Английские колонии в Северной Америке

28.11.18г. История­7 класс Сацита Исаевна Шамаева Английские колонии в Северной Америке Цели урока:  Образовательные: охарактеризовать характер первых английских поселений в Новой  Англии,  изучить начальную историю возникновения американского государства Развивающие: развивать навыки решения практических задач при работе с текстом  учебника, умения анализировать и выделять главное. Воспитательные: воспитывать активную жизненную позицию и гуманизм. Оборудование урока: доска, учебник Тип урока:  урок исследование Форма урока: беседа Метод урока: частично­поисковый Ход урока: 1.Организционный момент Проверка домашнего задания Вопросы по предыдущему параграфу – стр. 215  2.Актуализация знаний Вопросы по странам Англия и Америка 3.Изучение нового материала. Учитель: вспомните, когда появились первые колонии в Северной Америке?  6 сентября 1620 года из порта Плимут вышел корабль «Мейфлауэр» , курс которого лежал  к берегам Северной Америки. На его борту находилось 104 человека, из них 40 мужчин, 20  женщин и дети. Это были переселенцы. В истории за этими переселенцами закрепилось  название  отцы­ пилигримы , так как сами переселенцы говорили, что оставляют Родину,  скрепя сердце , но они по их словам зная, что являются пилигримами, не обращали  внимания на трудности и, возводя очи к небесам  их благословленной Родине, смиряли  свои души. День  прибытия  этого корабля празднуется  сейчас в США как День отцов  пилигримов. Задание № 11 Прочитайте текст «Первые колонии и их жители» и заполните схему.             Соседями  переселенцев?  оказались местные индейцы, племена ирокезов и аглонкинов.  Мотивы переселенцев? Опишите быт и занятия древних индейцев. На каком уровне развития они находились? Учитель: Местные индейцы, помогли выжить переселенцам научили их  как и каким  образом выращивать сельскохозяйственные культуры ,обеспечивать всем необходимым  детей  и  женщин. В ответ  они столкнулись  черной неблагодарностью, так как  колонисты  стали втеснять их со своих территорий и захватывать их земли Эти действия они  пытались  оправдать своими религиозными  соображениями. Они говорили: « Земля …это поместье,  дарованное Богом человеку богом. Но большая часть ее заселена и беззаконно  узурпирована дикими животными и неразумными существами или грубыми дикарями,  которые по причине своего безбожного невежества и богохульственного  идолопоклонства  хуже самых диких зверей и свирепых животных». Ответьте на  вопросы: какую политику проводили переселенцы  по отношению к индейцам? Какую реакцию эта политика   вызвала у индейцев? Учитель. В колониях Новой Англии широкое распространение получило мелкое  фермерское хозяйство. Постепенно росла связанная с ним домашняя промышленность, во  второй половине 17 века появились первые мануфактуры. В южных колониях земледельцы  закладывали обширные плантации, где выращивали хлопок, табак, рис. Задание № 6   Прочитайте текст «Колониальное общество и хозяйственная жизнь» и запишите из каких  групп населения состояло колониальное общество?                          Задание № 7.   Прочитайте  текст « Управление колониями» и ответьте на вопросы: Кто управлял  колониями? Какая власть была сосредоточена в их руках? Кто назначал губернаторов?  Было ли в колониях местное самоуправление? Кому оно принадлежало? Как назывались,  кем избирались?. Почему губернаторы вынуждены были считаться с колониальными  ассамблеями? Могли ли участвовать в голосовании бедняки?             Учитель: К середине  18 века в колониях начал формироваться единый внутренний рынок, развивались торговые  связи  Колонисты были выходцами из разных стран, но после почти двухвекового опыта  жизни на американской земле у них сложилась одна историческая судьба.   Учитель. В 17 веке  в Англии был издан закон, лишавший колонии права свободной  торговли, им разрешалось торговать только с Англией, которая ввозила оттуда сырье –  пушнину, хлопок, а в колонии ввозили готовые товары, собирали там налоги и пошлины.  Английский парламент ввел в колонии множество запретов: на открытие мануфактур, на  производство изделий из железа, выделку тканей, запрещалось ввозить в колонии не только машин, но и их чертежи.В16763 году был издан указ, запрещавший колонистам  переселяться на Запад. Все эти меры подрывали принцип  свободы предпринимательства.  Задание № 10 : ответить на вопросы: почему Англия боялась усиления своих  североамериканских колоний? как по­вашему, колонисты воспринимали эти запреты?  В 1765 году английский парламент принял закон о гербовом сборе: при покупке  любого товара необходимо было платить налог. В 1773 году жители Бостона напали на  английские корабли, стоявшие в порту и выбросили за борт тюки облагаемого налогом чая. Это событие получило название «бостонское чаепитие». В ответ британские власти  закрыли и блокировали бостонский порт.( слайды № 23­24)    Выводы.  1.Английские колонии в Новом Свете были созданы протестантами,  уезжавшими от религиозных преследований и стремившимися получить религиозную  свободу.                                                                                                                                           2.К середине 18 века в колониях шел процесс формирования североамериканской нации со своей идеологией, своими экономическими и политическими интересами. 3.Национальное  самосознание было оскорблено зависимостью от английского короля и парламента.  Закрепление:Вопросы по итогам                                                                                             Домашняя работа: прочитать $22