՄԱՆ ԿՈՒԼՏՈՒՐԱ: ԿԻՐԹ ԽՈՍՔԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ, ՇՓՄԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:

11.   ԸՆՏԱՆԻՔԸ ՈՐՊԵՍ ԱՌԱՋՆԱՅԻՆ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՕՂԱԿ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԿՅԱՆՔՈՒՄ: ԾՆՈՂԻ  ԴԵՐԸ  ՓՈՔՐԻԿԻ  ՓԽՐՈՒՆ  ՀՈԳԵԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ:

12.  ՄԱՆԿԱԿԱՆ ՆևՐՈՏԻԿ ԽԱԹԱՐՈՒՄՆԵՐԸ՝ ՊԱՅՄԱՆԱՎՈՐՎԱԾ ԸՆՏԱՆԵԿԱՆ ՍՈՑԻՈՒՄԻ ՓԼՈՒԶՄԱՄԲ:

13.   ԴՐԱԿԱՆ ՆԵՐԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ  և ԱԴԵԿՎԱՏ  ԸՆԿԱԼՈՒՆԱԿՈՒԹՅԱՆ ՁևԱՎՈՐՈՒՄ, ԱՇԽԱՐՀԸՆԿԱԼՄԱՆ ԴԵՐԸ և ՀՈՒՅԶԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԿՅԱՆՔՈՒՄ:

14.   ԸՆՏԱՆԻՔԻ ԲԱՐՈՅԱՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ՆԿԱՐԱԳԻՐԸ ՈՐՊԵՍ ԴՐՈՇՄ  ԵՐԵԽԱՅԻ  ԿՅԱՆՔՈՒՄ:

15.   ԽՈՆԱՐՀ   ԱՐԺԵՔՆԵՐ   և   ԱՆԹԵՐԻ   ՀԵԳԵԿԵՐՏՎԱԾՔ: