09.02.07 Информационные системы и программирование, Рабочая программа "ПМ.01 Разработка модулей программного обеспечения для компьютерных систем"

1.       

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2.       

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.       

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО МОДУЛЮ

4.       

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 04.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 05.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 06.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 07.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 11.

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ВД 1

Разработка модулей программного обеспечения для компьютерных систем

ПК 1.1

Формировать алгоритмы разработки программных модулей в соответствии с техническим заданием

ПК 1.2

Разрабатывать программные модули в соответствии с техническим заданием

ПК 1.3

Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств

ПК 1.4

Выполнять тестирование программных модулей

ПК 1.5

Осуществлять рефакторинг и оптимизацию программного кода

ПК 1.6

Разрабатывать модули программного обеспечения для мобильных платформ

иметь практический опыт в

-    разработке кода программного продукта на основе готовой спецификации на уровне модуля;

-    использовании инструментальных средств на этапе отладки программного продукта;

-    проведении тестирования программного модуля по определенному сценарию;

-    использовании инструментальных средств на этапе отладки программного продукта; разработке мобильных приложений

уметь

-    осуществлять разработку кода программного модуля на языках низкого и высокого уровней;

-    создавать программу по разработанному алгоритму как отдельный модуль;

-    выполнять отладку и тестирование программы на уровне модуля; осуществлять разработку кода программного модуля на современных языках программирования;

-    уметь выполнять оптимизацию и рефакторинг программного кода; оформлять документацию на программные средства

знать

-    основные этапы разработки программного обеспечения;

-    основные принципы технологии структурного и объектно-ориентированного программирования;

-    способы оптимизации и приемы рефакторинга;

-    основные принципы отладки и тестирования программных продуктов

Всего часов:

972

на освоение МДК

466

на практики

учебную

180

производственную

180

Самостоятельная работа

110

Экзамен (квалификационный)

12

Коды профессиональных общих компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Суммарный объем нагрузки, час.

Объем профессионального модуля, час.

Самостоятельная работа

Обучение по МДК

Практики

Всего

Лабораторных и практических занятий

Курсовых работ (проектов)

Учебная

Производственная

ПК 1.1, ПК 1.2

ОК 01- ОК 10

Раздел 1. Выполнение разработки программных модулей

330

258

120

20

Х

Х

60

ПК1.3, ПК 1.4, ПК 1.5

ОК 01- ОК 10

Раздел 2. Выполнение поддержки и тестирование программных модулей

66

54

16

Х

Х

Х

12

ПК 1.2, ПК 1.6

ОК 01- ОК 10

Раздел 3. Выполнение разработки мобильных приложений

110

90

36

Х

Х

Х

20

ПК 1.2, ПК 1.3

ОК 01- ОК 10

Раздел 4. Выполнение системного программирования

94

64

22

Х

Х

Х

18

ПК1.1 – ПК 1.6

ОК.01-ОК.11

Учебная практика

180

Х

Х

Х

180

Х

Х

ПК1.2 – ПК 1.6

ОК 01- ОК 10

Производственная практика (по профилю специальности), часов

180

180

Х

ПМ.01.ЭК  Экзамен по модулю

12

Всего:

972

466

194

20

180

180

110

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем в часах

Раздел 1. Выполнение разработки программных модулей

330

МДК. 01.01 Разработка программных модулей

330

Тема 1.1.1

Жизненный цикл ПО

Содержание

2

1. Понятие ЖЦ ПО. Этапы ЖЦ ПО.

Тема 1.1.2 Структурное программирование

Содержание

24

1.       Технология структурного программирования.

2.       Инструментальные средства оформления и документирования алгоритмов программ

3.       Оценка сложности алгоритма: классификация, классы алгоритмов, неразрешимые задачи

Лабораторные занятия

20

1.       Оценка сложности алгоритмов сортировки.

2.       Оценка сложности алгоритмов поиска.

3.       Оценка сложности рекурсивных алгоритмов.

4.       Оценка сложности эвристических алгоритмов.

Тема 1.1.3

Объектно-ориентированное программирование

Содержание

30

1.       Основные принципы объектно-ориентированного программирования. Классы: основные понятия.

2.       Перегрузка методов.

3.       Операции класса.

4.       Иерархия классов.

5.       Синтаксис интерфейсов.

6.       Интерфейсы и наследование.

7.       Структуры.

8.       Делегаты.

9.       Регулярные выражения

10.    Коллекции. Параметризованные классы.

11.    Указатели

12.    Операции со списками

Практические занятия

26

1.       Работа с классами.

2.       Перегрузка методов.

3.       Определение операций в классе.

4.       Создание наследованных классов

5.       Работа с объектами через интерфейсы.

6.       Использование стандартных интерфейсов.

7.       Работа с типом данных структура.

8.       Коллекции. Параметризованные классы.

9.       Использование регулярных выражений

10.    Операции со списками.

Тема 1.1.4

Паттерны проектирования

Содержание

20

1.       Назначение и виды паттернов.

2.       Основные шаблоны.

3.       Порождающие шаблоны.

4.       Структурные шаблоны.

5.       Поведенческие шаблоны.

Практические занятия

16

1.       Использование основных шаблонов.

2.       Использование порождающих шаблонов.

3.       Использование структурных шаблонов.

4.       Использование поведенческих шаблонов.

Тема 1.1.5.

Событийно-управляемое программирование

Содержание

24

1.       Событийно-управляемое программирование

2.       Элементы управления. Диалоговые окна. Обработчики событий.

3.       Введение в графику

Практические занятия

10

1.       Разработка приложения с использованием текстовых компонентов

2.       Разработка приложения с несколькими формами.

3.       Разработка приложения с не визуальными компонентами.

4.       Разработка игрового приложения.

5.       Разработка приложения с анимацией.

Тема 1.1.6 Оптимизация и рефакторинг кода

Содержание

12

1.       Методы оптимизации программного кода.

2.       Цели и методы рефакторинга.

Практические занятия

4

1.       Оптимизация и рефакторинг кода.

Тема 1.1.7

Разработка пользовательского интерфейса.

Содержание

12

1. Правила разработки интерфейсов пользователя.

Практические занятия

4

1.       Разработка интерфейса пользователя.

Тема 1.1.8

Основы ADO.Net

Содержание

24

1.       Работа с базами данных

2.       Доступ к данным

3.       Создание таблицы, работа с записями.

4.       Способы создания команд

Практические занятия

6

1.       Создание приложения с БД

2.       Создание запросов к БД

3.       Создание хранимых процедур

Самостоятельная работа при изучении раздела 1

1.Работа с конспектами лекций, учебной и специальной литературой.

2. Подготовка к практическим занятиям, оформление результатов практических занятий, отчётов и подготовка к их защите.

3. Подготовка докладов и рефератов, создание компьютерных презентаций.

4. Выполнение индивидуальных заданий.

64

Курсовой проект

Тематика курсовых проектов:

Автоматизация деятельности учебной части

Автоматизация работы салона видеопроката

Автоматизация работы физиотерапевтического отделения поликлиники

Автосправочник автомобилей

АРМ библиотекаря

АРМ диспетчера такси

АРМ диспетчера трамвайного депо

АРМ документооборота библиотеки

АРМ заведующей детского сада

АРМ кассира

АРМ кассира парикмахерской

АРМ кассира техникума

АРМ компании грузоперевозок

АРМ менеджера по продаже мобильных телефонов

АРМ продавца

АРМ продавца магазина офисной техники

АРМ продажи билетов в ЖД кассе

АРМ работника аэропорта

АРМ работника зоомагазина

АРМ работника кадрового агентства

АРМ работника СТО

АРМ работы кассира в кинотеатре

АРМ секретаря научно-производственного центра

АРМ слесаря СТО

АРМ сотрудника упаковочного цеха завода КАЛИБР

АРМ учета выполненных работ сотрудника фирмы по грузоперевозкам

АРМ учета оборудования

20

Раздел 2. Выполнение поддержки и тестирование программных модулей

66

МДК.01.02 Поддержка и тестирование программных модулей

66

Тема 1.2.1

Отладка и тестирование программного обеспечения

Содержание

20

1.       Тестирование как часть процесса верификации программного обеспечения.

2.       Виды ошибок. Методы отладки.

3.       Методы тестирования.

4.       Классификация тестирования по уровням.

5.       Тестирование производительности

6.       Регрессионное тестирование.

Лабораторные занятия

12

1.       Тестирование «белым ящиком»

2.       Тестирование «черным ящиком»

3.       Модульное тестирование

4.       Интеграционное тестирование

Тема 1.2.2 Документирование

Содержание

18

1.       Средства разработки технической документации. Технологии разработки документов.

2.       Документирование программного обеспечения в соответствии с Единой системой программной документации.

3.       Автоматизация разработки технической документации Автоматизированные средства оформления документации

Лабораторные занятия

4

1.       Оформление документации на программные средства с использованием инструментальных средств.

Самостоятельная работа при изучении раздела 2

1.Работа с конспектами лекций, учебной и специальной литературой.

2. Подготовка к практическим занятиям, оформление результатов практических занятий, отчётов и подготовка к их защите.

3. Подготовка докладов и рефератов, создание компьютерных презентаций.

4. Выполнение индивидуальных заданий.

12

Раздел 3. Выполнение разработки мобильных приложений

110

МДК.01.03 Разработка мобильных приложений

110

Тема 1.3.1

Основные платформы и языки разработки мобильных приложений

Содержание

24

1.       Основные платформы мобильных приложений, сравнительная характеристика

2.       Нативные приложения, веб-приложения, гибридные и кроссплатформенные приложения, их области применения

3.       Основные языки для разработки мобильных приложений (Java, Objective-C и др.)

4.       Инструменты разработки мобильных приложений (JDK/ AndroidStudio/ WebView/ Phonegap и др.)

Лабораторные занятия

6

1.       Установка инструментария и настройка среды для разработки мобильных приложений

2.       Установка среды разработки мобильных приложений с применением виртуальной машины

Тема 1.3.2

Создание и тестирование модулей для мобильных приложений

Содержание

30

1.       Инструментарий среды разработки мобильных приложений

2.       Структура типичного мобильного приложения

3.       Элементы управления и контейнеры

4.       Работа со списками

5.       Способы хранения данных

Лабораторные занятия

8

1.       Создание эмуляторов и подключение устройств

2.       Настройка режима терминала

3.       Создание нового проекта

4.       Изучение и комментирование кода

5.       Изменение элементов дизайна

Практические занятия

22

1.       Обработка событий: подсказки

2.       Обработка событий: цветовая индикация

3.       Подготовка стандартных модулей

4.       Обработка событий: переключение между экранами

5.       Передача данных между модулями

6.       Тестирование и оптимизация мобильного приложения

Самостоятельная работа при изучении раздела 3

1.Работа с конспектами лекций, учебной и специальной литературой.

2. Подготовка к практическим занятиям, оформление результатов практических занятий, отчётов и подготовка к их защите.

3. Подготовка докладов и рефератов, создание компьютерных презентаций.

4. Выполнение индивидуальных заданий.

20

Раздел 4. Выполнение системного программирования

94

МДК.01.04 Системное программирование

94

Тема 1.4.1 Программирование на языке низкого уровня

Содержание

42

1.       Подсистемы управления ресурсами.

2.       Управление процессами.

3.       Управление потоками.

4.       Параллельная обработка потоков.

5.       Создание процессов и потоков.

6.       Обмен данными между процессами. Передача сообщений.

7.       Анонимные и именованные каналы.

8.       Сетевое программирование сокетов.

9.       Динамически подключаемые библиотеки DLL

10.    Сервисы.

11.    Виртуальная память. Выделение памяти процессам.

12.    Работа с буфером экрана.

Практические занятия

12

1.       Использование потоков.

2.       Обмен данными.

Лабораторные занятия

10

1.       Сетевое программирование сокетов.

2.       Работы с буфером экрана.

Самостоятельная работа при изучении раздела 4

1.Работа с конспектами лекций, учебной и специальной литературой.

2. Подготовка к практическим занятиям, оформление результатов практических занятий, отчётов и подготовка к их защите.

3. Подготовка докладов и рефератов, создание компьютерных презентаций.

4. Выполнение индивидуальных заданий.

18

Учебная практика

Виды работ:

Разрабатывать алгоритм решения поставленной задачи и реализовывать его средствами автоматизированного проектирования

Разрабатывать код программного продукта на основе готовой спецификации на уровне модуля

Использовать инструментальные средства на этапе отладки программного продукта

Проводить тестирование программного модуля по определенному сценарию

Использовать инструментальные средства на этапе тестирования программного продукта

Анализировать алгоритмы, в том числе с применением инструментальных средств

Осуществлять рефакторинг и оптимизацию программного кода

Разрабатывать мобильные приложения

180

Производственная практика

Виды работ:

Изучение предметной области работы предприятия

Анализ и проектирование программного обеспечения с использованием объектно-ориентированного подхода

Диаграммы вариантов использования

Диаграммы деятельности

Диаграммы последовательности

Проектирование базы данных приложения (метод нормальных форм или метод ER-диаграмм)

Обзор и выбор инструментальных средств создания приложений

Обзор и выбор языков программирования и СУБД для создания приложения

Создание объектов базы данных в конкретной СУБД

Создание макета приложения

Подключение базы данных к макету и реализация функций приложения

Разграничение прав доступа для пользователей приложения

Тестирование и отладка приложения

Создание справочной системы приложения

Обзор и выбор языков программирования и инструментальных средств создания мобильных приложений

Создание макета мобильного приложения

Реализация функционала мобильного приложения

Отладка и тестирование мобильного приложения на эмуляторе

Тестирование мобильного приложения на реальном устройстве

180

Всего

1012

Промежуточная аттестация (экзамен квалификационный)

12

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

Раздел 1. Выполнение разработки программных модулей

ПК 1.1 Формировать алгоритмы разработки программных модулей в соответствии с техническим заданием

Оценка «отлично» - техническое задание проанализировано, алгоритм разработан, соответствует техническому заданию и оформлен в соответствии со стандартами, пояснены его основные структуры, указаны использованные стандарты в области документирования; выполнена оценка сложности алгоритма

Оценка «хорошо» -алгоритм разработан, оформлен в соответствии со стандартами и соответствует заданию, пояснены его основные структуры, выполнена оценка сложности алгоритма

Оценка «удовлетворительно» - алгоритм разработан и соответствует заданию.

Экспертная оценка в форме экзамена:

практическое задание по построению алгоритма в соответствии с техническим заданием

Защита отчетов по практическим и лабораторным работам

ПК 1.2 Разрабатывать программные модули в соответствии с техническим заданием

Оценка «отлично» - программный модуль разработан по имеющемуся алгоритму в среде разработки методами объектно- ориентированного/ структурного программирования и полностью соответствует техническому заданию, соблюдены и пояснены основные этапы разработки; документация на модуль оформлена и соответствует стандартам.

Оценка «хорошо» - программный модуль  разработан по имеющемуся алгоритму в среде разработки методами объектно- ориентированного/ структурного программирования и практически соответствует техническому заданию с незначительными отклонениями, пояснены основные этапы разработки; документация на модуль оформлена и соответствует стандартам

Оценка «удовлетворительно» - программный модуль разработан по имеющемуся алгоритму в среде разработки методами объектно- ориентированного/ структурного программирования и соответствует техническому заданию; документация на модуль оформлена без существенных отклонений от стандартов.

Экспертная оценка в форме экзамена:

практическое задание по разработке программного модуля в соответствии с техническим заданием

Защита отчетов по практическим и лабораторным работам

Интерпретация резуль­татов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе практики

Раздел 2. Выполнение поддержки и тестирование программных модулей

ПК 1.3 Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств

Оценка «отлично» - выполнена отладка модуля с пояснением особенностей отладочных классов; сохранены и представлены результаты отладки.

Оценка «хорошо» - выполнена отладка модуля с использованием инструментария среды проектирования); сохранены и представлены результаты отладки.

Оценка «удовлетворительно» - выполнена отладка модуля, пояснены ее результаты.

 Экспертная оценка в форме дифференцированного зачета:

практическое задание по выполнению отладки предложенного программного модуля

Защита отчетов по практическим и лабораторным работам

Интерпретация резуль­татов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе практики

ПК 1.4 Выполнять тестирование программных модулей

Оценка «отлично» - выполнено тестирование модуля, в том числе с помощью инструментальных средств, и оформлены результаты тестирования в соответствии со стандартами.

Оценка «хорошо» - выполнено тестирование модуля, в том числе с помощью инструментальных средств, и оформлены результаты тестирования.

Оценка «удовлетворительно» - выполнено тестирование модуля и оформлены результаты тестирования.

Экспертная оценка в форме дифференцированного зачета:

практическое задание по выполнению заданных видов тестирования программного модуля.

Защита отчетов по практическим и лабораторным работам

Интерпретация резуль­татов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе практики

ПК 1.5 Осуществлять рефакторинг и оптимизацию программного кода

Оценка «отлично» - определены качественные характеристики программного кода с помощью инструментальных средств; выявлены фрагменты некачественного кода; выполнен рефакторинг на уровнях переменных, функций, классов, алгоритмических структур; проведена оптимизация и подтверждено повышение качества программного кода.

Оценка «хорошо» - определены качественные характеристики программного кода с помощью инструментальных средств; выявлены фрагменты некачественного кода; выполнен рефакторинг на нескольких уровнях; проведена оптимизация и выполнена оценка качества полученного программного кода.

Оценка «удовлетворительно» - определены качественные характеристики программного кода частично с помощью инструментальных средств; выявлено несколько фрагментов некачественного кода; выполнен рефакторинг на нескольких уровнях; проведена оптимизация и выполнена оценка качества полученного программного кода.

Экспертная оценка в форме дифференцированного зачета:

практическое задание по оценке качества кода предложенного программного модуля, поиску некачественного программного кода, его анализу, оптимизации методами рефакторинга.

Защита отчетов по практическим и лабораторным работам

Интерпретация резуль­татов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе практики

Раздел 3. Выполнение разработки мобильных приложений

ПК 1.2 Разрабатывать программные модули в соответствии с техническим заданием

Оценка «отлично» - программный модуль  разработан по имеющемуся алгоритму в среде разработки на указанном языке программирования методами объектно- ориентированного/ структурного программирования и полностью соответствует техническому заданию, соблюдены и пояснены основные этапы разработки; документация на модуль оформлена и соответствует стандартам.

Оценка «хорошо» - программный модуль разработан по имеющемуся алгоритму в среде разработки на указанном языке программирования методами объектно- ориентированного/ структурного программирования и практически соответствует техническому заданию с незначительными отклонениями, пояснены основные этапы разработки; документация на модуль оформлена и соответствует стандартам.

Оценка «удовлетворительно» - программный модуль разработан по имеющемуся алгоритму в среде разработки на указанном языке программирования методами объектно- ориентированного/ структурного программирования и соответствует техническому заданию; документация на модуль оформлена без существенных отклонений от стандартов

Экспертная оценка в форме дифференцированного зачета:

практическое задание по разработке программного модуля в соответствии с техническим заданием

Защита отчетов по практическим и лабораторным работам

Интерпретация резуль­татов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе практики

ПК 1.6 Разрабатывать модули программного обеспечения для мобильных платформ.

Оценка «отлично» - разработан модуль для заданного мобильного устройства с соблюдением основных этапов разработки на одном из современных языков программирования; при проверке работоспособности модуля на устройстве или эмуляторе установлено его соответствие спецификации.

Оценка «хорошо» - разработан модуль для заданного мобильного устройства с учетом основных этапов разработки на одном из современных языков программирования; при проверке работоспособности модуля на устройстве или эмуляторе установлено соответствие выполняемых функций спецификации с незначительными отклонениями.

Оценка «удовлетворительно» - разработан модуль для заданного мобильного устройства на одном из современных языков программирования; при проверке работоспособности модуля на устройстве или эмуляторе установлено соответствие основных выполняемых функций спецификации.

Экспертная оценка в форме дифференцированного зачета:

практическое задание по созданию модуля для заданного мобильного устройства на основе спецификации

Защита отчетов по практическим и лабораторным работам

Интерпретация резуль­татов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе практики

Раздел 4. Выполнение разработки программных модулей

ПК 1.2 Разрабатывать программные модули в соответствии с техническим заданием

Оценка «отлично» - программный модуль (  разработан по имеющемуся алгоритму в среде разработки на указанном языке программирования методами объектно- ориентированного/ структурного программирования и полностью соответствует техническому заданию, соблюдены и пояснены основные этапы разработки; документация на модуль оформлена и соответствует стандартам.

Оценка «хорошо» - программный модуль  разработан по имеющемуся алгоритму в среде разработки на указанном языке программирования методами объектно- ориентированного/ структурного программирования и практически соответствует техническому заданию с незначительными отклонениями, пояснены основные этапы разработки; документация на модуль оформлена и соответствует стандартам.

Оценка «удовлетворительно» - программный модуль разработан по имеющемуся алгоритму в среде разработки на указанном языке программирования методами объектно- ориентированного/ структурного программирования и соответствует техническому заданию; документация на модуль оформлена без существенных отклонений от стандартов.

Экспертная оценка в форме экзамена:

практическое задание по разработке программного модуля в соответствии с техническим заданием

Защита отчетов по практическим и лабораторным работам

Интерпретация резуль­татов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе практики

ПК 1.3 Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств

Оценка «отлично» - выполнена отладка модуля  с использованием инструментария среды проектирования; с пояснением особенностей отладочных классов; сохранены и представлены результаты отладки.

Оценка «хорошо» - выполнена отладка модуля с использованием инструментария среды проектирования; сохранены и представлены результаты отладки.

Оценка «удовлетворительно» - выполнена отладка модуля, пояснены ее результаты.

Экспертная оценка в форме дифференцированного зачета:

практическое задание по выполнению отладки предложенного программного модуля

Защита отчетов по практическим и лабораторным работам

Интерпретация резуль­татов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе практики

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

-     обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Экспертное наблюдение за выполнением работ

ОП 02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

- демонстрация ответственности за принятые решения

- обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных)

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

демонстрация грамотности устной и письменной речи, - ясность формулирования и изложения мыслей

ОК 06.  Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик,

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

- эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

- демонстрация знаний и использование ресурсосберегающих технологий в профессиональной деятельности

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

- эффективность использования средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья при выполнении профессиональной деятельности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

- эффективность  использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

-                    эффективность планирования предпринимательской деятельности в профессиональной сфере