4 урок Н и НН в отыменных прилагательных,

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Калуга­Соловьевская основная общеобразовательная школа» Красноармейского района Предмет Класс Учитель Тип урока Тема Цель  Литература  Челябинской области Русский язык 6 Малеко Татьяна Валентиновна Урок объяснение нового материала Урок закрепления знаний Урок обобщения знаний Правописание н и нн в отыменных прилагательных создание   условий   для   изучения, обучающимися знаний о  правописании отымённых прилагательных   обощения,   закрепления   язык. ­ Бондаренко М. А. Русский язык. Поурочные разработки. 6 класс : учеб. пособие для общеобразоват. организаций / М. А. Бондаренко. — М. : Просвещение, 2016. — 240 с. — ISBN 978­5­09­042877­4 ­Русский класс:   общеобразоват.организаций/М.Т.Баранов,   Л.А.Тростенцова и др.­ М.: Просвещение, 2016 ­ Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов/ под   редакцией   И.П.Цыбулько.­   М   :   Издательство   «Национальное образование», 2013.­ (ГИА­2013. ФИПИ – школе) учебник для Т.А.Ладыженская,     6   Планируемый результат Предметные умения ­ иметь представление  о понятиях  «отыменные  прилагательные»,  «отглагольные               прилагательные»; ­ уметь определять  условие для  правописания н и нн в  отыменных  прилагательных;  ­ уметь правильно  применять  морфемный и  словообразовательный разбор для выбора н и  нн в прилагательных; ­ уметь грамотно   Личностные УУД: ­   устанавливать   связь   между   целью   учебной   деятельности   и   ее мотивом;  ­ определять общие для всех правила поведения;  ­ определять правила работы в парах;  ­ оценивать усваиваемое содержание;  ­ устанавливать связь между целью деятельности и ее  результатом. Регулятивные УУД:  ­ определять и формулировать цель деятельности на уроке;  ­ проговаривать последовательность действий на уроке; работать  по плану, инструкции;   ­ отличать верно выполненное задание от неверного;   ­ осуществлять самоконтроль;   ­ совместно с учителем и одноклассниками давать оценку  деятельности на уроке. Познавательные УУД: ­ ориентироваться в учебнике, тетради, справочной литературе; писать имена  прилагательные с н и  нн; ­ уметь выполнять  задание по типу ОГЭ,  связанное с данной  орфограммой. ­ извлекать необходимую информацию из различных источников:  учебно­научных текстов, средств массовой информации,  официально­деловых текстов, справочной литературы;  ­ находить ответы на вопросы в тексте, таблицах, используя свой  жизненный опыт;  ­ проводить анализ учебного материала. Коммуникативные УУД:  ­ слушать и понимать речь других;  ­ умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои  мысли;  ­владеть диалогической формой речи в соответствии с  грамматическими и синтаксическими нормами русского языка.