Министерство образования Московской области

Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области

«Государственный гуманитарно-технологический университет»

Промышленно-экономический колледж

УТВЕРЖДАЮ

И.о. директора ПЭК ГГТУ

______________Е.П. Заплетина

«_____»_______________2017г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.15 Программное обеспечение компьютерных систем

Специальность  среднего профессионального образования

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

базовой подготовки

Форма обучения

очная

г. Орехово-Зуево, 2017 г.

Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы.

Автор программы: Морозов А.К., преподаватель ПЭК ГГТУ ________________________

Рабочая программа рассмотрена на заседании цикловой методической комиссии по укрупненной группе специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника, 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика

Протокол заседания № _____ от «____» ___________ 20___ г.

Председатель цикловой методической комиссии

_____________________Т.В. Бакина

СОГЛАСОВАНО

Рецензент:

Представитель работодателя           ______________________        М.Н. Волостнов

И.О. Фамилия

«____» _________ 20___ г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОй ДИСЦИПЛИНЫ

Программное обеспечение компьютерных систем

1.1. Область применения программы

               Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО  09.02.01   Компьютерные системы и комплексы углублённой подготовки, в части освоения основного вида профессиональной деятельности.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в вариативную часть профессионального учебного цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен иметь практический опыт:

-   Настройки сетевых интерфейсов ВМ.

-   Изучении директории файлов Debian.

-   Инициализации скриптов.

-   Сравнения контрольных сумм.

-   Сборки MySQL Cluster.

-   Работы и применения репозиториев.

-   OSI, TCP/IP, NAT.

-   SSH.

уметь:

-   Устанавливать настройка виртуальной машины (ВМ)) на ПК;

-   Устанавливать Windows на ВМ;

-   Устанавливать Debian на ВМ;

-   Устанавливать и конфигурирование ПО – Putty;

-   Клонировать ВМ с операционными системами;

-   Работать с помощью cmd;

-   Устанавливать и конфигурирование Nginx;

-   Имитировать поломки MySQL Cluster;

-   Использовать lftp mirror;

-   Устанавливать Cygwin;

-   Устанавливать и настаивать и конфигурирование Ansible;

-   Устанавливать и настаивать и конфигурирование python3.6;

-   Устанавливать и настаивать и конфигурирование Logbook.

знать:

-   Виды программное обеспечения;

-   Разбор квоты и файловых экранов;

-   Службы сертификации;

-   Основы системы WordPress;

-   Базовая конфигурация Linux;

-   Сетевые службы Linux;

-   Настройка файловой системы Ext3;

-   Основы и настройка PAM;

-   Системное программное обеспечение Windows;

-   Системное программное обеспечение Linux.

Специалист по компьютерным системам должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 142 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 196 часов;

самостоятельной работы обучающегося 46 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Программное обеспечение компьютерных сетей»    

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1.– ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2.– репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

               Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории программирования и баз данных;

мастерских не предусмотрено;

          Оборудование лаборатории программирования и баз данных и рабочих мест лаборатории: сервер, персональные компьютеры с установленным лицензионным программным обеспечением, подключенные к локальной сети, маршрутизатор, возможность выхода в Интернет, с доступом к электронным базам данных, принтер, сканер, презентационная техника (мультимедиа проектор, экран), специализированные пакеты программного обеспечения, комплект учебно-наглядных пособий.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.      Прохоренок Н. А. HTML, JavaScript, PHP и MySQL. Джентельменский набор Web-мастера. ­- СПб: БХВ-Петербург, 2015

2.      Робин Никсон. Создаем динамические веб-сайты с помощью PHP, MySQL и JavaScript. - СПб: Питер, 2014

Дополнительные источники:

1.      Прохоренок Н. А. jQuery. Новый стиль программирования на JavaScript. ­- М: ООО «И. Д. Вильямс», 2014

Интернет-ресурсы:

1. http://www.edu.ru/федеральный портал «Российское образование»;
2. http://www.techno.edu.ru/федеральный портал «Инженерное образование»;
3. http://www.ict.edu.ru/федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»;
4. http://www.openet.ru/федеральный портал «Российский портал открытого образования»;
5. http://ru.wikipedia.org сетевая энциклопедия Википедия
6. http://javascript.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

4.1. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

4.2. Вопросы к экзамену

1. Программное обеспечение компьютерных сетей. Виды программного обеспечения

2. Программные средства разработки web-страниц. Требования, предъявляемые к web-сайту предприятия.

3. Трехслойная клиент-серверная архитектура

4. Основные элементы HTML

5. Основные теги HTML

6. Форматирование текста в HTML. Символьные элементы

7. Гиперссылки в HTML

8. Фреймы в HTML

9. Таблицы в HTML. Атрибуты таблиц и ячеек

10. Таблицы в HTML. Объединение ячеек таблиц

11. Списки в HTML. Упорядоченные и неупорядоченные списки

12. Формы в HTML. Основные элементы форм. Атрибуты форм

13. Графические возможности HTML

14. Карты изображений в HTML

15. Каскадные таблицы стилей и их подключение к HTML-документу

16. Структура документа c PHP-скриптом. Включение PHP в HTML

17. Переменные и константы в PHP

18. Типы данных PHP. Преобразование типов

19. Операторы PHP. Приоритет операторов

20. Вывод контента в PHP.

21. Функции даты и времени в PHP

22. Строки в PHP. Функции работы со строками

23. Условный оператор в PHP

24. Оператор выбора в PHP

25. Циклы с заданным числом повторений в PHP

26. Циклы с предусловием и постусловием в PHP

27. Функции в PHP. Повторное использование кода

28. Массивы в PHP. Массивы с числовыми индексами и ассоциативные массивы

29. Массивы в PHP. Функции для работы с массивами

30. Обработка форм в PHP

31. Основные понятия JavaScript, структура программы, поддержка браузерами

32. Вывод результатов работы программы и ввод данных в JavaScript.

33. Переменные и типы данных JavaScript

34. Операторы JavaScript. Приоритет выполнения операторов

35. Типы данных JavaScript, преобразование типов данных

36. Массивы в JavaScript. Назначение массивов, объявление и инициализация массивов

37. Пользовательские функции JavaScript. Расположение функций внутри HTML-кода

38. Оператор ветвления в JavaScript

39. Оператор выбора JavaScript

40. Многократное выполнение блоков кода. Цикл с заданным числом повторений в JavaScript

41. Циклы с предусловием и постусловием в JavaScript

42. Встроенный класс Global в JavaScript. Основные функции и примеры использования

43. Встроенный класс Number в JavaScript. Работа с числами

44. Встроенный класс String в JavaScript. Обработка строк

45. Встроенный класс Array в JavaScript. Работа с массивами

46. Встроенный класс Math в JavaScript. Использование математических функций

47. Встроенный класс Date в JavaScript. Работа с датой и временем

48. События в JavaScript. Определение событий, обработчики событий. События мыши, пример использования

49. События в JavaScript. Определение событий, обработчики событий. События документа, пример использования

50. События в JavaScript. Определение событий, обработчики событий. События формы, пример использования.

51. События в JavaScript. Написание обработчиков событий, примеры

52. События в JavaScript. Объект event

53. Объектная модель документа DOM. Функции для работы с объектной моделью документа

54. Доступ к значениям элементов форм в JavaScript

4.3. Критерии оценки знаний

Шкала оценки образовательных достижений

5.ИЗМЕНЕНИЯ, ВНЕСЁННЫЕ В ПРОГРАММУ

Скачано с www.znanio.ru