Детский суицид

Воробьева С.Н.
учитель –дефектолог
ГБОУ СО «Школа АОП №17 г.Энгельса»

- Ссора с друзьями.
- Расставание с любимым человеком или его измена.
- Смерть кого – либо из близких родственников.
- Частое попадание ребенка в стрессовые ситуации.
- Сложная психологическая обстановка в семье – ссоры с родителями, скандалы родителей между собой, их развод.
- Затяжное депрессивное состояние подростка.
- Проблемы ребенка с наркотиками.
- Насилие в семье.
- Игровая зависимость и зависимость от интернета.
- Подростковая беременность.

Потеря интереса к привычным видам деятельности.
Резкое снижение успеваемости.
Плохое поведение в школе, жалобы учителей.
Непонятное снижение активности.
Неспособность сосредоточиться и совершить волевое усилие.
Исчезновение из дома и прогулы в школе.
Проблемы с правоохранительными органами.
Агрессивность.
Замкнутость.
Чрезмерное внимание к мелочам.
Жалобы на скуку.
Усталость.

- Разговоры ребенка о самоубийстве.
- Появление у ребенка литературы о суицидах, просмотр информации в интернете.
- Попытки ребенка уединиться.
- Разговоры и размышления ребенка о том, что он абсолютно никому не нужен, что в том случае, если он исчезнет, его никто не будет искать, и даже не заметит его отсутствия.
- Музыка или живопись могут послужить симптомами для родителей о том, что что-то не так.
- Тщательно маскируемые попытки ребенка попрощаться с вами.
- Дарение своих любимых и наиболее ценных вещей, с которыми он раньше не расставался, друзьям.

Хотел себя наказать.
Я только так могу почувствовать мир.
Хотел выплеснуть боль.
Дань подростковой моде.

Кружится голова.
Слабость.
Не может встать с постели.
Одиночество.
Мелкие проблемы воспринимаются остро и эмоционально.

Буллинг – травля, человек хочет поднять свою самооценку за счет унижения другого.
Школьные дразнилки перерастают в травлю и серьезные проблемы.

Экстремальные диеты.
Алкоголь.
Сигареты.
Конфликты с одноклассниками.
Поиск острых ощущений.

1. Помогайте ребенку развивать навыки общения с ровесниками и взрослыми.
2. Уверенность в себе – помогите почувствовать себя сильным и отважным человеком, который умеет самостоятельно справляться с любыми трудностями.
3. Умение искать помощи.
4. Покажите, что с вами можно посоветоваться.
5. Задействуйте ребенка в общественной жизни.
6. Оказывайте поддержку, когда у вашего ребенка проблемы.

«Ненавижу учебу, класс…»

«Все кажется таким безнадежным…»



«Всем было бы лучше без меня!»


«Вы меня не понимаете!»


«Я действительно совершил ужасный поступок…»
«А если у меня не получится?»

«Что происходит у вас, из-за чего ты себя так чувствуешь?»
«Иногда все мы чувствуем себя подавленными. Давай подумаем какие у нас проблемы и какую из них надо решить в первую очередь?»
«Ты очень много значишь для нас и меня беспокоит твое настроение. Скажи мне, что происходит.»
«Расскажи мне как ты себя чувствуешь. Я действительно хочу это знать.»
«Давай сядем и поговорим об этом.»

«Если не получится я буду знать, что ты сделал все возможное.»

Статья 110. Доведение до самоубийства

Доведение лица до самоубийства или до покушения на самоубийство путем угроз, жестокого обращения или систематического унижения человеческого достоинства потерпевшего - наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо принудительными работами на срок до пяти лет, либо лишением свободы на тот же срок