Арт-объект "Добрыня и Змея"

1.       

Здесь планируется анимационный ролик.

Рома. Дело было вечером,

Семён. Делать было нечего.

Марианна. Марьяша пела,

Семён. Семён молчал,

Рома. Рома что-то рисовал.

Марианна. Марьяша, видно петь устала,

Да и к Роме подбежала.

Посмотрела на работу,

Поучаствовать охота,

Для Марьяши не вопрос,

Хвать за краску и на холст.

Рома. От нахальства вот такого

Рома просто обалдел,

Вымолвить не мог он слова…

От обиды - заревел.

Семён. Сёма тут же подскочил

И краской тоже холст облил.

Марианна. Как Марьяша хохотала!

Чуть от смеха не упала.

Рома. А Рома вдруг серьёзным стал,

Взглянул на холст свой и сказал:

2.       

Арт-объект — это объект искусства, рассчитанный на эмоциональную реакцию зрителя;

Абстракциони́зм (лат. abstractio «удаление, отвлечение») или нефигуративное искусство — направление искусства, отказавшееся от приближённого к действительности изображения форм в живописи и скульптуре.

Рома. У меня сомнений нет:

Получился арт.объект.

Марианна. Не испорчен, значит, лист?

Рома. Чистейший АБСТРАКЦИОНИЗМ!

3.       

Фотографии художников.

Семён. Малевич Казимир, Кандинский,

Пит Мондриан и Гончарова,

Им этот стиль в искусстве близкий,

В двадцатом веке – вектор новый

Рома. Чтоб создать шедевр ребята,

Срочно в класс пойти нам надо.

Марианна. Весь наш класс мы соберём

Работать дружненько начнём

4.       

Семён. И возьмёмся все за дело

Фартуки наденем смело.

Марианна. Подготовим материалы:

Зелёный колер, белый, алый…

Рома. Лишь бы только повод был

Краска подойдёт акрил.

5.       

Семён. А что дальше? Вот вопрос.

Рома. Подберём побольше холст.

Основу сделаем на нём…

Марианна. Как?

Рома. Белой краскою зальём.

6.       

Семён. А потом ее все сами

Размажем по холсту руками.

Марианна. Вам скажу, что очень мило

Мазать по холсту акрилом!

Рома. Друзья, раскрою вам секрет

Основа –тот же белый цвет.

Марианна. Акрил в стаканчики зальём

и колер нужный подберём

7.       

8.       

Рома. Подготовленные краски

Выливаем без опаски

На знакомый всем нам холст

Семён.  Способ очень даже прост.

9.       

Рома. Дружненько за уголки возьмём,

И картину потрясём.

Марианна. Влево, вправо, вверх и прямо

Вот бы посмотрела мама!

Семён. Да уж, это было классно

Смотреть, как растекалась краска.

10.   

 (выносят картину)

Рома. И вот шедевр уже готов.

Марианна. Красиво! У меня нет слов!

Сёма. А я вот так скажу друзья:

«Получилася мазня!»

Рома. Это, друг, не классицизм!

Ты забыл? Абстракционизм!»

11.   

О технике (выписка)

Сёма. Так ничего же непонятно

Рома. Ну какой же ты занятный,

Объясню тебе я так:

Здесь видим технику Флюид Арт.

Творчеству предела нет-

Вот этой техники секрет.

Сёма. Да здесь сплошные всё абстракции,

Флюид Арт способствует и медитации.

Успокаивает разум,

Становится здоровым тело

Сёма. Ну, сказали бы так сразу

До меня щас долетело!

Марианна. А я добавлю для разнообразия,

Взгляни на холст, включи свои фантазии.

12.   

(выбрать в сокращении нужное)

Красный — огонь, жара, жизнь, энергия, активность, воля, борьба, страсть, агрессия, гнев. Это движение само в себе.

Оранжевый – движение, скорость, ритм, радость, эмоции, чувственность, жизнерадостность, общительность, лень, зависимость, избалованность, тепло. Этот цвет- смесь красного и желтого. Красный имеет много движения в себе, а желтый – много движения на встречу зрителю. Поэтому, оранжевый можно назвать цветом, дружелюбно шагающим навстречу зрителям.

Желтый — солнце, день, свобода, праздник, веселье, терпимость, упрямство, критичность, беспокойство, предательство, сумасшествие.

Зеленый — природа, жизнь, молодость, вера, приземленность (если с коричневатым оттенком), гармония, естественность, доброта, мягкость, ипохондрия, эгоизм, болезненность, лень.

Голубой — ветер, небо, свежесть, холод, лед, чистота, духовность, одухотворенность, искренность, тактичность (молчание), замкнутость, равнодушие, хладнокровие, отстраненность, безразличие.

Синий(индиго) — мир, глубина, углубленность, погруженность, видение, мудрость, философия, тишина, спокойствие, угнетение, беспокойство, идеализм, фанатизм.

Фиолетовый — мудрость, философия, надежность, духовность, мистика, вдохновение, артистизм, благородство, закон, власть, фанатизм, отчуждение, смерть, старость.

Розовый — женственность, интимность, фантазерство, милая слабость, детство-младенчество, влюбленность, романтичность, дружелюбие, доброта, легкомыслие, чрезмерная чувствительность.

Черный — ночь, покой, тьма, тайна, вызов, печаль, подавление, смерть, бездна, бесконечность, вечность, наполненность.

Белый — свет, покой, безмятежность, чистота, пустота, отсутствие чего-либо, целомудрие, девственность, сосредоточенность, отрешенность, одиночество.

Серый — тень, облака, неподвижность, стабильность, здравомыслие, реализм, раздвоенность, скука, тоска, хмурость и угрюмость.

Рома. Ведь в живописи цвет, без всякого сомнения

Свое имеет важное значение.

Коль знаешь это, считай, что повезло.

Марианна. Ну что Семён увидел?

Сёма. Добро здесь побеждает зло!

(радостно) Да тут же и слепому видно,

Что это не картина, а былина.

Ну помните, недавно в классе,

Читали на литературном часе.

Добрыня и огромная Змея,

Змеёныши…

Марианна. И  двойка у тебя.

Рома. Тогда ещё не выучил урок…

Сёма. Теперь былину знаю назубок.

Я вижу берега Пучай- реки,

Чьи воды велики и глубоки.

Природу чудную моей России,

Что в целом мире не найти красивей.

Я вижу здесь прекрасную Забаву,

Её спасает наш Добрыня славный.

Картину нашу так назвал бы я,

Как и былину :«Добрыня и Змея».

Рома. Как глубоко ты в смысл былины вникнул…

Сёма. Но всё же, главное в картине – битва.

Коль кто на Русь святую посягнёт,

То тот же в ту же пору и умрёт.

13.   

Дети, держат в руках картину.

Рома. Покуда на Руси живут богатыри,

Марианна. Спасть по ночам спокойно сможем мы!

Сёма. Спасибо за внимание!

Рома. Мы ждём ваших вопросов.