Чтение-В. Лебедев-Кумач «Здравствуй, школа!»

Тема: В. Лебедев-Кумач  «Здравствуй, школа!» 

Цель: Познакомить детей со стихотворением В. Лебедев-Кумач «Здравствуй школа»

Задачи:

Образовательные:

Расширить словарный запас детей; работать над техникой чтения; работать над выразительностью чтения.

Воспитательные: развивать навыки усидчивости и навыки самоконтроля; воспитывать любовь к литературе.

Коррекционные: корригировать произносительную сторону речи; развивать слуховое восприятие;

развивать воображение; развивать мелкую моторику рук.  

Оборудование урока: стих- В. Лебедев-Кумач  «Здравствуй, школа!» 

Ход урока

I.     Организационный момент.

1)      Арт.гимнастика: Сделаем зарядку язычками, проговорим скороговорки.

Гуси на лугу

 Прячутся в стогу

 Кричу я : «Кто в стогу?»

 А гуси ни гу-гу

Если мышке мука горька,

  Значит мышка сыта пока.

II.  Работа над новым материалом.

Беседа «Здравствуй, школа!»

- Ребята, сегодня мы с вами познакомимся со стихотворением В.Лебедева-Кумача «Здравствуй, школа!»

- Сейчас я прочту вам это стихотворение, следите за мной

-А теперь ответьте на вопросы:

-О чем стихотворение?

-Почему оно называется «Здравствуй, школа!»?

-Какое время года описано в стихотворении?

-А какое ваше любимое время года? Почему?

В. Лебедев-Кумач  «Здравствуй, школа!» 

Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.

Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.

Физминут

III.Закрепление.

1)      Рассказ учеников о 1 сентбря.

2)      Составление предложений по картине «Здравствуй, школа!» 

       IV. Итог урока.

1) Что вам больше всего удалось?                                                                                                                  

 - За что вы себя можете похвалить?                                                                                                            

- Что вам не удалось?

2) Д.задание: выразительно читать стих.