Поделиться
Kotayk-teacher-presentation1.pptx
<<Ուսուցում վավերագրական
ֆիլմերի միջոցով >>
Կոնֆլիկտ.Կոնֆլիկտի խաղաղ լուծում
8-րդ դասարան
Դասի սկզբում.
Սահմանեք քննարկման կանոններ
և այն փակցրեք տեսանելի մասում.
ա/ Յուրաքանչյուրը պետք է խոսելու հնարավորություն ստանա:
բ/ Խոսում է մեկը:
գ/Մի ընդհատեք ուրիշներին:
դ/Լսեք ուրիշների կարծիքները, եթե նույնիսկհամաձայն չեք ապա մի վիճեք:
ե/Խոսեք հակիրճ՝ չշեղվելով թեմայից:
զ/Մի փորձեք համոզել ուրիշներին , այլ լավագույն կերպով բացատրեք ձեր դիրքորոշումը:
Ուշադրություն….
Դասը սկսեք
Կոմերցիոն և սոցիալական հոլովակների ցուցադրությամբ
Հարց. Ինչ է սոցիալական հոլովակը ինչով է այն տարբերվում կոմերցիոն ահոլովակից. անցկացնել մտագրոհ
Ինչ է սոցիալական հոլովակը
գովազդ, որը վեր հանելով երկրում արմատացած վտանգավոր սոցիալական
խնդիրներն ու առաջարկելով իրավիճակից
դուրս գալու լուծումներ, ունակ է օրեցօր ապականվող հասարակական կյանքը հնա-
րավորինս զերծ պահել առավել վտանգավոր հետևանքներից:
ապրանքների և ծառայությունների սպառողական հատկությունների մասին տեղեկություն է՝ նրանց նկատմամբ պահանջարկ առաջացնելու, գրականության, արվեստի և այլ ոլորտների ստեղծագործությունները տարածելու նպատակով:
Ինչ է սոցիալական հոլովակը
Ինչ է կոմերցիան հոլովակը
Ինչ է կոնֆլիկտը
Խթանում –խմբային աշխատանք
Բաժանել աշխատանքային թերթ <Ինչ ես կարծում կոնֆլիկտների մասին>
Կոնֆլիկտի սահմանումը
<<Կոնֆլիկտը մրցակցության ձև է,որը ծագում է, երբ երկու կամ ավելի թվով մարդիկ կամ մարդկանց խմբեր ունե-նում են իրականում անհամատեղելի կամ թվացյալ անհամատեղելի նպատակներ>>:
<<Կոնֆլիկտը կարծիքների, շահերի, նպատակների բախում է,որը կարող է առաջանալ առանձին անհատների կամ խմբերի միջև>:
Կոնֆլիկտները լինում են…
Որոնք են կոնֆլիկտի դրական և բացասական հետևանքները
Խմբային աշխատանք . Քննարկել և ստեղծել պաստառներ
1 խումբ –դրական հետևանքները
2 խումբ – բացասական հետևանքները
3 խումբ և 4 խմբերը նույնը՝ արտահայտված պատկերի միջոցով
կոնֆլիկտի դրական և բացասական ազդեցությունը
Խաթարում են մարդկային փոխհարաբերությունները, առաջացնում լարվածություն և ցնցումներ,վախ, չարություն հիասթափություն…
Կարող են դառ-.
նալ բռնության և պատերազմների պատճառ
Կոնֆլիկտն ընկած է էվո-
լյուցիայի հիմքում:
Ներքաշվելով կոնֆլիկտի մեջ , մենք սովորում ենք,
նոր գիտելիքներ ու հմտություններ ձեռք բերում,
օգնում է մեզ հասկանալ,որ կան մարդիկ , խմբեր , որոնց շահերն անտեսված են , որոնք ուշադրության և աջակցության կարիք ունեն :
Սոցիալական հոլովակը որպես կոնֆլիկտի արծարածման և դրա լուծման միջոց
Սոցիալական հոլովակների դիտում և քննարկում.
Ինչ կոնֆլիկտային իրավիճակ է արտահայտում տվյալ տեսա-
հոլովակը , ինչ զգացիք,արդյոք օգնում է սոցիալական հոլովակը վերհանել խնդիրը, տալ ինչ որ լուծում :
Ինչ վերջաբան կարող են ունենալ հակամարտությունները
Խաղ <<Անցկացրու դիմացինիդ կողմը >>
Վերլուծել խաղի արդյունքները, գալ եզրահանգումների:
Վարվելակերպի ոճերը կոնֆլիկտային իրավիճակներում
ա/Մրցակացություն
բ/Զիջում
գ/Փախուստ
դ/Փոխզիջում
ե/Համագործակցություն
Պաստառներ
Կոնֆլիկտի խաղաղ լուծման հմտություններ
Կոնֆլիկտի խաղաղ լուծման պատվիրաններ
Կոնֆլիկտի խաղաղ լուծման եղանակներ
Խմբային աշխատանք
<< Անավարտ պատմություններ>>
Դերային խաղի միջոցով ներկայացնել խմբին տրված անավարտ պատմությունը և
ավարտել այն, գտնել կոնֆլիկտի լուծումը:
Դասի ամփոփում
Նոր Հաճնի թիվ 1 հիմնական դպրոցի
8-րդ դասարանի աշակերտների պատրաստած տեսահոլովակների դիտում
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
