Анализ урока по окружающему миру

Анализ урока окружающего мира  в 3 классе  Тема : Органы чувств    Цели :  Ознакомить с органами чувств и их значением для человека.  Учить беречь органы чувств. Начало урока: Наталья Михайловна  настраивает учащихся на рабочий лад, разгадывая  кроссворд, дети знакомятся с темой урока. При проверке домашнего задания учитель предлагает детям карточки с заданиями:  учащиеся самостоятельно выполняют задания на карточках. При изучении нового материала  Наталья Михайловна  использует  проблемно­поисковый  метод получения знаний, активирует работу  учащихся с помощью наглядного материала.  Для  расширения  кругозора детей  используется  дополнительный   материал,  представленный  в виде презентации. При закреплении изученного материала  Наталья Михайловна  вызывает учащихся к доске  для выполнения задания. Лида соотносит карточки с органами чувств, допуская ошибки,  Серёжа в это время работает самостоятельно на месте. Дети хорошо усвоили новый  материал ,отвечали на поставленные вопросы. При подведении итогов урока учитель использует приемы самооценки.  Не все дети  адекватно оценивают свой уровень знаний.        Вывод:  Прослеживается четкая структура урока, правильная взаимосвязь теоретического и  практического материала. Все задания на уроке носят репродуктивный характер.  Уделяется внимание развитию таких качеств учащихся, как внимание, воображение,  мышление, память. Дети умеют переключаться с одного вида работы на другой. Поставленные учителем цели урока соответствуют индивидуальному уровню развития  школьников. Состояние устной и письменной речи учащихся соответствует уровню их развития. Программный материал  учащиеся хорошо усваивают на уроке. Руководитель МО: