АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА сельскохозяйственный труд для (9 класс)

Государственное  бюджетное   специальное   (коррекционное)  образовательное  учреждение    для   обучающихся  воспитанников  с   ограниченными   возможностями    здоровья                                                                           Согласовано                                                                              Утверждено                                                                  зам. директора по УВР                                                               директором школы интерната                                                                «_____»________________2017г.                                                                                                             _______________Э.Р. Гайсина                                                    ____________ Р.Г. Гайсин                                                                                                                                                                                                                                     АДАПТИРОВАННАЯ  РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА сельскохозяйственный труд для 9 класса Составитель: Гайсин Юрик Габдульянович,  учитель технологии, 1  квалификационная категория                                                         Рассмотрено на заседание пед. совета  № 1 от «02» сентября 2017г. 2017 ­ 2018гг. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА     Рабочая программа разработана на  основе: 1. Закона «Об образовании» 2. Базисного учебного плана коррекционных  образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобразования РФ от 10.04.2002  № 29/ 2065 – П «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся,  воспитанников с отклонениями в развитии».   3. Программы  коррекционных образовательных учреждений  для 5­9 классов, под редакцией В.В. Воронковой по предмету  «Сельскохозяйственный труд». Издательство М.: «Просвещение», 2008г. 4. Учебного плана образовательного учреждения       Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем по сельскохозяйственному труду, дает распределение учебных часов по разделам и темам  курса  в 9 классе для учащихся с интеллектуальными нарушениями.     Программа  составлена из расчета 350 часов (10 часов в неделю) на изучение   в 9  классе.       Программа содержит максимальный объем сельскохозяйственных знаний и навыков, необходимых для работы в коллективных, фермерских и индивидуальных хозяйствах.  Цель  программы:   допрофессиональная подготовка учащихся коррекционных  школ 8 вида; реализация личностно­ориентированного подхода в обучении и воспитании детей и подростков с отклонениями в развитии, подготовка к работе по одной из массовых рабочих профессий, интеграция в обществе.      Для успешного обучения, кроме традиционных уроков, в программу включены такие формы занятий, как наблюдение, экскурсия,  лабораторная работа,  наглядный материал: натуральные овощи, фрукты, муляжи, макеты, таблицы, раздаточный материал, карточки.      Для закрепления знаний к каждому разделу прилагается упражнение, учащимся предлагается подготовка проектов, что побуждает их  искать дополнительные сведения об изучаемом объекте. Для проверки умений и навыков в конце каждой четверти рекомендуется  самостоятельная работа.         При составлении программы были учтены принципы последовательности и преемственности обучения, а также сезонность полевых работ.  Преподавание базируется на знаниях, получаемых учащимися на занятиях природоведения, естествознания, математики, СБО, ОБЖ,  рисования. На всех занятиях используются элементы национально­регионального компонента: татарские и русские  пословицы и поговорки,  учитываются особенности выращивания тех или иных культур в условиях РТ, а также условия содержания животных в коллективных и  фермерских хозяйствах.       Процесс образования ориентирован на работу с каждым учеником с учетом его индивидуальных (возрастных, психофизических,  интеллектуальных) особенностей, возможностей в обучении путем создания в ней адаптивной педагогической системы и максимально  благоприятных условий для умственного, эмоционального, духовного и физического развития личности Трудовая деятельность – та форма проявления жизненной активности человека,  которая, оказывает решающее влияние на его развитие.  Труд играет большую роль в судьбе умственно отсталых школьников. Трудовая деятельность служит эффективным средством коррекции  умственных; физических и личностных нарушений учащихся; а также средством адаптации к самостоятельной жизни по окончании школы. В  процессе обучения сельскохозяйственному труду учащиеся 9 класса специальной школы должны овладеть определённой системой  первоначальных знаний и практических умений по общему земледелию и важнейшим отраслям растениеводства. Школьники познакомятся с  составом почвы её обработкой и внесением удобрений; узнают о способах предпосевной подготовки и посева семян. На учебно­опытном  участке,  учащиеся осваивают технологические приёмы ухода за овощными культурами: выращивают рассаду; плодовые и ягодные саженцы;  ухаживают за садом, отбирают и высаживают семенные растения для получения урожая семян. После занятий учащиеся выполняют  индивидуальные или групповые задания учителя, которые помогают в решении комплекса следующих учебно­воспитательных задач: 1. Углубление и конкретизация знаний о значении; классификации основных овощных; цветочных; плодово­ягодных культур. 2. Формирование знаний и умений по возделыванию ведущих сельскохозяйственных растений, а также в выращивании животных. 3. Развитие умений по распознаванию и определению выращиваемых культур. 4. Ознакомление с ведущими профессиями в овощеводстве, цветоводстве,  животноводстве.    В процессе трудовой деятельности формируются и развиваются личностные качества школьников – олигофренов:  целенаправленность,  умение довести начатое дело до конца, самостоятельность, самоконтроль, чувство коллективизма. При обучении сельскохозяйственному  труду развивается  мышление и мелкая  моторика; способность к пространственному анализу:  речи, внимания, памяти.                 В данной рабочей программе большое внимание уделяется развитию мышления, мелкой моторики, внимания, памяти, воспитывается самостоятельность,  самоконтроль, коллективизм,  что является решением основных целей программы. Особое внимание педагог уделяет практической направленности программного материала (его нацеленности на формирование трудовых умений и навыков), которая служит эффективным   средством   коррекции   умственных,   физических   и   личностных   нарушений   учащихся,   а   также   средством   адаптации   к самостоятельной жизни по окончании школы.        Программа направлена на закрепление полученных ранее знаний и навыков.     Учитывая, что в школе имеется огород,   внесены  некоторые изменения в школьную программу по сельскохозяйственному труду – 9 кл. I четверть   ­   большее   количество   часов   на   уборку   овощей   за   счет   уменьшения   часов   по   таким   темам:   «Уборка   огурцов   –   семенников», «Подготовка молодого сада к зиме», «Животноводство – пастьба телят».                Во II четверти введена   новая тема   «Выращивание огурцов в защищенном грунте» за счет уменьшения часов по животноводству и продолжаем эту тему в третьей четверти.         В IV четверти за счет уменьшения часов по животноводству и  «выращивания огурцов в весенних теплицах» введена  тема «Выращивание овощей в открытом грунте».  Это – подготовка почвы к посеву, посев, рыхление, полив, прореживание, уход за растениями, наблюдения и т.п.                Таким  образом, программа не только способствует профориентации и социальной  адаптации    обучающихся, но и развивает  их умственный потенциал. Положительно влияет на физическое развитие и на личностные свойства.      К концу обучения учащиеся:            Должны знать: ­ Устройство доильного аппарата. ­ Подготовка коровы к доению. ­ Правила ТБ при работе с сельскохозяйственным инвентарем. ­ Знать время и правила уборки овощей. ­ Правила хранения семенников и извлечение семян. ­ Личная гигиена доярки (дояра). ­ Тепличный грунт. Состав земляной смеси для теплиц. ­ Формирование крон молодого плодового дерева. ­ Внешние и внутренние ростовые почки. Обрезка на почку. ­ Подготовка рассады огурцов к высадке. ­ Подкормки растений. ­ Съем плодов без повреждений стебля и листьев.            Должны уметь: ­ Разборку и сборку доильного аппарата. ­ Пасти телят. ­ Стирать полотенца, халаты и косынки после работы в коровнике. ­ Правильно обращаться при работе с с/х инвентарем. ­ Извлекать семена из плодов овощей. Промывка, просушка семян. ­ Подготовка почвы в теплице для выращивания огурцов. ­ Разметка мест для высадки рассады, поделка лунок, обработка их, полив. ­ Подвязка стеблей растений с помощью шпагата. ­ Удаление боковых побегов. ­ Обрезка и укорачивание веток, плодовых деревьев. ­ Промывка доильных аппаратов и молокопровода после дойки. ­ Пастьба коров.   Список литературы (основной и дополнительной) 1.Учебник Е.А. Ковалева «Сельскохозяйственный труд», 5 класс, Москва «Просвещение» 2005 г. 2.Учебник Е.А. Ковалева «Сельскохозяйственный труд», 6 класс, Москва «Просвещение» 2006 г. 3.Учебник Е.А. Ковалева «Сельскохозяйственный труд», 7 класс, Москва «Просвещение» 2006 г. 4.Учебник Е.А. Ковалева «Сельскохозяйственный труд», 8 класс, Москва «Просвещение» 2007 г. 5.Учебник Е.А. Ковалева «Сельскохозяйственный труд», 9 класс, Москва «Просвещение» 2008 г. Сельскохозяйственный  труд     9 класс № Tема урока Тип урока Кол­ во  часов Характеристика деятельности  учащихся или виды учебной  деятельности Виды  контроля, измери­ теля Планируемые  результаты  освоения  материала Домашнее задание Дата проведения факт план Вводный Сельскохозяйственный  труд. Охрана труда.                                                                                                                           1 ЧЕТВЕРТЬ Значение  сельскохозяйствен­ 1 ного труда. Виды работ.  Использование сельхоз.  продукции. Подсобное  школьное хозяйство школы.  Виды производимой про­ дукции, её  использование. Использование  специальной  рабочей одежды  и их  хранение. Практичес­ кий 2 Спецодежда. 1 1           Овощеводство. 3 Уборка урожая томата. 4 Признаки поражения  растений томата  фитофторозом. 1 1 Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Раздельный сбор зрелых и  недозрелых плодов.  Размещение недозрелых  плодов для дозревания. Ознакомление  с признаками  поражения томатов. Текущий Текущий Текущий Текущий Знать виды хо­ зяйства,фермер , наёмные рабо­ чие, заработная плата Стр.3  прочи­ тать. 01.09 01.09 Уметь пользо­ ваться     спец.  одеждой. Научиться раз­ личать степени  зрелости тома­ тов.  Знать признаки  поражения  томатов. Стр.4  ответить  на  вопросы. Стр.5 03.09 03.09 5 6 7 8 9 Раздельный сбор зрелых и недозрелых плодов. Сбор плодов томата с  пораженных растений. Размещение недозре­ лых плодов для доз­ ревания. Сбор семенных плодов  томата Сбор недозрелых  плодов томата. 10 Самостоятельная  работа по теме «Уборка урожая томатов». 11  Сбор плодов томата.  12 13 Оставление  плодов на  здоровых кустах. Особенности уборки  плодов при поражении  томата фитофторозом. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Практичес­ кий. Просмотр зрелости и недо­ зрелости плодов. Практичес­ кий Практичес­ кий. Практичес­ кий. Практичес­ кий. Практичес­ кий. Практичес­ кий Практичес­ кий  Комбиниро­ ванный. После окончания уборки  больные плоды закопать в яму  за пределами участка. Собрать  ботву, сложить в кучу и, как  только она подсохнет, сжечь.  Ознакомление с местом  расположения недозрелых  плодов. Подготовка необходимого  инвентаря.   Подготовка необходимого  инвентаря.   Сортировка,  уборка  больных плодов. Совершенствование  ранее  изученных   знаний. Сортировка, уборка  больных  плодов. Подготовка необходимого  инвентаря.  Провести уборку  плодов бурой и розовой  зрелости. Собрать оставшиеся  зеленые плоды и плоды молоч­ ной спелости. Сортировка,  уборка  больных плодов. Осмотр оставшихся плодов на  здоровых кустах.  Признаки поражения расте­ ний томата фитофторой.   Прогревание этих плодов в  горячей воде для  Текущий Текущий Уметь отделять зрелые плоды  от недозрелых. Уметь собирать плоды томатов. Текущий Текущий Текущий Текущий Текущий Уметь разме­ щать плоды для дозревания. Знать порядок  сбора семен­ ных плодов  томата. Уметь отличать недозрелые  плоды томата. Знать правила  уборки томата. Уметь работать с инвентарем. Знать правила  хранение  помидоров. Текущий Текущий Уметь опреде­ лять здоровые  плоды.  Умение пре­ дотвратить  заражение здо­ ровых плодов  04.09 04.09 06.09 06.09 07.09 07.09 08.09 08.09 Стр.5­6  прочитать 10.09 14 15 16 17 18 Выборка семян из  плодов, промывка,  просушка. Дозревание плодов и их  переработка. Выделение семян из  плодов томата. Сбор недозрелых  томатов. Дозревание плодов и  их переработка.       Практические уроки 19 Сбор зрелых плодов.   20 21 22 Размещение недозрелых  плодов для дозревания. Выборка семян из  полностью размягчен­ ных плодов. Выборка семян из  полностью размягчен­ ных плодов. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Практичес­ кий. Практичес­ кий. Практичес­ кий. Практичес­ кий. предотвращения загнивания. Ознакомление с правилами  выборки семян, их промывкой  и просушкой. Ознакомление со степенью  дозревания плодов томата и   их переработкой. Ознакомление со степенью  зрелости семян. Сбор оставшихся зеленых  плодов и плодов  молочной  спелости. Комбиниро­ ванный. Сбор дозревших плодов  учащимися, переработка  томата. Практичес­ кий. Практичес­ кий. Практичес­ кий. Практичес­ кий. Уборка томата красной  спелости  и использование для  цельноплодного консерви­ рования и переработки на  томато продукты. Зеленые плоды раскладывают в открытые, хорошо провет­ риваемые  ящики  и помещают  для дозревания в светлое, теп­ лое и сухое помещение. Ознакомление с правилами  выборки семян из размяг­ ченных плодов. Ознакомление с правилами  выборки семян из размяг­ ченных плодов. Текущий Текущий Текущий Текущий Текущий Текущий Текущий Текущий фитофторозом. Знать правила  выборки семян, промывки и  просушки. Уметь опреде­ лять дозревшие плоды томата. Уметь выде­ лять семена  томата. Уметь  узна­ вать дозревшие  и недозревшие  плоды.   Подготовить  учеников к са­ мостоятельной  жизни. Уметь разли­ чать зрелые  плоды томата. Подготовка  учащихся к  самостоятель­ ной жизни и  труду. Уметь выби­ рать семена из  плодов томата. Уметь выби­ рать семена из  плодов томата. 10.09 11.09 Стр. 8 11.09 13.09 13.09 14.09 14.09 15.09 15.09 Стр. 9  повто­ рить 23 24 25 Промывка и просушка  семян томата. Закрепление   пройден­ ного материала. Контрольное тестирова­ ние по теме «Уборка  урожая томата». 1 1 1 Практичес­ кий. Рассмотрение созревание  семян томата  и подготовка к  труду. Текущий  Комбиниро­ ванный  Повторение ранее изученных  знаний. Текущий Знать приемы  промывания  семян томата в  домашних  условиях. Знать и уметь  применять зна­ ния на практи­ ке. Комбиниро­ ванный  Подведение итога по теме:  «Уборка урожая томата». Итоговый  Уметь убирать  томат с грядки. 17.09 17.09 18.09              Уборка огурцов­семенников. 26 Уборка семенников  огурца. 1 27 Внешний вид огурцов,  оставленных для  получения семян 28 Сбор огурцов – семян. 29 Сроки уборки и признаки  созревания огурцов 1 1 1 Комбиниро­ ванный Внешний вид огурцов,  оставленных для получения  семян. Текущий Комбиниро­ ванный Озакомление с признаками  семенных огурцов, их внешним видом и степенью зрелости. Текущий Практичес­ кий  Обучение сбору огурцов для  семян. Текущий Комбиниро­ ванный Текущий Определение времени уборки  огурцов. Зрелые плоды огур­ цов имеют форму. Кожура  хорошо вызревших семен­ ников приобретают желтую,  бело­желтую, коричнево –  желтую или зеленовато – ко­ Научиться  сохранению  чистоты сорта  и предупреж­ дения перео­ пыления раз­ ных сортов. Уметь опреде­ лять семена  огурцов.Знать  огурцы, приго­ товленные на  семена. Уметь опреде­ лять семена  огурцов. Знать время  созревания  огурца. Стр.10  прочитать 18.09 20.09 20.09 21.09 Стр.10­11 прочитать ответить  на вопрос 2 30 31 32 Приемы хранения  огурцов­семенников. Правила извлечения  семян.                                  Хранение  огурцов –  семенников. 33 Самостоятельная работа  по теме «Уборка  огурцов­семенников».           Практические работы 34 Сбор огурцов –  семенников. 35 36 Размещение огурцов в  комнатных условиях. Наблюдение за состоя­ нием семенников. 37 Извлечение семян из  семенных камер. 1 1 1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный Практичес­ кий Комбиниро­ ванный   Комбиниро­ ванный Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий ричневую окраску.   Приемы хранения огурцов­ семенников. Рассмотрение   приемов хранения огурцов –  семенников.  Извлечение семян (разрез  огурцов вдоль) из семенных  камер. Промывка и просушка  семян. Размещение огурцов в  комнатных условиях.  Наблюдение за состоянием  семенников. Определение времени уборки  огурцов. Зрелые плоды огур­ цов имеют  темный цвет. Текущий Текущий Текущий. Перенос в теп­ лое помещение  и выдерживать  там до размяг­ чения.  Знать  правила  извлечения  семян огурца. Знать правила  хранения огур­ цов –семенни­ ков. итоговый Уметь опреде­ лять время убо­ рки огурцов. Сбор огурцов – семенников. Текущий. В средней полосе при угрозе  заморозков проводят  сплошную уборку оставшихся   семенников. Полностью вызревшие  семенники убирают до  заморозков. Их переносят в  теплое помещение  и  выдерживают там до  размягчения.  Виды выделения семян из  семенников огурца. 1.  Семеотделительная огуречная  машина;  2. Ручной метод;  Знать правила  по определе­ нию огурцов –  семенников. Воспитывать  любовь к рас­ тениям и труду. Текущий. Текущий. Научить опре­ делять по  внешнему виду  созревания  семенников. Текущий. Знать трудовые навыки, воспи­ тывать любовь  к труду. Стр.11  пересказ. 21.09 Стр.11  ответить  на вопрос 3,5. Стр.11­12 прочитать . 22.09 22.09 24.09 Стр.12  Таблица. 24.09 25.09 25.09 Стр.13 27.09 38 Промывка семян огурца. 1 39 Просушка семян огурца. 1 40 Уборка  ботвы перца. 41 Уборка  ботвы огурца. 42 Уборка  ботвы томата. 43 Уборка свеклы. 44 Уборка  свеклы. 45 Уборка   свеклы. 1 1 1 1 1 1 Практичес­ кий Практичес­ кий. Практичес­ кий Отмывать семена пока они не  станут чистыми. Положить  отмытые семена на чистую  хлопчатобумажную ткань,  завернуть в нее и слегка  отжать воду.  Положить сухую чистую ткань  на стеллаж, рассыпать на ней  семена тонким слоем для  просушки. После просушки  взвесить семена, определить их массу. Соблюдение техники  безопасности во время работы. Итоговое. Практическая  подготовка к  самостоятельно й жизни.  Уметь промы­вать   семена огурцов. Знать правила  просушки  семян. Уметь работать с инвентарем. Текущий. Текущий. Стр. 13 27.09 28.09 28.09 29.09 29.09 01.10 01.10 02.10 Инструк­ ция по  охране  труда Инструкц ия по  охране  труда Инструкц ия по  охране  труда Инструкц ия по  охране  труда Знать правила  уборки ботвы. Уметь работать с инвентарем. Знать правила  уборки ботвы. Уметь работать с инвентарем. Знать правила  уборки ботвы. Уметь работать с инвентарем. Знать правила  уборки свеклы. Уметь работать с инвентарем. Знать правила  уборки свеклы. Уметь работать с инвентарем. Знать правила  уборки свеклы. Уметь работать с инвентарем. Практичес­ кий. Соблюдение техники  безопасности во время работы. Текущий. Практичес­ кий. Соблюдение техники  безопасности во время работы. Текущий. Практичес­ кий. Соблюдение техники  безопасности во время работы. Текущий. Практичес­ кий. Соблюдение техники  безопасности во время работы. Текущий. Практичес­ кий. Соблюдение техники  безопасности во время работы. Текущий. 46 Уборка  свеклы. 47 Обработка почвы. 1 1 Практичес­ кий. Соблюдение техники  безопасности во время работы. Текущий. Практичес­ кий. Соблюдение техники  безопасности во время работы. Текущий. Садоводство. Уход за молодым садом. 48 1 Признаки однолетнего  прироста плодового  дерева. Вводный Осмотр  в школьном саду  каждое  молодое плодовое  дерево, его ветви, кору, штамб текущий 49 50 51 52 53 Осмотр молодых  посадок. Заглубление  или  оголение корневой  шейки. Замена погибших  молодых деревьев  новыми саженцами. Проверка состояния  молодых  посадок  плодовых деревьев. Рыхление почвы в  приствольных кругах и  полив. 54 Подсыпка почвы в  приствольный круг при  1 1 1 1 1 1 Практичес­ кий  Осмотр территории с  молодыми посадками. Комбиниро­ ванный  Осмотреть расположение  корневой шейки. Практичес­ кий  Ознакомление с техникой  замены погибших деревьев. Комбиниро­ ванный  Практичес­ кий Практичес­ кий Осмотр  в школьном саду  каждое  молодое плодовое  дерево, его ветви, кору, штамб Плодовые деревья  расходуют  большое количество воды.   После полива и подсыхания  почвы обязательно проводят  рыхление почвы  в  приствольных кругах. Осмотр   расположения  корневой шейки у  Текущий Текущий  Текущий Текущий Текущий 02.10 04.10 04.10 05.10 05.10 06.10 Инструкц ия по  охране  труда. Стр.59­ 61, отве­ тить на  вопросы Стр. 61  прочитать . Стр.61 Стр.59 06.10 08.10 Знать правила  уборки свеклы. Уметь работать с инвентарем. Знать правила   обработки по­ чвы. Уметь  работать с  инвентарем. Уметь опреде­ лять прижи­ лось дерева.  Уметь  нахо­ дить молодое  дерево. Знать располо­ жение корне­ вой шейки. Научиться за­ менять погиб­ шие молодые  деревья  новы­ ми саженцами. Уметь опреде­ лять прижи­ лось дерева. Уметь прово­ дить  рыхление  почвы  в прист­ вольных кру­ гах. Текущий Знать правила  подсыпки поч­ Стр.61 08.10 55 56 оголении корневой  шейки. Проверка подвязки  саженцев к кольям. Самостоятельная работа  по теме «Уход за  молодым садом». 1 1 приствольного круга. Практичес­ кий Обучение подвязки саженцев к кольям. Текущий Комбиниро­ ванный  Закрепление  правил ухода за  молодым садом, техники  обвязки плодовых деревьев. итоговый вы в прист­ вольный круг. Уметь подвя­ зывать сажен­ цы к кольям. Уметь  самос­ тоятельно  про­ водить работу в саду по уходу  за молодыми   саженцами.  09.10 09.10         Уход за молодым неплодоносящим садом. 57 Обработка почвы. 1 Комбиниро­ ванный. 58 Внесение удобрений. 59 Средние нормы внесения  органических и  минеральных удобрений в молодых садах  (центральная зона) 60 Обработка почвы в  приствольных кругах.  61 Обработка почвы в  приствольных кругах. 1 1 1 1 Практичес­ кий. Комбиниро­ ванный. Практичес­ кий. Практичес­ кий. Поддерживать почву в рыхлом состоянии и чистой от  сорняков. Под деревья старше трех лет  вносят  органические и  минеральные удобрения. Нормы зависящие не только от возраста деревьев, но и от зоны выращивания : для се­верной  зоны норма несколько  больше  указанной, для орошаемых  садов южной зоны значительно  больше, для неорошаемой  меньше. Плодовые деревья  расходуют  большое количество воды.   После полива и подсыхания  почвы обязательно проводят  рыхление почвы  в  приствольных кругах. Плодовые деревья  расходуют  большое количество воды.   Текущий  Уметь обраба­ тывать почву. Стр.62­63 пересказ  11.10 Текущий  Продолжать  знакомить со   способами   внесения  удобрения. Знать нормы  внесения  удобрений. Текущий  11.10 Стр. 63,  прочитать . Стр.64 12.10 Текущий  Практическая  подготовка  учащихся к  самостоятельно й жизни. 12.10 Стр.64­65 ответить  на  вопросы. Текущий  Практическая  подготовка  Стр.64­65 ответить  13.10 62  Полив молодых  деревьев. 63 Уборка моркови. 64 Уборка моркови. 65 Уборка капусты. 66 Уборка  капусты. 67 Уборка  ботвы моркови. 68 Уборка ботвы моркови. 69 Уборка ботвы моркови. 1 1 1 1 1 1 1 1 После полива и подсыхания  почвы обязательно проводят  рыхление почвы  в  приствольных кругах. При подсыхании почвы в саду  полить молодые деревья.  Когда вода впитается и почва  немного подсохнет, прорых­ лить ее и засыпать мульчей. Ознакомление со способами  уборки моркови: плодов и  ботвы. Практичес­ кий. Практичес­ кий. учащихся к  самостоятельно й жизни. на  вопросы. Итоговый. Развивать тру­ довые навыки,  воспитывать  любовь к тру­ ду. Текущий  Практическая  Стр. 66  выучить  последова тельность 13.10 15.10 15.10 16.10 Инструк­ ция по  ОТ Охрана  труда 16.10 18.10 Охрана  труда 18.10 19.10 Практичес­ кий. Применение изученных знаний  на практике. Текущий Практичес­ кий. Ознакомление с технологией  уборки капусты. Текущий Практичес­ кий. Ознакомление с технологией  уборки капусты. Текущий Практичес­ кий. Ознакомление с технологией  уборки  ботвы моркови. Текущий Практичес­ кий. Применение изученных знаний  на практике. Текущий Практичес­ кий. Применение изученных знаний  на практике. Текущий подготовка  учащихся к  самостоятель­ ной жизни. Развивать  трудовые  навыки. Знать технику  безопасности  во время рабо­ ты на участке. Знать технику  безопасности  во время рабо­ ты на участке. Знать технику  безопасности  во время рабо­ ты на участке. Знать технику  безопасности  во время рабо­ ты на участке. Знать технику  безопасности  во время рабо­ ты на участке. 70 Уборка  листьев капусты. 1 Практичес­ кий. Ознакомление с технологией  уборки листьев капусты. Текущий 71 Уборка листьев капусты. 1 Практичес­ кий. Применение изученных знаний  на практике. Текущий Охрана  труда 19.10 20.10 Знать технику  безопасности  во время рабо­ ты на участке. Знать технику  безопасности  во время рабо­ ты на участке.        Подготовка молодого сада к зиме. 72 1 Грызуны – вредители  молодых посадок  плодовых деревьев. 73 Подготовка материала  для обвязки стволов  саженцев плодовых  деревьев к кольям. 74 Борьба с грызунами. 75 76 Обвязка нижней части  ствола молодого дерева  еловыми ветками или  толью. Приспособления для  охраны молодых  плодовых деревьев от  грызунов. 1 1 1 1 Вводный Практичес­ кий В садах, где почву постоянно  перекапывают, где нет сор­ няков, грызуны не повреж­ дают молодые деревья или  повреждают  незначительно. Подбор необходимого  материала для обвязки  саженцев к кольям. Текущий Комбиниро­ ванный.  Рассмотрение  способов  борьбы с грызунами плодовых  деревьев. Текущий. Практичес­ кий Ознакомление с техникой  обвязки стволов молодых  деревьев Текущий Текущий. Знать вреди­ телей  молодых посадок. Стр.66­67 прочитать . 20.10 22.10 Стр.66­ 67. 22.10 Стр.69 23.10 Уметь разме­ рять и готовить материал для  обвязки ство­ лов. Знать мышее­ видных гры­ зунов вреди­ телей молодого сада.  Уметь обвя­ зывать нижние  части стволов  молодых дере­ вьев  еловыми  ветками или  толью. Практи­ ческий. С приближением  устойчивых  осенних заморозков корни  молодых деревьев утепляют,  покрывая приствольные круги  навозом, перегноем, сухим  Текущий. Уметь  утеп­ лять и  покры­ вать пристволь­ ные круги 23.10 Стр. 67­ 68  пересказ. 77 78 79 Проверка состояния  обвязки через некоторое  время. Сроки установки  защитных  приспособлений. Самостоятельная работа  «Подготовка молодого  сада к зиме» 1 1 1 торфом, листьями, или  окучивают саженцы на высоту  25­30 см. Осмотр подготовки молодого  сада к зиме. Обвязка штамбов  деревьев. Практичес­ кий. Комбини­ рованный.  Рассмотрение сроков  установки защитных  приспособлений. Текущий. Текущий Практичес­ кий Закрепление и обобщение при  работе на участке, где растут  молодые саженцы. итоговый      ЖИВОТНОВОДСТВО.       ПАСТЬБА   ТЕЛЯТ.  80 Вводный Значение летней и  осенней пастьбы  животных для укрепления их здоровья. 1  Рассмотрение значений летней и осенней пастьбы животных. Текущий. Комбиниро­ ванный. Рассмотрение значения   пастьбы животных для  получения высокой  продуктивности. Текущий. 25.10 25.10 26.10 26.10 Стр.69.  знать пос­ ледова­ тельность работ. Стр.66­69 прочитать . Стр. 155  прочитать . 27.10 Стр. 156  прочитать . Знать приспо­ собления  для  охраны моло­ дых деревьев. Знать сроки ус­ тановки защит­ ных приспо­ соблений. Уметь прово­ дить работу в  молодом саду. Знать особен­ ности влияния  пастбищ жи­ вотных для  укрепления  здоровья. Знать особен­ ности влияния  пастбищ жи­ вотных для  получения  высокой про­ дуктивности. но пасти жи­ вотных. Знать  понятие  о пастбище. Стр. 160­ 161  пересказ. 27.10 29.10 29.10 81 Значение пастьбы  животных для получения  высокой продуктивности. 82 Выгон телят на пастбище 83 Понятие о пастбище. Выгон телят на пастбище. 84 Маршрут движения на  1 1 1 1 Практичес­ кий Рассмотрение правил пастьбы  животных. Текущий. Уметь правиль­ Комбиниро­ ванный. Рассмотрение понятия о  пастбище. Текущий. Практичес­ Рассмотрение понятия  Текущий. Знать  располо­ пастбище и обратно. кий  пастбища для телят. Изучение расположения места  пастбища не более1 км. жение паст­ бища и марш­ рут движения  стада.  Уметь  находить рас­ положение  места для паст­ бища телят. Текущий  Уметь нахо­ дить располо­ жение места  для пастбища  телят. Стр. 161 30.10 30.10 01.11 01.11 Стр. 162  выучить  раздел  с  правила­ ми. 85 86 87 88 89. 90 91 Пастбища  для телят. Наблюдение за телятами  во время пастьбы. Правила о пастьбе. Правила о пастьбе.  Предотвращение ухода  телят за пределы  пастбища. Поение животных на  пастбище. Своевременное возвра­ щение телят с пастбища с  соблюдением маршрута  движения. Обращение с животными. 92 Подготовка к пастьбе. 1 1 1 1 1 1 1 1 Теоретичес­ кий  Изучение расположения места  пастбища не более1 км.  Практичес­ кий  Ознакомление с правилами  пастьбы телят. Текущий  Учить правила  пастьбы. Комбиниро­ ванный.  Рассмотрение правил о  пастбище и пастьбе. Текущий. Знать правила  пастбища. Практичес­ кий  Наблюдение за поведением  телят во время пастьбы. Текущий  Воспитывать  любовь к  животным. Комбиниро­ ванный. Рассмотрение правил  по  уходу за телятами. Текущий. Уметь поить  животных. Стр. 161  прочитать 01.11 Практичес­ кий  Комбини­ рованный. Комбиниро­ ванный. Ознакомление с  режимом  питания телят на пастбище и  своевременным их возвраще­ нием. Рассмотрение правил  обращения к животным. Телят подготавливают к  молодой зеленой траве  постепенно: к обычному  Текущий  Знать режим  выпаса телят. Текущий.  Знать правила  ухода за  животными. Текущий. Уметь  различать  корма. Стр.160­ 163 озна­ комить  Стр. 161  2ой  раздел   01.11 02.11 02.11 стойловому рациону  добавляют немного как  свежескошенной, так и  скошенной и подвяленной  травы.                                                                                                                           II ЧЕТВЕРТЬ. Животноводство.     Производственная санитария и личная гигиена доярки. 93 Вводный Основные правила  производственной  санитарии. Использование   молочного отделения  фермы строго по  назначению. Использование моечного  отделения фермы строго  по назначению. Санитарные требования к  содержанию коров в  помещении. Санитарные требования к  коровнику и другим  отделениям фермы. Выполнение требований  гигиены кормления  животных. Личная гигиена доярки  (дояра). 94 95 96 97 98 99 100 Спецодежда доярки  (дояра). 1 1 1 1 1 1 1 1 Рассмотрение  основных  правил производственной  санитарии. Ознакомление с  расположением молочного  отделения фермы. вводный текущий Просмотр моечного отделения. текущий Комбиниро­ ванный  Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный. Ознакомление  с санитарно –  гигиеническими требованиями  к содержанию коров. Текущий. Комбиниро­ ванный. Ознакомление  с санитарно –  гигиеническими требованиями  к содержанию коров. текущий Знать правила  производственн ой санитарии. Знать располо­ жение молоч­ ного отделе­ ния. Уметь приво­ дить в порядок  моечное отде­ ление  Знать санитар­ ные требования к содержанию  коров. Соблюдать  санитарно­ гигиенические  требования. Комбиниро­ ванный. Комбиниро­ ванный. Комбиниро­ ванный. Перед вскармливанием  животным обязательно  проверяют качество кормов. Ознакомление с санитарно  гигиеническими нормами. Ознакомление учащихся  спецодеждой при доении  коров. Текущий. Уметь осмат­ ривать качес­ тво кормов. Знать о личной  гигиене дояр­ ки. Текущий. Текущий. Уметь пользо­ ваться спец­ одеждой дояр­ ки. прочитать Стр. 79  прочитать 12.11 Стр.80 12.11 Стр. 80­ 81 13.11 Стр.82  пересказ. 13.11 Стр.82 15.11 Стр. 82­ 83  прочитать Стр.84  прочитать . Стр.84 пересказ. 15.11 16.11 16.11 101 102 103 Защита рук доярки от  трещин и царапин. Защита рук доярки от   кожных   заболеваний. Значение правил личной  гигиены для доярки  (дояра). 104 Стирка полотенец. 105 Стирка  халатов. 106 Стирка  косынок. 1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный. Рассмотрение  учащимися  кремов для рук. Текущий. Знать средства  для защиты  рук. Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный. Осмотр рук доярки,  рекомендация на  использование кремов.  Рассмотрение правил для  учащихся с личной гигиеной. Практичес­ кий. Подготовка учащихся к  самостоятельной жизни. Практичес­ кий. Практичес­ кий. Подготовка учащихся к  самостоятельной жизни. Подготовка учащихся к  самостоятельной жизни. Текущий  Уметь ухажи­ вать за руками. Текущий. Знать всё о  личной гиги­ ене. Итоговый Уметь стирать. Стр.84  ответить  на  вопросы. Итоговый Уметь стирать. итоговый Соблюдать  санитарно­ гигиенические  навыки. 17.11 17.11 19.11 19.11 20.11 20.11 Выращивание откормочного молодняка крупного рогатого скота. 107 Вводный 1 Выращивание откор­ мочного молодняка  крупного рогатого  скота. Бычки и тёлочки. 108 109 110 Возраст разделения  молодняка Постановка бычка на  откорм. Рассмотрение правил  выращивания откормочного  молодняка. Текущий. Знать об  откормке. Стр111 22.11 1 1 1 Комбиниро­ ванный. Рассмотрение учащимися  определения  разделения  животных на бычки и тёлочки. Текущий. Уметь разде­ лять животных  на бычков и  на  тёлочек. Комбиниро­ ванный Ознакомление с технологией  разделения молодняка. текущий Комбиниро­ ванный. Особенности содержании  бычков на откормке. Текущий. Уметь разде­ лять молодняк  по возрасту. Знать особен­ ности содер­ жании бычков  на откормке. 22.11 23.11 23.11 Стр.111,  1ый  раздел  прочитать . Стр.111 Стр.111от ветить на  вопрос 4. 111 Кормление бычков. 112 113 Примерные нормы  кормления бычков  молочно­мясных и  молочных пород,  выращиваемых на мясо. Примерный суточный  рацион для бычков,  выращиваемых на мясо,  в стойловый период.  114 Уход за бычками.  115 Правила безопасности  работы при уходе за  бычками на откорме. 116 117 Уборка помещения и   выгульного двора для  бычков  на откорме. Подготовка кормов к  скармливанию  и  дневное кормление  1 1 1 1 1 1 1 Практичес­ кий. Комбиниро­ ванный. Бычков кормят по нормам,  установленным на основе  потребности животных в  питательных веществах,  необходимых для их роста,  развития и образованию  продукции.  Рацион кормления бычков  молочно­мясных и молочных  пород. Текущий. Комбиниро­ ванный. Примерным суточным  рационом для бычков молочно­ мясных и молочных пород,  выращиваемых на мясо. Текущий. Текущий. Знать нормы  кормления. Стр.114 24.11 24.11 Стр.114  выучить  таблицу. 26.11 Стр.115  выучить  таблицу. Знать рацион  бычков молоч­ но­мясных и  молочных по­ род, выращи­ ваемых на  мясо. Знать суточный рацион бычков  молочно­мяс­ ных и молоч­ ных пород,  выращивае­мых на мясо. Практичес­ кий. Комбиниро­ ванный. Уход за бычками заключается в уборке помещения, смене  подстилки, чистке кормушек и  поилок, чистке животных. Ухаживая за бычками на  откорме, надо соблюдать  определённые меры  безопасности. Практичес­ кий. Уборка помещения и  выгульного двора. Текущий. Уметь ухажи­ вать за бычка­ ми. Текущий. Знать правила  безопасности  по уходу за  бычками на  откормке. Стр.117  выучить  правила  безопас­ ности. Текущий. Уметь убирать  помещение и  выгульный  двор. Практичес­ кий. Подготовка кормов к  скармливанию  и дневное  кормление бычков на откорме. Текущий. Уметь подго­ тавливать к  скармливанию  26.11 27.11 27.11 29.11 бычков на откорме. Подготовка кормов к  скармливанию  и  дневное кормление  бычков на откорме. Выращивание тёлок для  пополнения  дойного   стада. Содержание откормоч­ ного молодняка. Нормы и рационы  кормления. 118 119 120 121 122 Кормление тёлок 123 124 Примерные нормы  кормления тёлок  молочных пород при  выращивании коров  живой массой 500­ 550кг.  Примерный суточный  рацион для тёлок в  стойловый период при  выращивании коров  живой массой 500­ 550кг. 1 1 1 1 1 1 1 Практичес­ кий. Подготовка кормов к  скармливанию  и дневное  кормление бычков на откорме. Комбиниро­ ванный. Содержат ремонтных тёлок  свободно, без привязи. Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Практичес­ кий. Комбиниро­ ванный. Ознакомление с правилами  содержания откормочного  молодняка. Знакомство с нормой и  рационом кормления  животных. Ремонтных тёлок кормят по  нормам, в которых  учитывается потребность  животных в питательных  веществах в зависимости от их  возраста и предполагаемого  прироста массы.  Рацион тёлок молочных пород  при выращивании коров живой  массой 500­550кг. Комбиниро­ ванный.  Суточный  рацион для тёлок в  стойловый период. Текущий. и дневному  кормлению. Текущий. Текущий. Уметь подго­ тавливать к  скармливанию  и дневному  кормлению. Знать о содер­ жании ремон­ тных тёлок. Уметь ухажи­ вать за молод­ няком. Знать нормы и  рационы корм­ ления. Знать нормы  кормления. Текущий. текущий текущий Стр.118­ 119. 29.11 Стр. 107­ 108  прочитать Состав­ ление  таблицы 30.11 30.11 01.12 01.12 Текущий. 03.12 Стр. 108  прочитать таблицу  5. 03.12 Стр. 109­ 110  таблица 6.  Знать рацион  тёлок молоч­ ных пород при  выращивании  коров живой  массой 500­ 550кг. Знать суточный рацион для  тёлок в стой­ ловый период  при выращи­ вании коров  живой массой 125 Окончание откорма. 126 Уход за тёлками. Практическая  работа 127 Уборка помещения, где  содержится откормоч­ ный молодняк. 128 129 130 Подготовка кормов к  употреблению. Раздача кормов  согласно рациону и  кратности кормления. Поение животных. Устройство доильного аппарата 131 Доильный аппарат. 132 Значение машинного  доения коров. 133 Устройство и принцип  1 1 1 1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный Практичес­ кий. Ознакомление с технологией  откорма (естественный рост  животного, увеличение  размеров и мышечной массы) Уход за ремонтными тёлками   заключается в уборке  помещения, чистке кормушек и поилок, чистке животных, в  наблюдении за состоянием их  здоровья. Практичес­ кий. Рассмотрение правил   ежедневной уборки на ферме. Практичес­ кий. Практичес­ кий. Знакомство с правилами    подготовки кормов к  скармливанию. Подготовка учащихся к  самостоятельной жизни. 500­550кг. текущий Стр 111 04.12 Итоговый Уметь ухажи­ вать за  тёлками. 04.12 Стр.110  прочитать . Стр. 105 06.12 Текущий. Уметь убирать  помещения,   где содержится откормочный  молодняк. Текущий. Подготовка  Стр.97 06.12 кормов к  употреблению. Текущий. Уметь разда­ вать корма. Практичес­ кий. Ознакомление с правилами    ухода за животными. Текущий. Уметь поить  животных. Комбиниро­ ванный Просмотр  устройства  доильного аппарата и способ  его использования. Текущий  Вводный Рассмотрение правил   машинного доения коров. Текущий. Комбиниро­ Ознакомление с устройством и  Текущий Знать устрой­ ство и назна­ чение доиль­ ного аппарата Знать о машин­ ном  доении  коров. Уметь  расска­ 07.12 07.12 08.12 08.12 Стр.123 Нарисо­ вать схе­ му доиль­ ного ап­ парата Стр. 120 Стр.121  10.12 действия доильной  установки. ванный. принципом доильной  установки. 134 135 136 137 138 139 140 141 Стационарные и  передвижные доильные  установки. Машинное доение коров со сбором молока в  доильное ведро. Правила  машинного  доения  коров. Уход  за  доильным   аппаратом. Составные части   доильного аппарата. Назначение частей  доильного аппарата. Стационарные и  передвижные доильные  установки. Значение доильного  аппарата. 142 Устройство и принцип  доильного аппарата. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный. Комбиниро­ ванный. Комбиниро­ ванный. Комбиниро­ ванный. Просмотр устройства  стационарных и передвижных  установок. Знакомство с машинным  доением коров. Значение правил машинного  доения коров. Знакомство с правилами ухода  за доильным аппаратом. Комбиниро­ ванный. Знакомство с составными  частями доильного аппарата. Комбиниро­ ванный. Способы предназначения  частей доильного аппарата. Текущий Текущий текущий Текущий Текущий текущий Комбиниро­ ванный. Ознакомление с доильными  установками текущий Комбиниро­ ванный. Комбиниро­ ванный. Текущий. Текущий. Механизация доения освобож­ дает доярок от тяжелой ручной работы  и в несколько раз  увеличивает производитель­ ность их труда. Для механизации доения коров  используют различные  доильные установки (машины) , в которых происходит  приблизительно такой же  процесс, как при высасывании  зывать о прин­ ципе работы  доильной уста­ новки Знать виды  доильных  установок. Контролиро­ вать  доение  коров.  Знать правила  доения коров. Уметь  прочи­ щать доильный  аппарат. Знать все части  доильного ап­ парата. Уметь опреде­ лять части до­ ильного аппа­ рата. Знать виды  доильных  установок. Знать о значе­ нии доильного  аппарата. Знать устрой­ ство и принцип  действия до­ ильной уста­ новки. Стр.122 10.12 стр.124 11.12 11.12 13.12 13.12 14.12 14.12 15.12 15.12 Стр. 123­ 128 Стр. 120  1ый  раздел  прочитать . Стр.120 143 Доильное ведро     144 Пульсатор 145 Коллектор  146 Доильный стакан 147 148 149 150 151 152 Принцип действия  доильного аппарата Разборка сборка  доильного аппарата. Разборка и сборка  доильного  стакана. Разборка и сборка  доильного  стакана.    Разборка и сборка   пульсатора. Разборка и сборка   пульсатора. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 молока теленком из вымени  коровы во время кормления. Рассмотрение правил по уходу  за доильными вёдрами Текущий Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Рассмотрение правил по уходу  за пульсатором текущий Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Коллектор предназначен для  сбора молока из всех четырех  доильных стаканов Рассмотрение правил по уходу  за доильными стаканами текущий текущий Комбиниро­ ванный Рассмотрение принципа  действия доильного аппарата текущий Комбиниро­ ванный Наблюдение  за разборкой  сборкой доильного аппарата на МТФ текущий Практичес­ кий Разборка и сборка  доильного  стакана текущий Практичес­ кий Разборка и сборка   доильного  стакана текущий Практичес­ кий Практиче­ ский Разборка и сборка  пульсатора Текущий Разборка и сборка  пульсатора Текущий Знать назначе­ ние доильного  ведра Знать для чего  служит пульса­ тор и где рас­ полагается  пу­ льсатор доиль­ ного аппарата Знать  усройс­ тво коллектора Знать  из каких  частей состоит   доильный ста­ кан. Знать  принцип  действия до­ ильного ап­ парата Уметь собирать доильный ап­ парат Уметь  соби­ рать доильный  стакан Уметь  соби­ рать доильный  стакан Уметь собирать пульсатор Уметь собирать пульсатор Стр. 124  прочитать 17.12 Стр.  125 17.12 Стр. 127  прочитать 18.12 Стр. 128  выучить 18.12 Стр. 129  прочитать 20.12 Стр.130  ответить  на  вопросы Стр.132 20.12 21.12 Стр.132 21.12 Стр.131 22.12 22.12 Практичес­ кий  Практичес­ кий  Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий 153 154   Разборка и сборка  коллектора.  Разборка и сборка   коллектора. 1 1 ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВТОРЕНИЕ 155 Уборка коровника 1 156 157 158 159 160 Кормление коров. Ручное доение коров. Переработка молока. Уход за молочной  посудой. Экскурсия на молочно­ товарную ферму Самостоятельная работа. Разборка доильного  161 аппарата. 162 Сборка доильного  аппарата. 163 Кормление и раздой  новотельной коровы.     164 Содержание коров. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Разборка и сборка  коллектора Текущий Разборка и сборка   коллектора Текущий Уборка коровника. Кормление коров Наблюдение за ручным  доением коров Рассмотрение правил  переработки молока Текущий Текущий Текущий Текущий Текущий Практичес­ кий Правила ухода за молочной  посудой итоговый Повторение ранее изученных  знаний. Просмотр молочной  фермы. Содержание коров. Практичес­ кий Определение составляющих  частей доильного аппарата.  Текущий Практичес­ кий Умение проводить сборку   доильного аппарата. Итоговый . 3  ЧЕТВЕРТЬ      (Подготовка к экзамену) Вводный. Комбиниро­ ванный Ознакомление с  расположением новотельной  коровы. Знакомство с родильным  отделением Текущий текущий Уметь собирать коллектор Уметь собирать коллектор Уметь убирать  коровник. Уметь кормить  коров. Знать о ручном  доение коров. Уметь перера­ батывать моло­ ко. Знать об уходе  за молочной  посудой. Уметь прово­ дить контроль и составлять  анализ работы. Знать о раз­ борке доиль­ ного аппарата. Уметь собирать доильный ап­ парат. Знать  опреде­ ление кормле­ ния и раздоя. Уметь опре­ делять признак  отела коровы. Стр.132 24.12 24.12 25.12 25.12 27.12 27.12 28.12 28.12 130 29.12 29.12 11.01 Стр 85 11.01 165 166 167 168 Признаки близкого  отела коровы. Кормление коровы  накануне отела  доброкачественным  сеном. Кормление коровы   сразу  после отела. Поение  коровы теплой  болтушкой  из отрубей  сразу после отела. 169 Понятие о раздое  коровы. 170 171 172 173 Кормление коровы в  период раздоя. Кратность доения при  раздое. Молозиво  и его ценные  качества Предотвращение  воспаления молочной  железы (мастита) у  коровы. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный Практичес­ кий Наблюдение за признаками  отела коровы. Ознакомление с кормлением   коровы накануне отела.  Текущий Текущий Знать признаки  отела коровы. Знать о кор­ млении коровы  до  отела. Стр. 86  прочитать Стр.85  2ой  раздел  пересказ. Стр. 89    2­ой  раздел Стр.86 12.01 12.01 14.01 14.01 Комбиниро­ ванный Ознакомление с кормлением    коровы после отела. Практичес­ кий  Комбиниро­ ванный Познакомить детей с  содержанием коровы после  отела (на 4­5 день, если вымя  не воспалено, корове дают  болтушку из пшеничных  отрубей или комбикорма). Рассмотрение  понятия о  раздое  коровы и прибавка  корма. Практичес­ кий Применение практических  навыков во время кормления  коровы в период раздоя. Комбиниро­ ванный Определение сроков  постепенной прибавки корма  на раздой; кратности доения. Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Рассмотрение  свойств  молозива и его ценностью при  кормлении теленка                      Ознакомление со способами  доения коровы в первые дни  после отела, предотвращение  мастита.  Текущий Знать о кор­ млении коровы  после отела. Текущий  Уметь опре­ делять воспа­ ление вымени у  коровы. Текущий текущий текущий Текущий текущий Знать пример­ ный суточный  рацион для  новотельных   коров при  раздое. Уметь обра­ щаться с коро­ вой в период  кормления.  Знать сроки  прибавки корма и кратности  доения. Уметь поить  теленка моло­ зивом Знать режим  доения коровы Стр. 87  прочитать 15.01 15.01 Стр.90 17.01 Стр. 86  прочитать 17.01 Стр.86 18.01 174 Окончание  раздоя.      Практические  работы            175 Кормление коровы   накануне отела  доброкачественным  сеном. Постепенный ввод  сочных  кормов. 176 177 178 179 180 181 182 Постепенный ввод   концентрированных  кормов. Прибавка корма на  раздой. Ежедневный учет  молока. Кормление новотельной  коровы и уход за ней  при раздое.  Контроль за  состоянием вымени. Продолжительность  массажа вымени во  время раздоя. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный Определять сроки окончания  раздоя и полный рацион  кормления коровы. текущий Уметь опреде­ лять срок окон­ чания раздоя. Стр.87 18.01 Практичес­ кий  Кормление коровы накануне  отела и составление  рациона с  имеющимися кормами. Практичес­ кий Практическое выполнение  работы Практичес­ кий Практическое выполнение  работы Практичес­ кий Сравнение: суточные надои  молока в начале раздоя и в  конце первого месяца. Комбинир. Практичес­ кий Наблюдение за ведением учета  молока. Сравнение: суточные надои  молока в начале раздоя и в  конце первого месяца. Практичес­ кий   Практичес­ кий   Выполнение  массажа вымени.  Наблюдение за признаками  воспаления  молочной железы у коровы. Выполнение  массажа вымени.  Наблюдение за признаками  воспаления  молочной железы у коровы. текущий текущий Текущий Уметь уха­ живать  коров  при подготовке  к отелу Уметь самос­ тоятельно  ухаживать за  животными Уметь самос­ тоятельно уха­ живать за  животными Уметь опре­ делять коли­ чество надоен­ ного молока  молокомером Знать как вести  учет молока. Уметь опре­ делять коли­ чество надоен­ ного молока  молокомером Текущий  Уметь делать  Текущий текущий Текущий массаж. 19.01 19.01 21.01 21.01 22.01 22.01 24.01 Запись в  тетрадях  расход  молока Запись в  тетрадях  расход  молока Текущий  Уметь делать  массаж. Стр.90 24.01 183 184 Доение новотельной  коровы Признак окончания раз­ доя (стабильный надой  несмотря на продолжа­ ющую прибавку корма). 1 1 Практичес­ кий Практичес­ кий Подготовка новотёльной   коровы к доению; доение. Определять сроки окончания  раздоя и полный рацион  кормления коровы. Текущий  Уметь доить  текущий коров вручную. Знать и опре­ делять оконча­ ние раздоя  коровы. 25.01 25.01 Вводный Практичес­ кий Ознакомление со способами  кормления теленка в первые  дни (молозиво). Приём телят. Выращивание и  содержание телят в   профилакторный период Комбини­ рованный Установление режима  кормления; правила кормления Практичес­ кий  Практичес­ кий Размещение телят в  профилактории в  индивидуальной клетке. Умение поить теленка из  сосковой поилки. Текущий  Знать опре­ деление мо­ лозива Текущий  Уметь обра­ батывать  теленка после  рождения. Текущий  Уметь кормить  теленка в про­ филакторный  период. Знать  способы  размещения те­ лят. Текущий  Текущий  Уметь поить  Стр. 95  прочитать 26.01 26.01 Стр. 94  28.01 Стр.92 28.01 Стр.93­94 29.01 Уход  за  телятами в  молочный  период. 185 1 Первое кормление  теленка молозивом. 186 187 188 189 190 191 192 Обтирание новорож­ денного теленка соло­ менными жгутами  досуха. Кормление теленка в  первые 10 дней жизни  цельным молоком. Размещение в  индивидуальной клетке Поение молозивом из  поилки, обтирание  чистым полотенцем  после этого. Составление схемы  выпойки теленка. Мытье поилки горячим  раствором соды, ее  ополаскивание и  просушка. Постепенная замена  цельного молока. 193 Дальнейшее поение  1 1 1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный Ознакомление с составлением  схемы  выпойки теленка. Текущий  Текущий  Практичес­ кий Комбиниро­ ванный Практичес­ Повторение санитарных норм в животноводческой ферме и  особая чистка поилки  новорожденного теленка. Ознакомление с постепенной  заменой цельного молока  (обратом). Установление режима  теленка из  сос­ ковой поилки. Знать способы  выпойки  теле­ нка. Знать технику  мытья поилки. Стр.94 29.01 Стр.95 31.01 Текущий  Уметь опре­ делять сроки  замены молока. Знать техно­ Текущий  Стр. 97 31.01 01.02 теленка  по схеме. кий кормления; правила кормления 194 195 196 197 198 Уход за посудой,  используемой для  кормления теленка  молоком. Смена подстилки в  клетке. Приучение теленка к  поеданию сена. Подвязывание пучков  сена к стенкам клетки. Содержание теленка в  молочный период. 199 Перевод теленка в  групповой станок. 200 201 Уход за телятами, соде­ ржащимися в инди­ видуальных клетках и  групповых станках. Чистка станка.  202     Подвязывание пучков  сена к стенкам клетки  Практическая   работа.                 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный Ознакомление  с санитарными  нормами при уходе за посудой. Практичес­ кий Комбиниро­ ванный Применять практические  навыки в работе. Приобщение к трудовым  навыкам ухода за телятами.  Практичес­ кий Подвязывание пучков сена к  стенкам клетки. Комбиниро­ ванный Практичес­ кий Соблюдение режима  кормления, слежение за  чистотой телёнка, кормушек,  поилок, клетки и всего  помещения Ознакомление со способами  перевода телят в групповой  станок. логию корм­ ления. Текущий  Уметь  содер­ жать посуду  для теленка в  чистоте. Текущий  Текущий  Уметь ухажи­ вать за теля­ тами  Текущий  Уметь ухажи­ вать за теля­ тами Текущий  Уметь ухажи­ вать за телята­ ми Текущий  Знать период  перевода  теленка в  групповой  станок 01.02 02.02 Стр. 97 02.02 04.02 Стр.96 04.02 05.02 Комбиниро­ ванный Приучение к трудовым  навыкам и воспитание любви к  животным. Текущий  Уметь ухажи­ вать за телята­ ми Стр. 96­ 97 05.02 Практичес­ кий Практичес­ кий  Приобщение  к трудовым  навыкам, воспитание  трудолюбия. Подвязывание пучков сена. Текущий  Знать  способы   и инструменты  для чистки  станков. Текущий  Уметь подвя­ зывать пучки  сена Стр.102 07.02 07.02 Кормление теленка и  уход за ним в профи­ лакторный период. Выращивание телят в  молочный период. Кормление телят в  молочный период.  Схема кормления  телочек до 6­месячного  возраста. Схема  кормления телят до 6­месячного  возраста, выращивае­ мых на мясо. Приготовление овсяного киселя и скармливание  его телятам Подготовка немолочных кормов и скармливание  их телятам Приготовление  картофельного пюре  и  скармливание его  телятам Уборка телятника. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 203 204 205 206 207 208 209 210 211 Практичес­ кий  Самостоятельное практическое выполнение заданий Комбиниро­ ванный  Правильный уход за телятами Комбиниро­ ванный  Правила  кормления телят в  молочный период Итоговый  Составление схемы,  определение суточной дачи  корма телочкам до 6­ месячного возраста Итоговый  Составление схемы кормления  телят Итоговый Уметь ухажи­ вать за телята­ ми Текущий  Уметь разде­ лить телят на  группы Текущий  Уметь ухажи­ вать за теля­ тами   Итоговый Уметь состав­ лять рацион  кормления  телочек Итоговый Сравнить схемы кормления  телочек  и  выращиваемых  на мясо               Практичес­ кий  Практичес­ кий  Практичес­ кий  Практичес­ кий  Определение: схемы  кормления телят суточной  порции овсянки на одного  теленка; скармливание их  телятам Определение  на весах разовой  порции сена, сочных  и  концентрированных    кормов;  скармливание их телятам Определение суточной  порции  картофеля на одного теленка  и подсчёт  суточной  порции для  всех телят  Уборка  загрязненной  подстилки  и разложение сухой чистой соломы. Очистка   Текущий  Уметь подсчи­ тывать суточ­ ную порцию Текущий  Уметь подго­ товить корма к  скармливанию Текущий  Уметь приго­ товить карто­ фельное пюре Текущий  Уметь вычис­ тить и вымыть  рабочий ин­ 08.02 Стр. 96  прочитать 08.02 Стр. 97  прочитать 09.02 Стр. 98­ 99 соста­ вить схе­ му корм­ ления Стр.100­ 101найти  разницу  между  нормами  кормле­ ния Стр.103 09.02 11.02 11.02 12.02 12.02 14.02 212 Желудочно­кишечные  заболевания у телят в  молочный период  213 214 215 Меры предупреждения  желудочно­кишечных  заболеваний. Мытье поилки  раствором соды Мытье поилки  раствором соды Машинное доение коровы. Механизация доения  216 коров. Общее представление о  доильной установке. 217 218 219  Подготовка    доиль­ ного аппарата к  работе.  Доение с помощью  переносимого аппарата. 220 Подготовка коровы к  доению. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный  Комбиниро­ ванный  кормушки  Знакомство с наиболее  распространенными  заболеваниями телят  молочного периода Определение способов   лечения поноса у телят Практичес­ кий Знакомство санитарно­ гигиеническими требованиями. Практичес­ кий Знакомство санитарно­ гигиеническими требованиями. вентарь Текущий  Уметь пра­ вильно уха­ живать за  животными Текущий  Уметь отва­ ривать лекар­ ственные  растения Итоговый Уметь при­ готовить  раствор соды Итоговый Уметь при­ готовить  раствор соды вводный Комбиниро­ ванный Определение «машинное  доение». Определение видов, устройства и работы доильной установки. текущий текущий Практичес­ кий Практическое выполнение  заданий Теоретичес­ кий Ознакомление с техникой  доения  текущий текущий Практичес­ кий Наблюдение за выполнением  практических действий  обучающихся. Текущий Знать  способы  доения коров Знать общую  схему доильной установки Уметь сое­ динять доиль­ ные стаканы Знать технику  доения  при  помощи  пере­ носимого ап­ парата. Выполнять  последователь­ ность действий  Стр. 106  прочитать 14.02 Стр. 106 15.02 15.02 16.02 Стр. 134 16.02 Стр.120­ 121 нари­ совать  схему до­ ильной  установ­ ки Стр. 137 18.02 18.02 19.02 19.02 221 Доение в молокопровод. 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 Надевание доильных  стаканов. Основная  и вспомога­ тельные операции при  машинном доении Правила включения  доильного аппарата. Включение доильного  аппарата. Правила надевания   доильных стаканов. Снятие доильных  стаканов. Частичная разборка  доильного аппарата. Признаки окончания  доения. Промывка  доильного  аппарата Машинное  додаивание  коров. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Теоретичес­ кий Наблюдение за  поступлением  молока в молокопровод. Текущий Практичес­ кий Наблюдение за правилами   надевания  доильных стаканов Текущий Теоретичес­ кий Теоретичес­ кий Практичес­ кий Комбиниро­ ванный Ознакомление с техникой   операций при машинном  доении коров. Наблюдение за действиями  операторов машинного доения. Умение включать доильный  аппарат  и наблюдение за  поступлением молока. Наблюдение за правилами   надевания  доильных стаканов Практичес­ кий Наблюдение за правилами  снятия    доильных стаканов Практичес­ кий Теоретичес­ кий Соблюдение  правил разборки  доильного аппарата. Ознакомление с признаками  окончания доения коровы. Комбиниро­ ванный Обработка и промывка  доильного аппарата. Теоретичес­ кий Применение машинного  додаивания коров. Текущий Текущий текущий текущий текущий текущий Текущий Текущий Текущий перед доением  коровы. Наблюдать за  работой  молокопровода. Уметь надевать  доильные  стаканы Знать способы  машинного  доения. Наблюдать за  работой  оператора. Наблюдать за  доильным  аппаратом. Уметь надевать  доильные  стаканы Уметь  снимать  доильные  стаканы Знать  правила  разборки Определять  признаки  окончания  доения. Уметь про­ мывать доиль­ ный аппарат Уметь про­ водить массаж  вымени в пери­ од  додаивания. 21.02 21.02 22.02 22.02 25.02 25.02 26.02 26.02 28.02 Стр. 139 28.02 Стр.135 01.03 232 233 234 Установка доильного  аппарата для  просушивания. Стационарные и  передвижные доильные  установки Машинное доение коров со сбором молока в  доильное ведро 1 1 1 Практичес­ кий Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Наблюдение за действиями  оператора во время промывки  и просушки доильного  аппарата. Описание стационарных  и  передвижных  доильных   установок Наблюдение за  последовательностью  выполнения операции при  доении в доильное ведро.  текущий текущий текущий Знать способы  промывки и  просушки до­ ильного аппа­ рата. Уметь отличать доильные  установки Уметь доить  коров доиль­ ным аппаратом 01.03 Стр. 122­ 123 про­ читать Стр. 137 02.03 02.03 Определение сортов огурцов  для защищенного грунта. Текущий  Знать сорта и  гибриды огур­ цов Стр. 14­ 16 04.03        Выращивание рассады огурцов для теплицы 235 вводный 1 Сорта и гибриды  огурцов, предназначен­ ные для  выращивания в  теплице. Выращивание огурца в  зимних теплицах 236 237 238 239 240 Пчелоопыляемые сорта  огурцов и гибриды не  требующие опыления Современные гибриды с  зеленцами – небольшой  величины и вкусные. Сроки посева семян  огурцов для получения  раннего урожая. Условия, необходимые  для получения здоровой рассады. 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный   Ознакомление с выращиванием огурцов в зимних теплицах. Комбиниро­ ванный  Знакомство пчелоопыляемыми  сортами огурцов Текущий  Уметь подго­ тавливать се­ мена к посеву Знать сорта  огурцов текущий  Стр.17­ 18 Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Просмотр зеленцев огурцов. Текущий Определение сроков посева  семян огурцов для раннего  урожая. Ознакомление  с  условиями  для получения здоровой  рассады. Текущий Текущий Уметь опре­ делять сорта  огурцов  Знать  сроки  посева семян  огурцов Определять  условия для  получения  здоровой  рассады 04.03 05.03 05.03 07.03 07.03            Практические работы.           1 241 Подготовка  земляной  Практичес­  Подготовка  земляной смеси Итоговый Уметь подго­ 08.03 смеси кий  товить земля­ ную смесь 242 243 244 245 246 247 248 249 Подготовка бумажных  стаканов Заполнение стаканов   земляной смесью. Полив   смеси  теплой  водой. Замачивание  семян  огурцов в растворе  марганцевокислого  калия. Раскладка  семян в  горшки или стаканы. Укрытие пленкой и  установка в теплое  место. Наблюдение за  всходами. Умеренный полив  теплой водой,  подкормка и подсыпка  перегноя. 1 1 1 1 1 1 1 1 Практичес­ кий  Подготовка  бумажных  стаканов Практичес­ кий Умение  заполнять  стаканы   земляной смесью. Практичес­ кий Ознакомление с поливом     смеси  теплой водой. Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий Повторение способа  замачивания   семян огурцов в  растворе марганцевокислого  калия. Повторение раскладки  семян в горшки или стаканы. Закрепление способов укрытия пленкой и установка в теплое  место. Наблюдение за всходами. Закрепление знаний  умеренного полива  теплой  водой, подкормка и подсыпка  перегноя. Итоговый Итоговый Уметь делать  стаканы для  рассады Знать  расчет  заполнения  стаканов  землей. Знать темпе­ ратуру воды  для полива. Итоговый Итоговый Уметь готовить  раствор марган­ цевокислого  калия. Знать способы  раскладки  земли. Итоговый Итоговый Уметь акку­ ратно укрывать  пленкой семе­ на. Итоговый Определять ка­ чество всходов. Итоговый Уметь поли­ вать, подкарм­ ливать и подсы­ пать перегной в  горшочки или  стаканы. 08.03 09.03 09.03 11.03 11.03 12.03 12.03 14.03     Формирование кроны молодого плодового дерева. 250 Вводный  Формирование кроны  молодого дерева  (скелетные и  обрастающие ветви). 1  Скелетные и обрастающие  ветви  плодового дерева Текущий  Уметь раз­ личать ярусную и безъярусную   формы кроны Стр. 74  прочитать 14.03 251 Форма кроны дерева. 252 253 254 255 256 257 258 259 260 Способы обрезки ветвей у дерева.  Обрезка  и  укорачивание  ветвей. Влияние обрезки ветвей  на урожайность. Внешние и внутренние  ростовые почки. Обрезка на почку. Инструменты для  обрезки  древесных  ветвей. Правила безопасного  обращения  с  инструментами. Обрезка  ветвей пло­ довых деревьев по ме­ ловым отметкам учите­ ля. Укорачивание ветвей  плодовых деревьев по  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный Определение видов форм  кроны плодового дерева текущий Комбиниро­ ванный Определение: формы кроны  молодого дерева Текущий  Комбиниро­ ванный  Проведение  формирующую  обрезку Текущий  Уметь показать  центральный  проводник      Знать внешние и внутренние  почки Знать правиль­ ное формиро­ вание кроны  повышает  урожайность,  долговечность и морозостой­ кость. Текущий  Уметь укора­ Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Определение  способов  обрезки: укорачивание и  прореживание ветвей Определение  сроков обрезки  деревьев Ознакомление со способами  укорачивания однолетнего  прироста. Знакомство с инструментами  для обрезки. Текущий  Текущий  чивать и проре­ живать ветви Знать сроки  обрезки Уметь выпол­ нять обрезку  ветвей. Знать какие  инструменты  используют при обрезке деревь­ ев. Стр. 75 15.03 Стр. 77 15.03 Стр. 69­ 70 16.03 Стр. 70­ 72 16.03 Стр. 72 18.03 18.03 19.03 Стр. 72­ 73 Комбиниро­ ванный Определение  правил   безопасной работы секатором Текущий  Уметь поль­ Стр. 74 19.03 зоваться сека­ тором Практичес­ кий  Укорачивание  ветвей  плодовых деревьев по меловым отметкам учителя. Текущий  Уметь  обрезать ветви плодовых деревьев. Практичес­ кий  Укорачивание  ветвей  плодовых деревьев по меловым Текущий  Уметь укорачи­ вать ветви 21.03 21.03 меловым отметкам  учителя. Практическое повторение 261 Ручное доение коровы 262 263 264 265 Уборка коровника и  телятника Кормление  коров и  телят Внесение удобрений на  пришкольном участке Внесение удобрений на  пришкольном участке Самостоятельная работа 266 Выпойка телят 267 Посев семян огурца 1 1 1 1 1 1 1 отметкам учителя. Практическая работа: доение  коров  Самостоятельное  ухаживание  за животными Текущий  Уметь доить  коров Текущий  Уметь чистить  навоз, кормуш­ ки Текущий  Уметь кормить  Самостоятельное кормление  коров и телят Внесение органических и  минеральных  удобрений на  пришкольный участок Внесение органических и  минеральных  удобрений на  пришкольный участок Текущий  Текущий  по рациону Знать норму  внесения  удо­ брений Знать норму  внесения  удо­ брений Практичес­ кий  Практичес­ кий  Практичес­ кий  Практичес­ кий  Практичес­ кий  Практичес­ кий    Кормление  телят молоком по схеме Практичес­ кий  посев семян огурца Текущий  Уметь опреде­ лять молоко по  схеме Текущий  Уметь сеять  семена огурца 4   ЧЕТВЕРТЬ 22.03 22.03 23.03 23.03 01.04 01.04 02.04 Овощеводство.  Выращивание огурцов в весенней теплице. 268 Вводное Виды весенней   теплицы. 1 Текущий  Знать виды  теплиц Стр. 28­ 29 02.04 Определение видов теплиц:  остекленная, пленочная,  стеллажная, грунтовая Полив грунта в теплице  кипятком, а после его  подсыхания,  раствором  марганцевокислого калия    Натягивание проволоки для  подвязки стеблей Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ Ознакомление со способами  текущий 269 270 Подготовка теплицы  к  новому сезону Оборудование весенней  теплицы 271 Способы обеззара­ 1 1 1 Текущий  Уметь  Текущий  опрыскивать  дезинфицирую щим раствором  Знать обору­ дование весен­ ней теплицы Уметь подго­ Стр.30 04.04 04.04 Стр.33 05.04 272 273 274 275 276 277 278 279 живания и смены грунта в  теплице. Подготовка  теплицы к  новому сезону. Обогрев теплицы. Сроки высадки  рассады огурцов  в теплицу. Приемы подвязки  стеблей. Поддержание нужной  температуры и влажнос­ ти воздуха в теплице. Требования растения  огурца к теплу и  влажности почвы и  воздуха. Подкормка растений  органическими и  минеральными  удобрениями (дозы и  сроки внесения). Расстояния между  растениями при посадке рассады. Практические работы.         280 Полив грунта в теплице  кипятком, а после его  подсыхания – раство­ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ванный Практичес­ кий Практичес­ кий обеззараживания и смены  грунта в весенней теплице. Определение подготовки  теплицы к новому сезону. Практическое выполнение  заданий. Практичес­ кий Повторение сроков высадки  рассады огурцов. Практичес­ кий Повторение способов привязки стеблей. Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Ознакомление с подготовкой  теплиц к новому сезону и  поддержание температуры. Почвенную смесь составляют  из торфа, перегноя и дерновой  земли с добавлением древесной золы и удобрений. Почвенную смесь составляют  из торфа, перегноя и дерновой  земли с добавлением древесной золы и удобрений. При появлении всходов пленку на день снимают, а на ночь  закрывают.  Для наблюдения за температурой воздуха  используют термометр Текущий  Уметь готовить  тавливать грунт в теплице. теплицу Знать структу­ ру обогрева  теплицы. Знать  сроки  высадки  рас­ сады. Текущий  Текущий  Текущий  Уметь подвя­ зывать стебли  к шпалерам  (вокруг шпа­ гата) Знать правила  выращивания  рассады огурца Текущий  Уметь подгото­ Текущий  вить почву  05.04 06.04 06.04 Стр. 39 08.04 Стр.30 08.04 Стр. 32 09.04 Текущий  Уметь подгото­ вить почву  Стр. 32 09.04 Итоговый Знать правила  ухода за рас­ садой Стр. 33 11.04 Практичес­ кий Повторение  подготовки  выращивания рассады огурца в  теплице. Текущий  Уметь поливать грунт в теплице согласно  Стр. 34­ 36 11.04 281 282 283 284 285 286 287 288 289 ром марганцевокислого  калия. Натягивание проволоки  для подвязки стеблей. Наблюдения за  температурой грунта и  воздуха. Подготовка  рассады  огурцов  к  высадке. Разметка мест посадки  рассады, выкопка лунок, полив. Выборка рассады  огурцов из горшков с  комьями земли. Посадка рассады и  полив. Наблюдения за  приживаемостью  растений. Подвязка стеблей  растений с помощью  шпагата и проволоки. Систематический полив  и опрыскивание  растений. Подкормка. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Практичес­ кий Повторение способов  натягивания проволоки. Текущий  правилам. Знать способы  натягивания  проволоки. Комбиниро­ ванный Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий Практичес­ кий Поддержание нужной  температуры и влажности  воздуха, подкормка растений  органическими и  минеральными удобрениями Систематический полив,  удаление боковых побегов,  наблюдение за началом роста  зеленца. Систематический полив,  удаление боковых побегов,  наблюдение за началом роста  зеленца. Съем плодов без повреждения  стебля и листьев. Учет урожая. Применение практических  приемов по посадке  и поливу  рассады. Определение признаков  приживаемости растений. Умение  подвязки  стеблей  растений с помощью шпагата и  проволоки. Определение  срока полива  и  опрыскивания  растений.  Подкормка. Текущий  Следить за тем­ пературой воз­ духа и грунта в  теплице. Текущий  Текущий  Текущий  Текущий Текущий Текущий Текущий Знать правила  ухода за рас­ садой огурца. Знать правила  ухода за огур­ цами Знать правила  сбора урожая Уметь выпол­ нять посадку и  полив рассады. Знать основные  признаки при­ живаемости  растения. Уметь подвя­ зывать стебли. Знать и при­ менять сроки  полива и опры­ скивания рас­ тений. Стр. 34­ 36 Стр. 37­ 41 12.04 12.04 13.04 13.04 15.04 15.04 16.04 16.04 18.04 290 291 292 Удаление боковых  побегов. Наблюдение за началом  роста зеленца, признаки  зрелости огурца. Съем плодов без  повреждения  стебля и  листьев. 1 1 1 Практичес­ кий Повторение способов   удаления боковых побегов. Практичес­ кий Определение признаков  зрелости огурца. Текущий Текущий Практичес­ кий Способы съема плодов. Текущий      Выращивание огурцов под пленочным укрытием. 293 Вводный  1 Двускатные пленочные  укрытия и тоннельные укрытия Текущий  Уметь удалять  боковые побе­ ги. Знать признаки  зрелости огур­ ца. Уметь снимать  плоды без пов­ реждения стеб­ лей и листьев. Знать виды пле­ ночных укры­ тий Пленочное укрытие  разных типов, их  устройство. Подготовка почвы для  выращивания огурцов  под пленочным  укрытием. Приспособления для  подвязки стеблей  растений. Сорта огурцов,  предназначенные для  выращивания под  пленочным укрытием Использование пчело­ опыляемых сортов и  сортов, не требующих  опыления. Тоннельные укрытия, их размеры. 294 295 296 297 298 299 Размещение растений  1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Правила  подготовки почвы.  Правила при выращивании  растений огурца под  пленочным укрытием. Правила при выращивании  растений огурца под  пленочным укрытием. Использование пчелоопыля­ емых  сортов и сортов, не  требующих опыления. Ознакомление с сортами  огурцов, не требующими  опыления. Комбиниро­ ванный Знакомство с тоннельными  укрытиями и их  использованием. Текущий  Уметь готовить  почву для  выращивания  огурцов Знать правила  подвязки стеб­ лей растений Текущий  Уметь выби­ Текущий  рать сорта  огурцов для  пленочного  укрытия. Знать сорта  огурцов Знать исполь­ зование тон­ нельных  укрытий. Текущий  Текущий  Комбиниро­ Уход за растениями под  Текущий  Уметь выра­ 18.04 19.04 19.04 Стр. 52     прочитать 20.04 Стр. 52­ 53 20.04 Стр.53­54 22.04 Стр.53­54 22.04 23.04 23.04 25.04 под пленочным  укрытием. 300 Сроки посева семян  огурцов под пленочным  укрытием. 301 Уход за посевами. Практическая работа 302 Вскапывание почвы на  грядке. 303 304 305 306 Выкапывание  канавок  вдоль грядки,  заполнение их навозом  или спрессованной  соломой. Насыпка  в канавки  земли, смешанной с  перегноем. Установка каркаса,  натягивание пленки Посев семян огурца  после прогрева почвы. 307 Прореживание всходов. 1 1 1 1 1 1 1 1 ванный Теоретичес­ кий  пленочным укрытием включает полив, прореживание,  Рыхление почвы,  подкормка,   регулирование теплого режима Правила техники безопасности  при вскапывании почвы   лопатой. Практичес­ кий Правила техники безопасности  при вскапывании почвы  лопатой.  Практичес­ кий Выкапывание  канавок вдоль  грядки. Заполнение их навозом Практичес­ кий Выкапывание  канавок вдоль  грядки. Заполнение их навозом Практичес­ кий  Практичес­ кий  Практичес­ кий  Практичес­ кий  Ознакомление с насыпкой в  канавку земли, смешанной с  перегноем. Повторение техники установки каркаса, натягивание пленки После прогрева почвы посев  семян огурца в рядки над  канавками, полив теплой водой Ознакомление с технологией  прореживания всходов. щивать огурцы  под пленочным  укрытием Текущий  Соблюдать  технику безо­ пасности во  время  работы   лопатой. 25.04 Текущий  Соблюдать  26.04 технику безо­ пасности во  время  работы   лопатой. Текущий  Соблюдать  26.04 технику безо­ пасности во  время  работы   лопатой. Текущий  Соблюдать  27.04 27.04 29.04 29.04 30.04 технику безо­ пасности во  время  работы   лопатой. Знать приемы  насыпки земли  Знать приемы  установки  каркаса Знать правила  посева огурца Текущий  Текущий  Текущий  Текущий  Уметь проре­ живать всходы. Животноводчество.  Машинное доение коров двумя аппаратами 313 Вводный  Машинное доение коров с  двумя доильными аппаратами Машинное доение коров двумя доильными  аппаратами 1 308 309 310 311 312 Систематический полив  и подкормка. Подсыпка земли,  смешанной с перегноем. Поднятие пленки с  южной стороны для  привлечения насекомых­ опылителей. Подвязка стеблей. Удаление боковых  побегов (по  необходимости). 1 1 1 1 1 314 315 3 16 Подготовка коров к  доению. Рациональный порядок  переноса аппаратов при  доении. Условия работы доярки  при использовании двух  доильных аппаратов. Практическая работа. 317 Подготовка к доению  первой и третьей в ряду  1 1 1 1 Практичес­ кий Практичес­ кий Ознакомление со способами  подсыпки земли. Обучение технологии поднятия пленки для насекомых­ опылителей. Комбиниро­ ванный  Ознакомление с технологией  подвязки стеблей. Практи­ ческий Повторение способов   удаления боковых побегов. Комбиниро­ ванный  Проверить работу доильных  аппаратов и провести доение Комбиниро­ ванный  Проверить работу доильных  аппаратов и провести доение Комбиниро­ ванный Доильный аппарат с  автоматическим управлением  режимом доения и доильный  аппарат,  установленный в  молокопровод Практичес­ кий Повторение способов полива и  подкормки растений. Текущий  Знать вреди­ телей растений  огурца Стр. 42­ 43 30.04 Текущий  Уметь подсы­ Стр. 43 02.05 Текущий  пать землю. Знать способы  поднятия плен­ ки  Текущий  Уметь подвя­ зывать стебли  растений. Знать способы  удаления боко­ вых побегов. текущий Текущий  Знать правила  доения с двумя  доильными    аппаратами Текущий  Уметь доить  коров доиль­ ными аппа­ ратами Текущий  Уметь доить  коров доиль­ ными аппара­ тами Знать основные  части доиль­ ного аппарата текущий  Стр. 44­ 46 02.05 Стр. 46­ 47 03.05 03.05 Стр139­ 140 04.05 Стр140  04.05 Стр140  06.05 06.05 Стр. 141­ 142 нари­ совать  рис.51 Комбиниро­ ванный  С поголовьем 400 коров  применяют доильные  текущий  Знать блок  управления и  Стр.143 07.05 коровы. Подключение первого  аппарата к молокопро­ воду, надевание ста­ канов на вымя первой  коровы. Подключение второго  аппарата к молокопро­ воду, надевание ста­ канов на вымя третьей  коровы. Подготовка к доению  второй  и четвертой   коровы. Додаивание первой  коровы и перенос  первого аппарата ко  второй корове. Додаивание третьей  коровы и перенос (без  отключения от молоко­ провода)  аппарат к  четвертой корове. Промывка доильных  аппаратов и всего  молокопровода. 318 319 320 321 322 323   Пастьба коров 324 Виды пастбищ 325 326 Вольная и загонная  система пастьбы. Естественные и  культурные пастбища 1 1 1 1 1 1 1 1 1 автоматизированные  стационарные установки приемник  доильного  аппарата Комбиниро­ ванный  Подготовка к доению первой и  третьей в ряду коровы Текущий  Уметь подго­ 07.05 тавливать   коров к доению Комбиниро­ ванный  Промывка доильного аппарата  и всего молокопровода Текущий  Уметь мыть  доильные  аппараты Комбини­ рованный Комбиниро­ ванный  Ознакомление с технологией  доения второй и четвертой  коровы. Знакомство с технологией  додаивания первой и второй  коровы Комбини­ рованный Знакомство с технологией  додаивания  третьей и   четвертой  коровы Текущий текущий Знать техноло­ гию доения  коров. Текущий  Уметь перено­ сить аппарат от  первой  ко вто­ рой коровам. Уметь пользо­ ваться аппара­ тами. Комбини­ рованный Ознакомление с  промывкой   доильного аппарата и всего  молокопровода текущий Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Природные пастбища,  культурные пастбища.  Суходольные, низинные,  пойменные, болотистые,  степные Травостой,  Текущий  Текущий  Текущий  Уметь мыть  доильные  аппараты Знать виды  пастбищ Знать  природные  пастбища Знать  культурные  10.05 10.05 11.05 11.05 13.05 Стр. 145 13.05 Стр. 145 14.05 Стр. 146 14.05 327 Травы, полезные для  коров. 328 Ядовитые травы. 329 330 331 332 Порядок выгона коров  на пастбище. Правила пастьбы. Поение животных на  пастбище. Отдых животных на  пастбище. Практическая работа. Выгон коров из  333 коровника, прогон по  установленному пути. 334 335 Наблюдение за коро­ вами во время пастьбы. Подгон коров к водо­ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Комбиниро­ ванный Типчак, лисохвост луговой,  костер безостый, клевер белый  житняк гребневидный, люцерна желтая, свинорой, осока  ранняя, овсяница луговая,  мятлик луговой, келерия,  осока низкая, бородач. Калужница, лютик ядовитый,  вех ядовитый, болиголов  пятнистый, чемерица, льнянка  обыкновенная, прострел  раскрытый Тимофеевка луговая, овсяница  луговая, лисохвост луговой,  мятлик луговой, клевер,  костер, люцерна посевной Ознакомление с правилами  пастьбы.  Зеленые травы, растущие на  пастбищах ­ незаменимый корм для коров Выпас скота на природных  пастбищах начинают после 20  апреля, прекращают пастьбу за  25­30 дней до наступления  устойчивых морозов Комбиниро­ ванный Пастбище перед выпасом  осматривают, удаляют крупные сорные травы, собирают мусор. Комбиниро­ ванный Комбиниро­ Вольная пастьба и загонная  пастьба Соблюдать распорядок  Текущий  пастбища Знать кормовые травы пастбищ Стр. 147 16.05 Текущий  Знать кормовые травы природ­ ных пастбищ Стр. 148­ 151 16.05 Текущий  Текущий  Текущий  Знать кормовые травы культур­ ных пастбищ Знать ядовитые  травы пастбищ Знать значение  пастьбы Стр.151­ 152 17.05 Стр. 155­ 156 Стр.155 17.05 18.05 Текущий  Знать сроки  пастьбы. Стр. 156 18.05 Текущий  Уметь подгото­ вить к пастбищ­ ному периоду и  животных, и  пастбище Знать способы  пастьбы скота  Знать правила  Текущий  Текущий  Стр. 157 20.05 Стр. 158 20.05 Стр. 159 21.05 336 пою и месту отдыха. Перегон коров к  коровнику. 337  Пастьба коров.    Практическое повторение Вскапывание почвы  338 лопатами. Вскапывание почвы  лопатами Посадка картофеля 339 340    1 1 1 1 1 ванный Практичес­ кий  Практичес­ кий  пастьбы Выгон коров из коровника,  прогон по установленному  пути. Наблюдение за коровами  во время пастьбы. По  окончании пастьбы перегон  коров к коровнику Выгон коров из коровника,  прогон по установленному  пути. Наблюдение за коровами  во время пастьбы. По  окончании пастьбы перегон  коров к коровнику пастьбы скота Текущий  Уметь соблю­ дать маршрут  движения Стр. 160 21.05 Текущий  Уметь соблю­ дать маршрут  движения Стр. 160 23.05 Практичес­ кий  Практичес­ кий  Итоговый  Вскапывание почвы лопатами Текущий  Вскапывание почвы лопатами Текущий  Правила посадки картофеля Текущий  Знать правила  вскапывания Знать правила  вскапывания Знать правила  посадки карто­ феля. 23.05 24.05 24.05