Беседа: "Добро в земле не лежит"

Беседа: «Добро в земле не лежит». 03.10.2017 Цель: Обобщить представления о доброте. Задачи: Формировать у воспитанников нравственное представление о доброте. Развивать чувство товарищества, взаимопомощи.  Воспитывать уважение к людям, любовь к ближним и заботу о них. Словарная работа: «Доброта» добродушный, доброжелательный, добросовестный,  добропорядочный, добронравный, добросердечный. Ход занятия. 1.Организационный момент: Давай поговорим о доброте, Что спрятана на донышке в душе Давай поговорим о доброте…. 2.Вводная беседа: Здравствуйте, ребята, сегодня мы с вами будем говорить о доброте. ­ Ребята! Оглянитесь вокруг: вы все вместе, и все у вас хорошо. Мелкие неприятности, которые  произошли с вами сегодня и вчера ­ это лишь облачка на прекрасном голубим фоне вашей жизни.  Давайте улыбнемся друг другу и начнем наш разговор. ­ Я получила письмо, давайте прочитаем его: Письмо девочки: «Иногда я думаю, что в этом жестоком мире мне нет места. Я хочу быть  счастливой и жить хорошо! А для этого необходимо быть идеальной и злой на всех. И я становлюсь злой и жестокой. Нет в мире доброты!» ­ Вы согласны с девочкой? Попробуем доказать. ­ Давайте послушаем рассказ, который нам прочитает Расим. Шарик в окошке. Коля заболел. Лежит в постели. И никто к нему в гости не придет. Нельзя, заразиться могут. Лежит Коля, смотрит в окно. А что с третьего этажа увидишь лежа? Только небо. И вдруг видит Коля:  красный шарик поднялся! К самому окну. Постоял у стекла, стал дергаться. Вверх­вниз! Что  такое? Пригляделся Коля: на шарике рожица нарисована. Тогда Коля догадался, что это Миша  придумал. Стало Коле хорошо. Лежит он представляет себе, как Миша за веревочку дергает. А  рядом Катя стоит и смеется. И все ребята стоят и советы дают. Хорошо, когда о тебе друзья  помнят! ­Какая главная мысль рассказа? ­ Почему мы можем сказать, что дети были настоящими друзьями? ­ Можно сказать, что ребята сделали доброе дело? А что, в вашем представлении, есть доброта? (проговорить как пишется). Словарная работа: Какие слова вы можете подобрать к слову доброта в корне слова «добр»­ В  «Толковом словаре» дается такое определение доброты – отзывчивость, душевное расположение к  людям, стремление помочь, сделать добро всякому, жалостливость». ­ Какого человека можно назвать добрым? Воспитанники: Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти на  помощь. Добрый человек любит природу и бережет ее. Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им  выжить зимой. Добрый человек старается быть аккуратным, вежливым и уважительным в общении  с товарищами и взрослыми. ­ Скажите, а только слова должны быть добрыми? ­ Нет, поступки тоже должны быть такими, чтобы за них не пришлось краснеть ни нам, ни  родителям. Никому не нравятся люди, совершают плохие поступки. Хорошие поступки человека  говорят о том, что он хороший человек. «Жизнь дана на добрые дела». Ребята, как вы думаете, о чём говорится в этой пословице? ­ Давайте послушаем стихотворения Ильвир прочитает нам. «Не стой в стороне равнодушно, Когда у кого­то беда. Рвануться на выручку нужно В любую минуту всегда. И если когда­то кому­то Поможет твоя доброта, Улыбка твоя, Ты счастлив, что день Не напрасно был прожит, Что годы живешь ты не зря Воспитатель: Молодец. Без добра невозможно представить наш мир.  Во всех известных сказках герои спасают  мир от зла, делая добро. ­ Ребята, все вы любите сказки. В них встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы поиграем в  игру. Я буду называть героя, а вы отвечаете добрый он или злой. Если добрый – вы радостно  хлопаете, если злой – закрываете лицо рукой: Иван – царевич, Крошечка­Хаврошечка, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка,  Дюймовочка,  Карабас ­Барабас, Красная шапочка, Снежная королева, Золушка, баба яга, Гуси­лебеди,  Белоснежка, ­ На какого героя вы хотели бы быть похожими? Почему? Физминутка Какие добрые дела мы можем совершить сами? Выберите листочки с записанными на них добрыми делами для Дерева «Доброты»: Сделать уборку в доме, Навести порядок в школьном дворе; Накормить бездомную собаку;  Подготовить концерт для пожилых людей; Помочь пожилым перейти дорогу; Помочь помыть  посуду; Сделать кормушки птицам зимой; Сделать скворечники весной; Помогай другу в беде;  Помочь младшей сестрёнке или братишке одеться; Навестит бабушку и дедушку; Помочь  пожилому человеку нести сумку. ­ Посмотрите, какое получилось дерево: «Доброты». Сколько добрых дел украшают его. ­ Какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте. Уступить место в автобусе пожилым людям. Помогать перейти дорогу инвалидам, старикам. Идя по улице с мамой, помочь нести ей тяжелую сумку. Защитить девочек, и маленьких детей. Не допускать грубости. Стараться во всем помочь близким. Быть добрым человеком!       Каждый из вас должен  выработать у себя доброе отношение к людям. Молодцы! Эти все пословицы о доброте и они учат быть добрыми. ­ Как вы думаете, чего на земле больше добро или зло? ­ Как можно победить зло? (добрыми делами) Игра Ручеек доброты. Ребята теперь вы знаете, что такое доброта. Расскажите нам об этом…… по очереди выходите. Воспитанники: Доброта – это то, что должно быть в каждом человеке. Доброта ­ это, когда ты кому­то помогаешь. Доброта придает  силы, ведь только она спасает нас. Если в мире будут только добрые люди, то этот большой мир станет еще больше. Доброта – это все хорошее, что есть в человеке. Доброта ­ это все хорошие поступки. Не будет добра – не будет семьи, счастья, друзей. Без добра невозможно представить наш мир.  В жизни капельки добра превращаются в ручейки. У нас получилось ручеёк «Доброты». А собрали его вы ­ Ребята, будьте добры с теми, кто вас окружает. Делайте людям добро. Помните, что без добрых  дел нет доброго имени.  Я желаю, чтобы все люди приносили друг другу добро, радость, счастье и удачу. Послушайте песню о доброте. 3.Итог занятия: Наша встреча подошла к концу.Вам понравилось? У вас хорошее настроение Давайте с помощью  мимики покажем свое настроение (улыбка), с помощью жестов поблагодарим и скажем все вместе  друг другу (спасибо)