Алкендердің жалпы сипаттамасы, алынуы, қасиеттері, жеке өкілдері, қолданылуы

Күні    . Сынып  11  сын Химия  мақсаты Оқу  нәтижелері Алдыңғы оқу Жоспар Жосп. уақыт Басталуы Ортасы    1 топ 2 топ 3топ Аяқталуы Қосымша ақп. Барлығы Қатысқандар саны        қатыспағандар саны Тақырыбы:  Алкендердің жалпы сипаттамасы, алынуы,  қасиеттері, жеке өкілдері,  қолданылуы Мұғалім есімі     Искакова Л.Е.          Алкендердің жеке өкілдері жайлы түсінік алып, оларға  жалпы сипаттама  беру Барлық оқушылар Алкендердің жалпы сипаттамасы, алынуы,  қасиеттері, жеке өкілдері,  қолданылуы жайлы білім алады Басым бөлігі Алкендердің жалпы сипаттамасы, алынуы,  қасиеттері, жеке өкілдері,  қолданылуы жайлы білім алады, алкандармен салыстырады, хабарлайды Кейбір оқушылар  Алкендердің жалпы сипаттамасы, алынуы,  қасиеттері, жеке өкілдері,  қолданылуы жайлы білім алады, салыстырып, дәлелдеп, тапсырмаларды  орындайды «Көпір» тапсырмалары  «Ойнайық та, ойлайық»  сұрақтарға жауап жазады Сутек қосыла жүретін реакциялар не деп аталады?                       гидрлену Гидрлену реакциясын зерттеуде кім көп үлес қосты?                 Д.В.Сокольский Циклопропанның формуласы және ол қандай зат?                     С3Н6 газ тәрізді,                                                                                                                  есірткілік қасиеті бар Ұйымдастыру, сергіту сәті «Сәйкестендіру тесті»                       1. циклогексан                                  а/СnH2nBr2     2. дибромалкан                                 ә/ С6Р12 3. циклопрапан                                  б//С3Н6/ Алкендер, жалпы сипаттамасы, алынуы  қасиеттері  жеке өкілдері, қолданылуы «Білгенге маржан...»  сандық есептерді орындау Көлемі 22,3л  алканнан /қ.ж./ қанша көлем, неше моль алкен алуға болады? Бағалау – оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз? а/ Оқушының  өз бетімен жұмыс істеуі в/ тапсырмаларды сауатты орындауы  с/ топпен жұмыстағы белсенділігі Күні    Сынып 11сын  биология мақсаты Оқу  нәтижелері Алдыңғы оқу Жоспар Жосп. уақыт Басталуы Ортасы   1 топ 2 топ 3топ Аяқталуы Қатысқандар саны        қатыспағандар саны Барлығы Тақырыбы:  Популяция түрлік деңгей – эволюцияның бастапқы кезеңі. Түр  критерийлері. Түр түзілу Мұғалім есімі     Искакова Л.Е.          Популяция түрлік деңгей – эволюцияның бастапқы кезеңі. Түр  критерийлері. Түр түзілу жайында оқушылар мағлұматтар алады Барлық оқушылар Популяция түрлік деңгей – эволюцияның бастапқы кезеңі. Түр  критерийлері. Түр түзілу жайында оқушылар мағлұматтар алады,  салыстырады, сипаттайды Басым бөлігі Популяция түрлік деңгей – эволюцияның бастапқы кезеңі. Түр  критерийлері. Түр түзілу жайында о0ушылар мағлұматтар алады Кейбір оқушылар Популяция түрлік деңгей – эволюцияның бастапқы кезеңі. Түр  критерийлері. Түр түзілу жайында оқушылар мағлұматтар алады,  салыстырып, дәлелдеп, тапсырмаларды орындайды «Көпір» тапсырмалары  «Ойнайық та, ойлайық»  сұрақтарға жауап жазады Тіршілік үшін күрес туралы сенің пікірің? Бейімделушілік туралы не білесің? Табиғи сұрыпталу эволюцияның қозғаушы күші туралы не білеміз? Ұйымдастыру, сергіту сәті «Сәйкестендіру тесті»                       1. Белгілердің ажырауы                                           а/ конвергенция    2. туыс емес топ/ң бір­біріне  ұқсас болуы                                                               ә/ бентос 3.су түбінде тіршілік ететіндер                                б дивергенция Популяция түрлік деңгей – эволюцияның бастапқы кезеңі. 113 бет Түр критерийлері.  Түр түзілу «Білгенге маржан...»  сандық есептерді орындау Филетикалық түр түзілу Гибридогенді түр түзілу Дивергентті түр түзілу Қосымша ақп. Бағалау – оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз? а/ Оқушының  өз бетімен жұмыс істеуі в/ тапсырмаларды сауатты орындауы  с/ топпен жұмыстағы белсенділігі