Что такое ОНР?

«Что такое ОНР?» В   настоящее   время   дошкольники   с   недостатками   речевого   развития составляют   едва   ли   не   самую   многочисленную   группу   детей   с   нарушениями развития.  Из   них   больше   половины   детей   имеют   логопедическое   заключение ОНР ­ общее недоразвитие речи. Под   термином  общее недоразвитие  речи  понимают   сложную   речевую патологию, при которой нарушены все компоненты речи (звукопроизношение, фонематический слух, лексика и грамматика). Для речи таких детей характерны следующие признаки: ­более позднее начало речи (первые слова появляются в 3­4 года, а иногда и в 5 лет); ­экспрессивная   речь   отстает   от   импрессивной   (ребенок   понимает обращенную к нему речь, но сам не может озвучить свои мысли); ­дети   неправильно   согласуют   различные   части   речи   между   собой,   не используют в речи предлоги, затрудняются в словообразовании; ­у   детей   с   ОНР   нарушено   произношение   нескольких   или   всех   групп звуков; ­речь детей с общим недоразвитием речи малопонятна. Выделяют четыре уровня ОНР: 1 уровень  — у детей полностью отсутствует речь, их словарный запас состоит из «лепетных» слов, звукоподражаний, мимики и жестов;  2 уровень — к «лепетным» выражениям добавляется искаженные, однако достаточно понятные общеупотребительные слова. При этом у детей заметно нарушена   слоговая   структура,   а   произносительные   возможности   отстают   от возрастной нормы; 3   уровень  —   уже   появляется   развернутая   речь,   ребенок   может произносить   целые   фразы,   однако   присутствуют   нарушения   фонетико­ фонематического и лексико­грамматического характера. Свободное общение с окружающими затруднено, дети могут вступать в контакт только в присутствии близких людей, которые вносят пояснения в их речь; 4 уровень  — наблюдается отсутствие нарушений звукопроизношения, но при этом дети имеют не внятную дикцию, часто путают местами слога и звуки. На   первый   взгляд   эти   недостатки   кажутся   несущественными,   но   в   итоге затрудняют у ребенка процесс обучения чтению и письму. Коррекция речи у детей с ОНР. Общее   недоразвитие   речи   относится   к   тяжелым   нарушениям   речи.   И исправить   это   нарушение   самостоятельно   невозможно.   Для   таких   детей создаются специальные логопедические группы, в которые дети зачисляются на два   года.   Коррекционная   работа   проводится   комплексно.   Учитель­логопед проводит   занятия   по   формированию   лексико­грамматического   строя, формированию звукопроизношения и подготовке к обучению грамоте, а также по развитию связной речи.