Буклет "Играем пальчиками-развиваем речь"

Жук

Жук летит, жужжит, жужжит

И усами шевелит.

Пальчики в кулачок. Указательный и мизинец разведены в стороны, ребенок шевелит ими.

Птенчики в гнезде

Птичка крылышками машет

И летит к себе в гнездо

Птенчикам своим расскажет,

Где она взяла зерно.

Обхватить все пальчики правой руки левой ладонью и ими шевелить.

КГУ «Рудненская специальная школа для детей с особыми образовательными потребностями» Управления образования акимата Костанайской области

Буклет

«Играем пальчиками-развиваем речь»

Составитель: Шукайло И. Ю.

г. Рудный 2017

Методические рекомендации:

     Данный буклет предназначен для логопедов и учителей подготовительных и начальных классов.  

    В данном буклете представлены упражнения, способствующие развитию мелкой моторики рук у детей, которые нужно использовать на уроках в виде физминуток.

       При проведении данных упражнений учитель вместе с ребенком должны произносить слова, соотнося их с действиями.

    Нужно добиваться, чтобы все упражнения выполнялись ребенком легко, без труда и приносили ему радость.

Домик

Дом стоит с трубой и крышей,

На балкон гулять я вышел.

Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются; средний палец правой руки поднят вверх, кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию (труба, балкон).

Стол

У стола четыре ножки,

Сверху крышка, как ладошка.

Левая рука в кулачок. Сверху на кулачок опускается ладошка. Если ребенок легко выполняет это упражнение, можно менять положение рук: правая рука в кулачке, левая ладонь сверху кулачка. Можно делать попеременно на счет раз.

Цепочка

Пальчики перебираем

И цепочку получаем.

Большой и указательный пальцы левой руки в кольце. Через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков правой руки: большой-указательный и т.д. В этом упражнении участвуют все пальчики.

Шарик

Надуваем быстро шарик.

Он становится большой.

Вдруг шар лопнул,

Воздух вышел-

Стал он тонкий и худой.

Все пальчики обеих рук в «щепотке» и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух «выходит», и пальчики принимают исходное положение.