Դասի նպատակը
Ընդհանրացնել,համակարգել և խորացնել աշակերտների գիտելիքները անօրգանական նյութերի դասակարգման և հատկությունների վերաբերյալ
Զարգացնել հաղորդակցման կարողություն`բացատրել մետաղների և ոչ մետաղների միջև ծագումնաբանական փոխադարձ կապը
Համապատասխան ռեակցիաներ գրելու հմտությունների զարգացում
8 Հիմնային և թթվային միջավայրում հայտանյութերի գունափոխումը:
Միջավայր | Թթուներ | Հիմքեր | Չեզոք միջավայր |
Լակմուս | Կարմիր | Կապույտ | Մանուշակագույն |
Մեթիլ-օրանժ | Վարդագույն | Դեղին | Նարնջագույն |
Ֆենոլֆտալեին | Անգույն | Մորեգույն | Անգույն |
Տալ ծագումնաբանական կապի սահմանումը
Անօրգանական միացությունների հիմնական դասերի միջև կապը,հիմնված է փոխադարձ փոխարկումների և ծագման ընդհանրության վրա:
Հետևություններ
Տարբեր դասերի անօրգանական նյութերը փոխադարձաբար կապված են միմյանց:
Նյութերի փոխադարձ կապն արտահայտվում է ծագումնաբանական կապով:
Տարբերում են մետաղների և ոչ մետաղների ծագումնաբանական շարքեր:
Անօրգանական նյութերի դասերի փոխադարձ կապն անվանում են ծագումնաբանական:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.