Анализ работы РМО учителей математики, физики и информатики Песчанокопского района за 2023 – 2024 учебный год

Анализ работы РМО учителей математики, физики и информатики

 Песчанокопского района за 2023 – 2024 учебный год

Методическая тема на 2023-2024 учебный год: «Совершенствование профессиональной компетентности учителей, как фактор повышения качества образования в условиях реализации обновленных  ФГОС».

Цель: Создание условий для профессионального общения педагогов, математического самообразования в процессе обсуждения актуальных педагогических проблем, совершенствование деятельности педагогов для достижения оптимальных результатов в образовании, воспитании и развитии учащихся.

Основные задачи работы РМО:

·         повышение педагогического мастерства учителя с учетом требований обновленного ФГОС;

·         обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей математики;

·         совершенствование существующих и внедрение новых активных форм, методов и средств обучения;

·         изучение и внедрение в практику работы нормативных документов, регламентирующих условия реализации образовательной программы  по математике, информатике и физике с учётом достижения целей, устанавливаемых Федеральным государственным образовательным стандартом.

·         изучение и распространение положительного опыта подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике.

·         развитие предметных компетенций у учащихся с учётом возрастных и интеллектуальных особенностей учащихся.

·         создание  условий  для  выявления  поддержки  и  развития  одаренных  детей  и обеспечение их участия в олимпиадах всех уровней.

В целях улучшения качества образования также необходимо:

·         совершенствовать методы и формы проведения учебных занятий учителями;

·         изучить концепцию развития математического образования;

·         больше внимания уделять не только отработке навыков в решении однотипных заданий, но и выработке определенной системы знаний;

·         в качестве необходимого условия успешной подготовки выпускников к сдаче экзамена использовать элективные курсы, направленные на формирование у школьников умений выполнять задания повышенного и высокого уровня сложности.

·         обеспечить выполнение обязательного минимума содержания образовательных программ, требований к уровню подготовки выпускников по всем предметам образовательной области «Математика».

·         изучать теоретические вопросы профильного обучения.

·         повышать уровень научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки учителей.

·         способствовать созданию методического портфолио учителя.

·         развивать интерес у учащихся к математике путём организации внеклассной работы по предмету.

Способствовать:

 повышению эффективности урока и качества знаний учащихся при подготовке учащихся к независимой государственной аттестации в 9 классе и к ЕГЭ в средней школе

 завершению профильного самоопределения старшеклассников и формированию способностей и компетентностей, необходимых для продолжения образования в соответствующей сфере профессионального образования.

  совершенствованию научно-методической подготовки.

 развитию творческих способностей учащихся (использованию индивидуальной работы с учащимися при подготовке к написанию и выполнению исследовательской работы и проектов по предмету).

 использованию современных технологий на уроках и во внеурочное время.

Поставленные цели и задачи РМО реализуются через следующие виды деятельности:

·         обеспечение педагогов актуальной профессиональной информацией;

·         проведение консультаций по актуальным проблемам образования;

·         изучение и распространение педагогического опыта учителей;

·         знакомство с новейшими достижениями в области образования;

·         творческие отчеты учителей;

·         открытые и показательные уроки, мастер-классы;

·         обучающие и информационные семинары, практикумы, интерактивные и дистанционные формы работы

·         наполнение материалом Сайта учителей математики

В ходе деятельности стремились к достижению результатов:

·         Повышение уровня успеваемости, качества знаний учащихся.

·         Успешное участие школьников в предметных олимпиадах, конкурсах, научно-исследовательской и проектной деятельности.

·         Совершенствование профессиональной компетенции педагогов.

·         Внедрение информационных и коммуникационных технологий в образовательную практику.

·         Повышение интереса учащихся к математике.

·         Повышение уровня подготовки педагогов к введению ФГОС второго поколения.

·         Работа с одаренными детьми.

Основные направления деятельности РМО:

1 Аналитическая деятельность:

·         анализ методической деятельности за 2022-2023 учебный год и планирование на 2023-2024 учебный год;

·         изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования);

·         анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи;

2 Информационная деятельность:

·         изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности;

·         продолжение осваивания ФГОС ООО;

·         использование информационных технологий

3 Организационная методическая деятельность:

·         выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание

практической помощи педагогам;

·         оказание практической помощи педагогам.

4 Консультативная деятельность:

·         консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ, календарно-тематического планирования;

·         консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности;

5 Организационная деятельность:

·         проведение заседаний РМО;

·         выступление на РМО, семинарах из опыта работы педагогов по различным аспектам педагогической деятельности;

·         участие в семинарах, вебинарах, научно-практических конференциях;

·         повышение квалификации педагогов на курсах;

·         прохождение аттестации педагогическими работниками.

Основные виды и формы деятельности РМО:

·         изучение и распространение педагогического опыта учителей;

·         организация мастер- классов, проведение показательных открытых уроков в рамках системно-деятельностного подхода;

·         разработка олимпиадных заданий;

·         организация, проведение предметных олимпиад;

·         анализ результатов предметных олимпиад;

·         информирование педагогов о курсовой подготовке, методических мероприятиях (семинарах, совещаниях, конференциях, открытых уроках и т.д.);

  Учителя математики проявили высокую активность, инициативу и творчество в ходе подготовки и проведения заседаний РМО учителей математики. Все заседания носили методическую и практическую направленность, отражали вопросы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, формирования предметных и метапредметных компетенций обучающихся на уроках математики и во внеурочной деятельности. Учителя математики делились опытом работы, выступали с сообщениями, представляли презентации, представляли свои методические разработки.

Трансляция эффективного педагогического опыта как средство повышения квалификации педагога. Совершенствование образовательного процесса ориентировано на повышение качества образования, а без использования инновационных, исследовательских форм работы, без выявления и диссеминации профессионального опыта невозможно достичь результата.

В условиях реализации ФГОС нового поколения педагоги РМО используют различные формы для распространения педагогического опыта: внеурочные мероприятия, методические и предметные недели. Среди других форм трансляции педагогического опыта: создание персонального сайта педагога, публикации в печатных изданиях и в сети Интернет. Сетевые профессиональные сообщества помогают общаться со своими коллегами и единомышленниками из разных регионов, что повышает уровень профессиональной культуры и квалификации.

Таким образом, трансляция педагогического опыта преподавателя в условиях реализации ФГОС должна включать разнообразные формы, охватывающие новые педагогические технологии.

В 2023-2024 учебном году работа  велась по плану, согласованному на заседании РМО.

Заседание РМО №1

На базе МБОУ ПСОШ № 29 им.  Героя Социалистического Труда Погорельцева В.С прошло заседание РМО учителей математики по теме: «Совершенствование профессиональной компетентности учителей, как фактор повышения качества образования в условиях реализации обновленных  ФГОС».

1.      Руководителя РМО учитель математики МБОУ БСОШ № 20 Перепелица Н.В проанализировала работу РМО за прошедший учебный год. Все мероприятия, запланированные в текущем году, были проведены на должном методическом уровне.

2.      Посмотрели вебинар «Об изменениях в КИМ на 2023/2024 год» и учителя школ, поделились своими мнениями о предстоящих мероприятиях в новом учебном году.

3.      Учитель математики МБОУ ЛСОШ № 16 Воробьеву А.А и учителя МБОУ ПСОШ № 1 им. Г.В Алисова  Шеховцова Н.А, Козликина Н,В поделились своим опытом и дали методические рекомендации для учителей по подготовке обучающихся к ГИА 2024,  обсудили «Особенности подготовки к ГИА-9 в 2024 году». Рассмотрение и анализ КИМов по ОГЭ и ЕГЭ. Методические рекомендации для учителей по подготовке обучающихся к ГИА 2023, пособия, сайты по подготовке к ГИА. Материалы с сайта ФИПИ (www.fipi.ru).

4.      Преподавание теории вероятности и математической статистики  в формате обновленных ФООП подробно освятила учитель МБОУ ПСОШ № 29 им.  Героя Социалистического Труда Погорельцева В.С Коршак Т Ф, проанализировала структуру рабочей программы по всему курсу, дала рекомендации, как войти в курс предмета в 8 и 9 классе, т.к дети это не изучали в 7 классе.  Акцентировала внимание на важности планомерной и систематической работы с детьми. О необходимости подготовки учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по математике и ГИА.

5.      Учитель МБОУ РСОШ № 9 Бочарова О.В поделилась своими  методическими рекомендациями о преподавании математики с учетом ФГОС третьего поколения в 2023–2024 учебном году, показала как работать с Конструктором создания технологических карт уроков по ФГОС. Обсудили рабочие программы по математике в конструкторе.

Заседание РМО №2

На базе МБОУ КСОШ № 32 им.  Героя Советского Союза М.Г Владимирова прошло заседание РМО учителей математики по теме: «Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе в условиях ФГОС ООО».

Учителя МОБУ КСОШ № 32 им. Героя Советского Союза М.Г Владимирова

1.      Аксютченко Ж.В, показала внеурочное занятие в по математике в 7 классе на теме: «Формирование и оценка функциональной грамотности на уроках математики» -«Математика в кругу семьи».

2. Грицан Т.А провела мастер класс с  членами РМО по теме: «Функциональная грамотность на уроках как средство подготовки обучающихся к жизненному и профессиональному самоопределению».

3.      Учитель математики МБОУ РСОШ № 38, Павленко А.А познакомил  с организацией Всероссийской олимпиады школьников в 2023-2024 учебном году на базе своей школы, предложил ссылки сайтов для подготовки к олимпиаде по математике.

4.      Руководителя РМО учитель математики МБОУ БСОШ № 20 Перепелица Н.В, поделилась опытом работы по теме «Исследовательские технологии обучения старшеклассников».

Заседание РМО №3

На базе МБОУ НСОШ № 30 прошло заседание РМО учителей физики и информатики по теме: «Образовательная подготовка учащихся с позиций современных требований к обучению»

1.      Учитель физики МБОУ НСОШ № 30 Петриченко Г.А показала урок физики в 8 классе с использованием оборудования «Точка Роста»  и поделилась опытом работы на тему: «Активизация самостоятельной работы учащихся при обучении физики»

2. Учитель математики и информатики  МБОУ НСОШ № 30 Кирнос С.Н провел внеурочное занятие по робототехнике на тему: «Серво-привод», рассказал как развивать познавательные способности во внеурочной деятельности используя роботы.
3. Учитель физики МБОУ ПСОШ № 9 Дворникова Г.В рассказала о методике проблемного обучения на уроках физики с применение оборудования «Точки Роста»
4. Учитель физики МБОУ ЖСОШ № 22 Чернова Н.А рассказала  какие педагогические условия повышения качества учебного пространства и учебного процесса при преподавании физики в инклюзивном образовании можно применять.
5. Учителя информатики обсудили подготовку и  участие в Областных  и Всероссийских олимпиадах по информационным технологиям и программированию.

Заседание РМО №4

На базе МОБУ ПСОШ № 1 им. Г.В. Алисова прошло заседание РМО учителей информатики по теме: «Создание условий для эффективной подготовки учащихся 9 и 11 классов к ГИА в 2024 году. Способы решения сложных экзаменационных задач ЕГЭ»

1. Перепелица Н.В МБОУ БСОШ № 20 провела анализ результатов репетиционного экзамена по информатике в 9- 11 классах.
2. Жигалова Н.Н учитель МБОУ РСОШ № 9 показала формы и методы организации работы с выпускниками при подготовке к ГИА
3. Тарасенко Л.С учитель  МБОУ ПСОШ № 1 им. Г.В. Алисова провела мастер- класс «Современные педагогические технологии в практике работы учителя по подготовке выпускников школы к государственной итоговой аттестации»
4. Машкина И.Н учитель МБОУ ЛСОШ № 16 поделилась опытом использования электронных средств обучения на учебных занятиях по информатике.
5. Ермашова В.А учитель МБОУ ПСОШ № 2 предложила свои методы и приемы решения прикладных задач на уроках как средство формирования математических навыков
6. Учителя информатики обсудили итоги   Областных  и Всероссийских олимпиадах по информационным технологиям и программированию.

Положительные тенденции в работе РМО учителей математики:

1. Членами РМО учителей математики велась целенаправленная работа по

реализации поставленной цели, над решением заявленной темы.

2. Все проведенные мероприятия проведены на хорошем методическом уровне. План работы РМО за 2023-2024 учебный год реализован полностью (за исключением открытых уроков,).

Функционирование РМО учителей математики, физики и информатики дало свои положительные результаты и одновременно обозначило ряд проблем:

1. Недостаточно эффективна деятельность РМО по ориентации учителей на повышение уровня профессиональной компетентности по организации работы с одаренными детьми.

2. Недостаточна ориентация учителей на участие их в конкурсах профессионального мастерства.

Сегодня главной целью деятельности районного методического объединения является:

- объединение учителей математики вокруг значимых инициатив, интересного опыта;

- развитие творческого потенциала учителя, направленного на формирование и развитие личности обучающихся.

Для этой цели необходимо решение следующих задач на предстоящий 2024 – 2025 учебный год

1. Реализовать обновлённые ФГОС ОО.

2. Активизировать участие учителей математики, физики и информатики РМО в семинарах, вебинарах, конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах, научно-практических конференциях, по диссеминации педагогического опыта.

3. Продолжить формирование банка актуального педагогического опыта, распространяя его и внедряя в практику работы школ РМО.

4. Совершенствовать методику преподавания предмета.

5. Активизировать работу учителей с одарёнными детьми и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Выводы, вытекающие из анализируемой информации:

- Методическая тема РМО соответствовала задачам, которые стояли перед учительством района.

- В основном поставленные задачи были выполнены.

Проблемы:

1. Недостаточное овладение учителями математики современными образовательными технологиями.

2.Затруднения в моделировании современного урока.

3. Трудности в  организации внеурочной деятельности, проектной и исследовательской деятельности.

4. Работа с мотивированными  обучающимися.

5. Система  работы по подготовке  обучающихся к участию  в различных этапах Всероссийской   олимпиады  школьников по математике.

Цель и задачи методической деятельности на следующий  год.

Цель - содействие повышению профессиональной компетентности учителей математики.

Задачи:

1. Организовать методическую поддержку учителей математики в условиях перехода на ФГОС СОО.

2. Повышать теоретическую и методическую подготовку педагогов  с целью  активного применения современных образовательных технологий в свете ФГОС.

3. Обеспечить оптимальный уровень квалификации педагогов через курсы повышения квалификации, семинарские занятия.

4. Повышать эффективность практико-ориентированных занятий с педагогами по решению актуальных проблем подготовки обучающихся к решению заданий 2 части в рамках ОГЭ и ЕГЭ, оттачивать профессиональные навыки с  помощью таких форм работы как открытые уроки, семинары – практикумы.

5. Создать банк творческих находок учителей при подготовке к ГИА.

6. Активизировать работу учителей по подготовке обучающихся к ВПР, ОГЭ  и ЕГЭ по математике.

7. Совершенствовать  систему работы с одаренными детьми по развитию их интеллектуального потенциала,  подготовке   обучающихся к участию  в различных этапах Всероссийской   олимпиады по математике.

8. Оказывать  практическую  помощь молодым специалистам в вопросах совершенствования теоретических и практических знаний и повышение их педагогического мастерства.

Итоговая аттестация по математике в 9^х классах проведена в стандартном режиме в форме ОГЭ.

    Итоговая аттестация по математике в 11^х классах в этом году была также проведна в форме ЕГЭ по базовому и профильному уровню, по результатам которого обучающийся может поступить в ВУЗ.

     Традиционно в каждой школе района проходят математические недели, в ходе этих недель,

  дети участвовали в математических КВН^ах и КВМ^ах, математических викторинах и

конечно в школьных, а победители в районных математических олимпиадах. В этом году в олимпиаде принимали участие ученики 7 – 11 классов. В олимпиаде по математике участвовало 17 учеников. К сожалению призовых мест по олимпиаде в этом учебном году не было.

     В работе МО наряду с докладами и сообщениями успешно использовались такие формы работы как: обмен опытом, мастер — класс, круглый стол, семинар. Учителя делились своим опытом, своими разработками уроков, проводимых в обычной очной форме.

      Все учителя обеспечены учебной литературой, методическая литература приобретается учителями по мере её необходимости.

Учителя РМО постоянно занимаются самообразованием, принимая участие в вебинарах, фестивалях, проходят курсы повышения квалификации. В это учебном году педагоги прошли курсы повышения квалификации по разным направлениям.

В связи с переходом с 1 сентября 2023 на обновлённые стандарты, учителя района прошли курсы ПК по программе: «Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя» (математика). В связи с введением нового учебного курса по предмету «Математика» «Математика: Вероятность и статистика» педагоги района прошли повышение квалификации по программе: «Содержательные и методические аспекты обучения учебному курсу «Вероятность и статистика» в условиях обновлённых ФГОС ООО».

 Кроме того, учителя постоянно повышают свою квалификацию по различным программам: «Реализация профориентационного минимума в общеобразовательном учреждении», «Актуализация предметного содержания учебного предмета «Математика» в рамках требований государственной итоговой аттестации в средней школе». Педагоги РМО – постоянные участники различных Он-лайн-зачётов, марафонов, турниров, диктантов, тестирований, конкурсов педагогического мастерства, вебинаров и т.п. Таких, например, как: «Он-лайн-зачёт по финансовой грамотности», «Педагогический турнир», «Педагогический марафон», «Педагогическая лига», «Большой этнографический диктант», «Экологический диктант», «Военно-патриотический диктант», тестирование по проверке педагогических компетенций, экспертиза рабочих программ СОО углублённого уровня, он-лайн-семинар «Управление качеством образования в образовательной организации», серия вебинаров «Профилактика неуспешности: психолого-педагогический аспект», серия вебинаров по подготовке обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ.

Достижение учителей РМО МФИ за 23/24 учебный год.

1. Учителя математики 1 квалификационной категории МБОУ КСОШ №32 им. Героя Советского Союза М.Г. Владимирова Аксютченко Ж.В.                                                за 2023-2024 учебный год.

В 2023-2024 учебном году приняла участие:

·         01.12.2023 года в работе РМО естественно-математического цикла с проблемой «Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе в условиях ФГОС ООО» по теме: «Формирование и оценка функциональной грамотности на уроках математики», где провела внеурочное занятие с обучающимися 7 класса «Математика в кругу семьи».

·         23.04.2024 года приняла участие в диагностике профессиональных дефицитов на платформе Цифровой экосистемы ДПО.

Приняла участие в вебинарах:

·         13.10.23г. Легион «Задачи по теории вероятностей в профильном ЕГЭ по математике 2024 года».

·         02.11.23г. Легион «Алгебраические задачи с развёрнутым ответом на ОГЭ по математике (задания 20-22)».

·         21.03.24г. Легион «Задание 13 ЕГЭ по информатике – 2024: решение с помощью модуля ipadress».

·         27.03.24г. Легион «Условная вероятность в задачах профильного ЕГЭ по математике»

·         11.01.24г. Мнемозина «Средние линии и пропорциональные отрезки».

Прошла курсы повышения квалификации:

·         22.03.2024г. ФГБУ "Федеральный центр тестирования" "Подготовка организаторов ППЭ".

·         27.11.23-15.12.24 ГАУ ДПО РО ИРО Обновленный ФГОС ООО, ФГОС СОО: обеспечение качества освоения содержания предметов естественно - математического цикла,72ч.

На протяжении 2023-2024 учебного года обучающиеся 5, 7, 9 классов принимали участие в различных олимпиадах:

·         Всероссийская  онлайн-олимпиада Учи.ру по математике для учеников 1-11 классов Основной тур приняли участие: Павлова Есения (5 класс) Диплом победителя, Ермолова Юлия (5 класс) Диплом победителя, Костин Степан (5 класс) Диплом победителя, Толстая Дарья (5 класс) Диплом победителя, Забелина Юлия (5 класс) Похвальная грамота, Котляров Кирилл (5 класс) Похвальная грамота, Емельяненко Денис (5 класс) Сертификат, Дрокина Дарья (7 класс) Диплом победителя, Баркова Ирина (7 класс) Диплом победителя,  Овчарова Дарья (7 класс) Диплом победителя, Серова Вероника (7 класс) Сертификат участника.

·         С 16 по 18 октября  2023 года обучающиеся 5 класса: Павлова Есения, Ермолова Юлия, Толстая Дарья, Костин Степан, обучающиеся 7 класса:  Баркова Ирина, Дрокина Дарья, Хитрова Мария, Волкова Екатерина, обучающиеся 9 класса:  Немыкин Артём, Говоров Сергей, Фугарев Станислав проходили школьный этап ВСоШ  по математике на платформе Сириус.

·         20 октября 2023 года обучающиеся 7 класса: Баркова Ирина, Волкова Екатерина, Гоглева Лиана, Чужданова Милана, Дрокина Дарья, Овчарова Дарья, Хитрова Мария, Чугоевская Анастасия  проходили школьный этап ВСоШ  по информатике на платформе Сириус. Баркова Ирина, Чужданова Милана и Хитрова Мария стали призёрами олимпиады.

·         Всероссийская  онлайн-олимпиада Олимпис 2023 – Осенняя сессия по математике для учеников 1-11 классов приняли участие: Хитрова Мария (7 класс) Диплом победителя, Волкова Екатерина (7 класс) Диплом победителя, Чужданова Милана (7 класс) Диплом победителя.

2. Учителя математики 1 квалификационной категории МБОУ СОШ № 39 Ерохиной Т.А

1.   Курсы повышения квалификации

            ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО

      "Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (математика)"      36 часов         дистанционная         2023

      ООО "Центр развития компетенций Аттестатика"         "Преподавание курса "Вероятность и статистика" в школе в условиях реализации обновленных ФГОС"           72 часа      дистанционная         2024

      ООО "Центр развития компетенций Аттестатика"         «Формирование функциональной грамотности на уроках математики в соответствии с обновленными ФГОС ООО, ФГОС СОО»      72 часа            дистанционная 2024

2.   Участие педагога в конкурсах, конференциях, вебинарах, форумах, соревнованиях и других общественно значимых мероприятиях

1    Всероссийский конкурс «Росконкурс Июнь 2023» Номинация: Лучшая технологическая карта урока «Сложение и вычитание смешанных дробей», 5 класс          Диплом II степени

2    ООО «Центр развития компетенций Аттестатика»

Всероссийская олимпиада

«Формирование функциональной грамотности

на уроках математики»

      Диплом II степени

3    Районный конкурс «Учитель года-2024»  Грамота за участие

3.   Участие учащихся в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и других общественно значимых мероприятиях

1    Всероссийская онлайн олимпиада Учи.ру по математике для 1-9 классов, февраль 2024г. Чернодуб И., 7 кл.  Рязанов Р,7кл. Похвальная грамота

2    XIII Международный дистанционный конкурс «Старт» (Математика), март 2024г. Траур К., 6 кл.  Чернодуб И., 7 кл.  Апальков М., 9 кл. Диплом 1 степени  Стояненко А., 6 кл.        Диплом II степени

3.   Индивидуальный проект по математике: «Что такое удивительный лист Мебиуса?»      Смирнов Д., 9 кл.      Отлично

3.  Учителя математики высшей  квалификационной категории МБОУ БСОШ № 20 Перепелица Натальи Васильевны

Приняла участие в вебинарах:

·         02.11.23г. Легион «Алгебраические задачи с развёрнутым ответом на ОГЭ по математике (задания 20-22)».

·         21.03.24г. Легион «Задание 13 ЕГЭ по информатике – 2024: решение с помощью модуля ipadress».

• 13 февраля 2024  Проблемы достижения качественных результатов обучения математике при реализации требований Федеральной рабочей программы и пути их преодоления средствами УМК И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича «Математика. 6 класс». Глава 4. Математика вокруг нас
• «Конструктор урока» - новый инструмент для создания конспектов уроков в соответствии с требованиями ФГОС
• «Проектная деятельность как один из механизмов реализации гражданско-патриотического направления рабочей программы воспитания»

На протяжении 2023-2024 учебного года обучающиеся 5, 7, 9 классов принимали участие в различных олимпиадах:

1. Всероссийская  онлайн-олимпиада Учи.ру по математике для учеников 1-11 классов
2. С 16 по 18 октября  2023 года обучающиеся 6, 9, 10  классов проходили школьный этап ВСоШ  по математике на платформе Сириус.

3.                                                            Перепелица Варвары Андреевны, ученицы 9 класса приняла участие в конкурсе Исследовательских работ в г. Санкт – Петербург « открой в себе ученого» с темой; «Оценка прогностической значимости генетических факторов в развитии и клиническом течении дискинезии желчного пузыря и хронического холецистита в 5 поколении.» - 3 место

4. 15 учеников 8- 11 класса приняли участие в областной олимпиаду по информационным технологиям на базе СКФ ИУБИП
5. Индивидуальный проект по математике: Спорт и статистика, сбор статистических данных ученик 10 класса Веретенников Кирилл

Приказ № 93 от 23.04.2024 утверждена в состав регионального учебно – методического объединения  в системе общего образования Ростовской области.

По решению РУМО провела экспертизы 4-х рабочих программ ДО по информатике:

1. 20.05.2024
2. 13.06.2024

4.Учителя математики высшей  квалификационной категории МБОУ ПСОШ № 1 Шеховцовой Н.А

Курсы: «Современные методы и приемы решения текстовых задач на уроках математики в соответствие с требованиями ФГОС НОО», 36 ч.

«Реализация требований обновленных ФГОС ООО,ФГОС СОО в работе учителя математики»,36 ч

Подготовила команду для участия в региональном этапе Российского школьного конкурса по статистике «Тренд» 2023-24 уч.год в номинации «Учимся анализировать статистические данные», февраль 2024 уч.год. Конкурс включен в перечень олимпиадных и иных интеллектуальных и творческих конкурсов, мероприятий.

Подготовила победителя заочного этапа V региональной научно-практической конференции «Региональная история Великой Отечественной войны (теория и практика организации исследовательской деятельности  обучающихся)». Участник очного этапа V региональной научно-практической конференции. «Региональная история Великой Отечественной войны»

Вебинары:

     1. «Индивидуальный образовательный маршрут педагога как

инструмент овладения новыми профессиональными компетенциями» для методистов

Ростовской области., апрель

2.Как педагогу развивать критическое  мышление ,март

3.Век живи — век учись: о важности непрерывного образования для педагога, апрель

4.Причины неуспеваемости в основной школе: почему ребенку трудно учиться

принял(а) участие в онлайн-конференции

«Как вдохновлять учеников и помогать родителям», февраль

6. Учителя математики высшей  квалификационной категории МБОУ ЛСОШ №16 им. Н.В.Переверзевой Воробьёва Анна Владимировна

Выступление на ШМО, ПС, РМС, конференциях и семинарах разного уровня (указать дату, № протокола ШМО, ПС, РМС)

Участие в профессиональном тестировании

Участие  в видеоконференциях, вебинарах, мастер-классах

Участие в реализации программы «Одаренные дети»

Выступление обучающихся на олимпиадах/конкурсах разного уровня

7. Учителя математики высшей  квалификационной категории МБОУ ЛСОШ №16 им. Н.В.Переверзевой Машкина Инна Николаевна

Внеклассная работа по предмету

Внеурочная деятельность: «Разговоры о важном» 8 класс, «Функциональная грамотность» 10-11 классы, " ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ: УЧИМСЯ ДЛЯ ЖИЗНИ " 5-9 классы, внеурочной деятельности по активной социализации обучающихся 5-х классов «Я-ты-он-она — вместе целая страна», 6 класс "Программа социальной активности".

Проектная деятельность обучающихся

• Методическая работа

Участие в экспериментальной работе

Выступление на ШМО, ПС, РМС, конференциях и семинарах разного уровня

Участие  в видеоконференциях и вебинарах

8.     Учителя информатики  высшей  квалификационной категории

Жигаловой Натальи Николаевны 2023-2-24 учебный год МБОУ РСОШ№9

Учащиеся 9 –х классов выполняли и защищали проекты по информатике на темы:

«Компьютерные вирусы и антивирусные программы»

«Компьютерные игры: за и против»

«Опасности в Интернете»

«Свойства комплектующих и состав персонального компьютера»

Проходила с учащимися 5-10- х классов  уроки Цифры

Курсы: «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СООО: содержание, методы и технологии» 28.02.2024 72 часа.

9.     Учителя физики высшей  квалификационной категории МБОУ ПСОШ №2 Колпакчи Наталья Васильевна

Участие учителей

Индивидуальный проект по теме «Увлажнители воздуха»

Курсы Цифровая экосистема ДПО по программе «Использование современного учебного оборудования в ЦО естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»», апрель-май 2024 г.

Скачано с www.znanio.ru