Ғ дыбысы мен әрпі 1 сынып сауат ашу

LOGO Ұйымдастыру кезеңі:  “Тілектер   бұрқасыны”

LOGO “Ой жүгірту” стратегиясы “Ой жүгірту” стратегиясы

Желтоқсанның жиырма алтысы Сынып жұмысы

Тоқтар Әубәкіров  1991 жылы 2 – қазанда  Талғат Мұсабаев  1994 жылы, 30 ­ маусымда  Айдын Айымбетов  2015 жылы, 2 ­ қыркүйекте  Ғарыш – космос - Ғарыш – космос - space space

Оқулықпен жұмыс:     Оқылым:

Миға   шабуыл:  Сұрақ ­ жауап

Дәптермен жұмыс

Сергіту    сәті

“Ойлан ­ бөліс” стратегиясы

Оқулықта берілген суреттер арқылы зат  атауларын жазып, артығын табу

ҚБ  тапсырмасы:  Бөлімше 1.9 «Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту» Оқу мақсаты: 1.1.9.3 Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау. Ойлау дағдыларының деңгейі: Білу және түсіну Қолдану Бағалау критерийі: Білім алушы  Сөздегі буын санын анықтайды. Тапсырма Сөзде неше буын бар? Буынның санын цифрмен жазыңыз. Дескриптор: Білім алушы - сөздегі буын санын анықтап, жазады.

Бекіту кезеңі:  Бекіту кезеңі:  Ж ұ м б а қ   ш е ш е й і к

Ұқсайды өзі шалғыға,  Ұқсайды өзі шалғыға,  Елестет көз алдыңа.  Елестет көз алдыңа.  Қане ойланып табайық,  Қане ойланып табайық,  Болды екен бұл қай әріп ?  Болды екен бұл қай әріп ?  Ұшқаны қызық жалпылдап,  Ұшқаны қызық жалпылдап,  Өзі сондай қарқылдақ.  Өзі сондай қарқылдақ.  Тілдерімен жүреді,  Тілдерімен жүреді,  Уақытты біледі.  Уақытты біледі.

Кері байланыс