Балльно-рейтинговая система оценивания - оценивание знаний

Балльно-рейтинговая система оценивания - оценивание знаний учащихся по количеству набранных баллов, которая присваивает персональный рейтинг каждому учащемуся по любой учебной дисциплине и внеурочной деятельности.

Эффективность балльно-рейтинговой системы:

-             учитывает успеваемость учащихся по контрольным мероприятиям, активизируя самостоятельность его работы;

-             использует балльную шкалу оценок, что позволяет более точно оценить знания обещающегося;

-             мотивирует учащихся на более качественную самостоятельную работу (поиск дополнительного материала к уроком, участие в олимпиадах, во внеурочной и научно-исследовательской работе);

-             развивает интерес к изучаемому предмету;

-             психологически переводит учеников из разряда пассивных зрителей и слушателей в разряд активных участников образовательного процесса. 

Проверяется уровень усвоения учебного материала разными способами:

-             устные ответы;

-             домашние работы;

-             контрольные работы; - самостоятельные работы; - рефераты, доклады и т.д.

Установление «веса»: 

Также действует система штрафных баллов. Если учащийся не пришел на урок, либо забыл учебник и т.п., то отнимается 1-2 балла.

Если учащийся задержал сдачу домашней работы на 3 дня, то она будет оценена на 2 балла ниже. А если ученик задержал сдачу домашней работы дольше, чем на 3 дня по неуважительной причине, то педагог не будет оценивать.

Сумма баллов за все виды контроля в течение отчетного периода (полугодия) равняется 100. Стобалльная шкала выбрана не случайно – это позволяет вносить результаты оценивания в электронный журнал, при этом возможно использование десятичных дробей.

Полученные за полугодие баллы суммируются и переводятся в отметку следующим образом:

ПУ= (МБ/ПБ)*100%

ПУ – процент успеваемости;

ПБ – сумма полученных баллов;

МБ – сумма максимальных баллов за все КМ.

Для перевода баллов в отметку применяется шкала:

«5» – ПУ>80; «4» – 60<ПУ≤80; «3» – 40≤ПУ≤60; «2» – ПУ<40.

Обучающиеся, не набравшие 40 баллов или не сдавшие обязательные КМ, имеют академическую задолженность и обязаны её ликвидировать.

2) Портфолио включает в себя:

·             титульный лист (обложку);

·             содержание;

·             памятки, инструкции, полезная информация.

Портфолио работ - комплект различных творческих, исследовательских, проектных и других работ выпускника.

Портфолио работ может включать в себя:

●      проектные работы (тема проекта, описание работы, текста работы в печатном виде);

●      исследовательские работы и рефераты;

●      техническое творчество: модели, макеты, приборы краткое описание конкретной работы;

●      работа по искусству (дается перечень работ, фиксируется уча стие в выставках, в театре, оркестре, хоре и т. п.);

●      различные практики: языковая, социальная, трудовая, педаго гическая (фиксируется вид практики, место ее прохождения,продолжительность);

●      занятия в учреждения дополнительного образования, на раз личных учебных курсах;

●      участие в научных конференциях, учебных семинарах и лаге рях.

Портфолио отзывов - характеристики отношения школьника к различным видам деятельности, представленные учителями, педа гогами; письменный самоанализ выпускника своей конкретной деятельности и ее результатов.

Портфолио отзывов может включать в себя:

●      заключения о качестве выполненной работы;

●      рецензии;

●      отзывы;

●      резюме с оценкой собственных учебных достижений; ●  рекомендательные письма.

В данный раздел, прежде всего, включаются следующие доку менты:

1.   Резюме;

2.   Перечень представленных отзывов и рекомендаций.