Рельеф Земли

География

5 класс

Цель: создать условия для формирования представлений о разнообразии рельефа суши и океанического дна, углубить и систематизировать знание учеников о литосфере путем изучения основных форм рельефа Земли; сформировать умение учеников проводить характеристику и классификацию  географических объектов.

Задачи:

Обучающая: ознакомить с основными формами рельефа Земли; сформировать представление об особенностях форм рельефа суши и океанического дна. Развивающая: используя дополнительный материал, развивать интерес к предмету; продолжить формирование умений и навыков работы с различными источниками знаний.

Воспитательная: способствовать формированию географической культуры.

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Обучающиеся смогут:

— уметь объяснять понятия «горы», «равнины»;

— приводить примеры основных форм рельефа суши и дна океана;

— объяснять особенности строения рельефа суши и дна Мирового океана; — называть и показывать по карте основные географические объекты; — обозначать на контурной карте географические объекты.

 Выполнять практические работы по определению на картах средней и максимальной абсолютной высоты.

Определять по географическим картам количественные и качественные характеристики крупнейших гор и равнин, особенности их географического положения.

Выявлять особенности изображе​ния на картах крупных форм рель​ефа дна Океана и показывать их.

Метапредметные

Обучающиеся смогут:

— выявлять причинно-следственные связи между строением земной коры и размещением основных форм рельефа Земли на суше и на дне океанов.

Личностные

Обучающиеся будут обладать:

— ответственным отношением к учебе;

— основами познавательной и информационной культуры.

Основные понятия, изучаемые на уроке, ключевые слова:планетарные формы рельефа, крупные формы рельефа, горы, равнины, виды равнин и гор, материковый склон, ложе океана, подводная окраина материка, шельф, срединно-океанический хребет, глубоководный желоб.

Ход урока

Текст.

Рассказ учителя.

Рельеф - это совокупность всех неровностей поверхности Земли.Он складывается из множества понижений , возвышений и ровных поверхностей.

Если представить поверхность планеты без океанических вод, то на ней четко окажутся наибольшие неровности:выступы материков  и впадины океанов. Их называют планетарными. Причина их образования - разность в строении материковой и океанической земной коры. При этом и на материках, и на океаническом ложе будут четко выделяться основные формы рельефа — горы и равнины, крупные формы рельефа. Если говорить о земной поверхности, то на его территории горы занимают 40 % площади, а равнины — 60 %.

Крупные формы рельефа суши

1.                 Равнины - обширные выровненные участки земной поверхности с небольшойразницей высот.

Равнина. Равнина.

Ни яра, ни пади.

Равнина – на север, Равнина – на юг.

Как будто гористую

Землю разгладил

Какой то гигантский утюг.

2.                 Горы-участки земной поверхности, с сильно расчлененным рельефом,высоко приподнятые над равнинами. Выделяют элементы горы: вершина, склон, подошва.

Горы имеют сложное строение. Познакомимся с некоторыми понятиями: а) горный хребет (линейно вытянуто поднятие с наклонными в противоположные стороны склонами);

в) гребень (наивысшая часть горного хребта);

г) перевал (удобные для перехода понижения в горах);

г) горная долина (понижение, которое разделяет горные хребты).

Отдельных  гор встречается очень мало. Чаще встречаются скопления горных хребтов. Несколько горных хребтов образуют горные страны. Поэтому понятия

«горная система», «горная страна» можно использовать в качестве синонимов.

Как и равнины, горы различают по высоте.

Самые длинные горы на Земле. (Анды).

Самые высокие горы на суше. (Гималаи).

Самая высокая гора мира. (Джомолунгма или Эверест).

Самая большая горная страна в Азии. (Тибет).

Самая высокая вершина Кавказских гор(самая высокая точка России). (Эльбрус).

Практикум . Работа с картой

Географическая номенклатура

Равнины: Амазонская низменность, Аравийское плоскогорье, Бразильское плоскогорье, Восточно-Европейская (Русская), Великая Китайская, Великие равнины, Декан, Западно-Сибирская, Среднерусская возвышенность, Среднесибирское плоскогорье, Прикаспийская низменность.

Горы: Анды, Алтай, Альпы, Гималаи, Кавказ, Кордильеры, Скандинавские, Тянь-Шань, Уральские.

Практикум 1. Характеристика форм рельефа по плану

Дать характеристику форм рельефа по плану:

1.    Название.

2.    На каком материке расположены.

3.    Направление.

4.    Протяженность.

5.    Средняя высота.

6.    Максимальная высота(вершина) и ее координаты.

Практикум 2. Определение географического положения объекта (гор)

Пример. Описание географического положения Западно-Сибирской равнины

Практикум 3. Обозначение форм рельефа на контурной карте

Правила обозначения гор и равнин в контурной карте

1.                 Определение географического положения горной системы в контурныхкартах. Провести наложение физической и контурной карт.

2.                 Определить главное направление хребтов и подчеркнуть его одной линиейкарандашом соответствующего высоте цвета. 3. Подписать горы по всей длине полученной линии.

4.                 Отметить наивысшую точку, подписать печатными буквами,  название ивысоту. Название точки разместить параллельно параллели.

5.                 Равнины на контурной карте  оконтуриваются: низменности – зеленымцветом, возвышенности – желтым; крупные равнины подписываются по параллелям, более мелкие по протяженности

Рельеф дна океанов

Основные и самые крупные формы рельефа - горы и равнины - есть на суше и на дне океанов.

В настоящее время   выделяют три части дна Мирового океана:

1) подводная окраина материков; 2) переходная зона; 3) ложе океана.

Подводная окраина материков

На земной поверхности граница между материком и океаном проходит не по береговой линии, а гораздо глубже, под водой. Часть материковой земной коры продолжается под океанами. В рельефе подводной окраины материка выделяется материковая отмель (её называют ещё шельфом) и материковый склон. Материковая отмель (шельф) – мелководная слегка холмистая равнина, постепенно понижается до 200 м. ниже уровня океана. Обычно она покрыта обломочными породами, принесёнными реками с суши или образовавшихся при разрушении берегов. На дне можно видеть продолжение форм рельефа суши, например русла рек.Шельф материков имеет различную ширину. Шельф занимает около 9% площади Мирового океана. Благодаря хорошей освещенности и прогреваемости воды на шельфе характерно обилие морских организмов. Это самая продуктивная его часть, так как именно здесь добывается 90% морепродуктов и многие полезные ископаемые, в первую очередь нефть и природный газ.

Материковый склон

Эта часть океанического дна лежит ниже границы шельфа (от бровки) до глубин в 2000 метров. Она имеет крутые склоны в 15-20°, а иногда и до 40°. Для материковых склонов характерна повышенная сейсмичность, активны оползни. Материковый склон занимает 12% площади Мирового океана. Продуктивность его значительно ниже, чем у шельфа. Растительный мир беден из-за недостатка света. Животные ведут придонный образ жизни. Материковый склон переходит в ложе океана.

Ложе океана

Подводная окраина материков заканчивается материковым склоном – сравнительно крутым уступом до глубины 2-3 тыс. м. Он плавно переходит в ложе океана. Ложе океана занимает более 70% дна и имеет самые большие – котловины, глубина которых от 4 до 7 тыс. м. Котловины разделены хребтами и возвышенностями. Срединно-океанические хребты занимают важнейшее место в рельефе дна океана. Это крупнейшие формы Мирового океана, образующие единую горную систему, протяженностью более 60 тыс. На склонах хребтов вулканы т. к. чаще всего срединные хребты являются границами между литосферными плитами.Наиболее широкие срединноокеанические хребты находятся в Тихом океане - Восточно – Тихоокеанское поднятие. Там где вершины срединно-океанических хребтов выходят на поверхность образуются о-ва (о. Исландия) Есть в океане и отдельные горные хребты (хребет Ломоносова в Северном Ледовитом океане).

Интересные факты

140 лет назад английский мореплаватель Джеймс  Кук на  корабле "Челленджер" отправился в кругосветную экспедицию, продолжавшуюся четыре года. На борту корабля находились известные ученые разных специальностей. "Челленджер" полностью переоборудовали: с военного корабля  в научный корабль океанографии. Ученые исследовали температуру воды на разных глубинах. Первый научный корабль прошел по многим морям и океанам, совершив кругосветное путешествие, и ученые собрали столько разнообразных сведений, что их пришлось потом обрабатывать 20 лет.

В результате полученных сведений была создана первая карта дна океанов.

Современные ученые для измерения глубин используют прибор ЭХОЛОТ.

Специальное устройство, установленное в нижней части корпуса корабля, посылает звуковой сигнал. Звук достигает дна и отражается от него. Этот отражённый звук(эхо) улавливается эхолотом. Скорость распространения звука в океане – 1500м/с. С помощью эхолота ежегодно производят тысячи промеров глубины морского дна. Специальные приборы-самописцы ведут запись изменения глубин по ходу судна.

1.                 Несмотря на то, что океаны ближе к нам, чем отдаленные планетыСолнечной системы, люди исследовали всего пять процентов дна океана, которое остается одной из величайших загадок нашей планеты.

2.                 Марианская впадина или Марианский желоб находится в западной частиТихого океана к востоку (примерно 200 км) от 15-ти Марианских островов возле Гуама. Она представляет собой желоб в форме полумесяца в земной коре длиной около 2550 км и шириной в среднем 69 км.Согласно последним исследованиям 2011 года глубина самой глубокой точки Марианской впадины(желоба) составляет около 10 994 метра ± 40 метров. Для сравнения высота самой высокой вершины мира - Эвереста составляет 8 848 метров. Это значит, что если бы Эверест оказался в Марианской впадине, то он был бы покрыт еще 2,1 км воды.

Самостоятельные задания

1)    Найти соответствие между горами и материком, составьте пару.

2)    Найти соответствие между горами и вершиной, составь пару.

Географический диктант

Все неровности земной поверхности, называются …(рельеф).

Обширные участки земной поверхности, выше 500 метров, называются…(горы).

Горы, расположенные одна за другой в ряд, называются…(горный хребет). Большая группа горных хребтов, межгорных впадин и нагорий, называется…(горной системой).

Самое высокое место горы, называется… (вершина).

Основание горы, холма, условная линия отделяющая горное сооружение от окружающей его равнины, называется…(подошва).

Подпишите части океана

Выберите правильный ответ: шельф, материковая отмель,  глубоководный желоб, Марианский желоб, срединно-океанический хребет, эхолот. 11022м, 22011м.

Часть материковой земной коры, продолжающаяся под океаническими водами до глубины 100-200м называется…

Длинные узкие понижения дна океанов глубиной свыше 6000 м.

Самый глубокий на Земле океанический желоб.

Единая горная система образованная на дне океана общей длиной свыше 60тыс.км.

Современный прибор для измерения глубин Мирового океана. Глубина Марианского желоба…