Диагностическая работа по МХК 6 класс 2018 (Демонстрационный вариант)

НИКО. МХК. 6 класс. Демонстрационный  1 Диагностическая работа по мировой художественной культуре 6 класс Демонстрационный вариант Инструкция по выполнению работы На   выполнение   работы   по   мировой   художественной   культуре   даётся   45 минут. Работа включает в себя 6 заданий. Ответы   на   задания   запишите   в   поля   ответов   в   тексте   работы.  В  случае записи   неверного   ответа   зачеркните   его   и   запишите   рядом   новый.   При выполнении   работы   не   разрешается   пользоваться   учебником,   рабочими тетрадями и другими справочными материалами. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени  пропускайте   задание,   которое   не   удаётся   выполнить сразу,   и   переходите   к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Желаем  успеха! 2018 1 Прочитайте определение понятия, обозначающего часть здания, и укажите эту часть на рисунке (укажите стрелкой и подпишите). Барабан   –   цилиндрическая   или   многогранная   верхняя   часть   здания, опирающаяся   на   своды       и   увенчанная   куполом.   Стены   барабана   обычно прорезаны   окнами,  пропускающими   свет   внутрь   здания.  Часто   встречается   в крестово­купольных храмах. 2 Прочитайте   отрывок   из   иллюстрацию  к  нему  и определите название произведения и его автора.   литературного     произведения,     рассмотрите Что Вы знаете о жизни и творчестве автора этого произведения? Приведите не менее одного факта, касающегося жизни и творчества автора (например, время жизни   автора,   или   какие­   либо   факты   его   биографии,   или   название   любого другого произведения, написанного этим автором). «Елисей, не унывая, К ветру кинулся,  взывая: "Ветер,  ветер! Ты могуч, Ты  гоняешь стаи  туч,  Ты волнуешь сине  море, Всюду веешь на  просторе. Не боишься  никого, Кроме Бога  одного. Аль откажешь мне в  ответе? Не видал ли где  на свете Ты царевны молодой? Я жених её". – "Постой,  – Отвечает ветер  буйный, – Там за речкой тихоструйной Есть  высокая гора, В ней глубокая нора; В той норе, во тьме  печальной, Гроб качается  хрустальный На цепях между  столбов. Не видать  ничьих следов Вкруг  того пустого места, В  том гробу твоя  невеста"». Название произведения: Автор:                                                                                                                               Факт(­ы), касающийся(­еся) жизни и творчества автора: НИКО. МХК. 6 класс. Демонстрационный  4 Приложение НАЗВАНИЯ И ИЗОБРАЖЕНИЯ ПАМЯТНИКОВ КУЛЬТУРЫ Ряд 1 1) 2) 3) Ряд 2 4) «Божественная комедия» Данте 5) «Слово о Законе и Благодати» митрополита Илариона 6) «Илиада» Гомера 2018 Ряд 3 7) 8) 9) Ряд 4 10) 11) 12) НИКО. МХК. 6 класс. Демонстрационный  6 Для выполнения следующих заданий Вам потребуется приложение к варианту работы, содержащее ряды изображений и названий памятников культуры. Изучите данное приложение и выполните задания 3–5. 3 Какой вид искусства представлен в каждом  из рядов? Ряд 1 –                                                 Ряд 2 –                                                                   Ряд 3 –                                                                   Ряд 4 –                                                                   4 Определите для каждого изображения и названия, данного в приложении, эпоху в   развитии   культуры,   к   которой   относится   (или   которой   посвящён) соответствующий   памятник   культуры.   Запишите   в   соответствующие   ячейки таблицы номера изображений и названий через запятую. Эпохи в развитии культуры Номера изображений и названий памятников культуры Культура Древней Руси Культура Древней Греции Культура европейских стран в период Средневековья 2018 5 Некоторые   памятники   культуры,   названия   и   изображения   которых   даны   в приложении, относятся к культуре Древней Руси или посвящены ей. Назовите эти памятники культуры. Напишите   свой     рассказ     о     представленных     в приложении       памятниках,       относящихся     к   культуре   Древней   Руси   или посвящённых ей. 6 Расскажите о своём любимом музыкальном произведении: – назовите это произведение; – кто и когда написал это произведение; – кто исполняет это произведение; – чем Вам нравится это произведение. 10