«Автобус»

Ұйымдастырылған оқу іс­әрекетінің технологиялық картасы Күні, айы,жылы: 11.10.2018 ж Білім беру саласы:  «Шығармашылық» Бөлімі:  «Сурет салу» Тақырыбы: «Автобус» Мақсаты: Білімділігі: Сурет салуда геометриялық фигураларды пайдаланып автобус  суретін салуды үйрету, сурет салу кезінде қаіпсіздік ережелерін сақтау,  сурет салуға қызығушылықтарын арттыру. Дамытушылығы :Қылқаммен сурет салу дағдыларын қалыптастыру; Тәрбиелігі: Достыққа, мейірімділікке,  ұқыптылыққа тәрбиелеу. Көнекілік құралдар: қылқаламмен сурет салу. Әдіс­тәсілі: Шаттық шеңбері, саяхат,  тосын сый, әңгімелесу,  таныстыру,ойын, сергіту сәті. Сөздік жұмыс:  көжек. Билингвальді компонент: қоян­зайц, автобус­автобус Қызмет кезеңдері Тәрбиешінің қызметі Мотивациялық  қозғаушы Шаттық шеңбері Біз ұқыпты баламыз,  айтқан тілді аламыз. Ойыншықтарды жинаймыз, Үлкендерді тыңдаймыз.  Жарайсыңдар балалар!  Ұйымдастырушы  ізденуші Тосын сый: Қоянның жылап отырған  бейнесі. ­Ой балалар ненің даусы? Кәне бәріміз  іздейік. Балалар іздейді. ­Қоян неге жылайсың? Қоян: мен көжегімнен орман ішінен  адасып кеттім. Көжегімді табуға  көмектесесіздерме? ­балалар, қоянға көжегін табуға  көмектесеміз бе? ­ендеше қоянның көжегін іздеу үшін бізге  не керек? ­балалар, көліктердің бірнеше түрлері бар, ал біз қандай көлікке мінеміз. Көжекті әуе көлігі ұшаққа мініп іздесек қалай болады?    Балалардың       қызметі Балалар шаттық  шеңберінде өлеңді  қайталап, оның  мазмұнына сәйкес  қыймыл­ қозғалыспен  жасайды. ­ой бұл қоян ғой. ­иә көмектесеміз. ­бізге көлік керек. ­жоқ Айгерім біз  аспанда ұшақпен  ұшып жүргенде  көжекті көрмей  қаламыз, ол өте  кішкентай  ғой. ­жоқ Айгерім біз көжекті іздеуге  орманға барамыз,  ол үшін бізге  барлығымыз  сыйятын жер көлігі  автобус керек. ­құмды аузымызға  салуға оны шашып  ойнауға, көзімізге  тигізуге  болмайды. Балалар  тәрбиешінің  көрсетуі бойынша  суретті салады. ­иә бәріміз сыйдық. ­Иә менде міндім. ­Қоян қорықпа біз  бармыз ғой. ­Сәлеметсізбе  Қасқыр! Көжек: анашым  мені құтқаршы. ­Қасқыр бізге  көжекті жіберіңіз. ­Ол қандай шарт. ­иә, дұрыс айтасыңдар. Енді су көлігі  қайықпен іздеймізбе? ­иә балалар, дұрыс айтасыңдар. Сіздер  қандай ақылдысыңдар. ­Ендеше біздер құмзарға жақындап   құмнан көжекті іздеуге баратын автобус  суретін салайық.  ­Ал, балалар бәріміз құмзарға қарай  жақындайық. ­Ол үшін барлығымыз бейне таспаға назар  аударайық.  Тәрбиеші автобустың суретін қалай салу  керектігін бейне таспадан көрсетеді.   ­Міне, балалар бейне таспадан көргендей  автобус суретін саламыз. –Балалар  құммен жұмыс жасау барысында қандай  қауіпсіздік ережесін білесіңдер? ­иә балалар, дұрыс айтасыздар. Суреттің салу барысы бейне таспадан  көрсетіледі.  ­Алдымен автобус сұлбасы жасалады; ­Содан соң дөңгелектерін жасайды; ­Содан кейін автобус терезелері жасалады; ­міне, балалар автобусты да салып  болдық. Енді Қоянның көжегін іздеуге  саяхатқа шығайық. Ал бәріміз автобусқа  орналасайық. Бәріміз автобусқа  сыйдықпа? Қоян сен міндіңбе? Қоян: Алақай менің көжегім, көжегім  табылды. Бірақ қасындағы қасқыр ғой.  Енді қайттім. ­иә қоян менің балаларым саған  көмектеседі. Қасқыр: сәлеметсіңдерме балалар! Қасқыр: Жоқ менің бірінші шартым бар.  Қасқыр: Менімен ойын ойнауларың керек, мені жеңсеңдер көжекті жіберемін. Ойын: «Автобус» Мақсаты: балаларды шапшаң, тез  қозғалуға үйрету. Ойын шарты: автобустың бір бөлігін  қасқыр, бір бөлігін  балалар тақтағы  шығып құрастырады. Бірінші болған бала  жеңіске жетеді Қасқыр: балалар ойында сіздер жеңіске  жеттіңдер. Енді көжектеріңді жіберейін. Қоян мен Көжек балалардың көмегімен аман есен қауышады. Қоян: балалар сіздер мейірімді, ақылды  екенсіңдер, сіздердің арқаларыңызда мен  көжегіммен қауыштым сіздерге көп   рахмет! Сау болыңдар балалар. ­Міне балалар, Қоянға көжекті аман есен  тауып бердік, енді келген көлігімізбен  балабақшамызға қайтайық. Барлығы көлікке отырып, балабақшаға  қайтады. Сөздік жұмыс:  көжек. Билингвальді компонент: қоян­зайц,  автобус­автобус. ­Балалар, саяхат шыққан сіздерге  ұнадыма? ­Саяхатқа не үшін шықтық? ­Көжекті іздеуге қандай көліктің суретін  салдық? ­Қасқырмен қандай ойын ойнадыңдар?  ­жарайсыңдар балалар бүгінгі оқу іс  әрекетіне өте жақсы қатыстыңдар сідерге  рахмет. ­жарайды  ойнаймыз. Балалар ойынды үш рет ойнап қасқырды жеңеді. ­рахмет қасқыр! ­Сау болыңдар! Балалар  қайталайды. ­иә ұнады. ­Қоянның көжегін  іздеуге шықтық. ­автобустың  суретін салдық. ­«Автобус» ойынын ойнадық. Рефлексивті  коррекциялаушы  Күтілетін нәтиже: Нені біледі: Қоянның көжегін іздеуге көмектесуді; Нені игереді: Бірнеше көлік түрлерін олардың атауларын біледі,  ; Нені меңгереді: Қылқаммен автобус суретін салуды және қауіпсіздік  ережелерін сақтауды.