«Добру откроются сердца» классный час

Тема: «Добру откроются сердца»

Цель: Раскрыть нравственное содержание доброты, способствовать развитию мотивации к совершению добрых поступков. 

Формируемые УУД

Личностные: самоопределение себя как личности, умеющей сопереживать и способной совершать добрые поступки ради других;

осознание семьи как одной из главных ценностей в жизни человека.

Метапредметные:

1.             Познавательные: умение классифицировать объекты; осуществление поиска информации из разных источников; установление причинно-следственной связи;

2.             Регулятивные: удерживание задачи; самооценка  

3.             Коммуникативные: умение выражать свои мысли; владение монологической формой речи; умение высказывать свое мнение и адекватно воспринимать чужое в групповой работе.

Оборудование и оформление:

1.                 ПК, проектор;

2.                 электронная презентация;

3.                 карточки на доску с пословицами;

4.                 картинки солнышка;

5.                 волшебный мешочек и пушистые шарики.

Ход занятия:

1.     Оргмомент. Эмоциональный настрой на урок. 
Придумано кем-то просто и мудро 
При встрече здороваться: ”Доброе утро!” 
Доброе утро солнцу и птицам! 
Доброе утро доверчивым лицам! 
И каждый становиться добрым, доверчивым. 
Доброе утро длится до вечера.

2. Введение в тему занятия. 
Чтобы стало в этом мире 
Завтра лучше, чем вчера, 
Есть на свете командиры 
И волшебники добра. 
Мы счастья всем добудем, 
Волшебники Удачи… 
Дарите радость людям, 
Чтоб стать самим богаче! 

Сегодня мы с вами поздороваемся не так как всегда….
• Когда я скажу: «Здравствуйте, мальчики», мальчики похлопают в ладоши.
• А когда скажу: « Здравствуйте, девочки», девочки улыбнутся и помашут рукой.
Только сделаем это дружно!!! И так…
Но это еще не все!
- Здравствуйте, кто сегодня с радостью пришел в школу! Кто с радостью пришел - хлопните
- Здравствуйте, кто любит учиться! Кто любит учиться – топните.
- Здравствуйте, все те, кто любит веселиться! кто любит веселиться – о коленочки стукните
- Здравствуйте все те, кто любит танцевать! Кто любит танцевать - пусть попляшут ручки
- Здравствуйте все те, кто пришел к нам в гости! Помашите нам ручками!
Ну, вот мы поздоровались, настроение наше поднялось.

3. Основная часть. 
А сейчас посмотрите на  картинку и послушайте   стихотворение(слайд 2):

Я как-то в дом принёс щенка,
Бездомного бродягу,
Чтоб подкормить его слегка,
Голодного беднягу.
Ну, что ж, - сказала мама, - пусть
он поживёт немножко,
в глазах его такая грусть!
Найдётся супа ложка…
Я во дворе нашёл потом
Котёнка чуть живого,
- Ну, что ж, - сказала мама, - пусть
он поживёт немножко,
в глазах его такая грусть!
Найдётся каши ложка
Я под гнездом нашёл птенца,
Над ним вороны вились,
Я спрятал в шапку сорванца
Мы с ним домой явились.
- Ну, что ж, - сказала мама, - пусть
он поживёт немножко,
в глазах его такая грусть!
Найдётся хлеба крошка…
Однажды я принёс ежа,
Ужа и черепаху,
И заяц в нашу дверь вбежал,
Наверное, со страху.
Сказала мама: - Пусть живут –
в квартире так чудесно,
а если потесниться тут
и нам найдётся место
О чем оно?
Какая мама у мальчика, раз разрешила сыну приводить, кормить и оставлять животных у себя дома?
А мальчик, какой, что ему жалко всех животных, которые на улице голодные и холодные?
- Я думаю, что  вы уже догадались о чём мы сегодня с вами будем говорить. Догадались?

Конечно, это доброта. Это очень важное, нужное качество, без которого человек не может называться человеком.

Слайд 3       
Доброта... Добро... Что же это такое? С чем можно сравнить добро?
С солнцем, весенней радугой, яркими, красивыми цветами, мамой, улыбкой, семьей, другом, красотой, лаской, теплом, счастьем, весельем, жизнью, любовью, праздником, радостью, смехом. Это всё хорошее, красивое, всё положительное, полезное. 

Если мы бы смогли потрогать это качество, то какое оно было бы на ощупь? 
Доброта - вещь удивительная. Она сближает, как ничто другое. Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и обид, Доброта- дружеское расположение к людям 

Каким первым словом мы начинаем день со словом добро?– это «Доброе утро».
Солнышко ясное встало.
– Доброе утро! – сказало.
– Доброе утро! –
Кричу я прохожим,
Веселым прохожим,
На утро похожим…
Но если проснешься
А дождик в окно
Стучит да стучит
И без солнца темно?
Доброе утро, друзья, все равно.
Придумано мудро:
– Доброе утро!
А какие приветствия вы еще знаете со словом доброе, добрый??

Слайд 4

 Добро пожаловать! - вежливое приветствие и гостеприимное приглашение прийти, приехать, войти в дом и т. д.
В добрый час! - пожелание удачи, благополучия при начинании какого-либо дела.
В добрый путь! - доброе пожелание тому, кто уезжает куда-нибудь. 
Добрый вечер!
Давайте все вместе произнесем эти слова.
Слово добро спряталось в этих приветствия.

Произнося их, мы желаем нашим домашним, близким, знакомым хорошего здоровья, приятного настроения, хотим, чтобы весь день у них был радостным, веселым, добрым. Сказанное слово, словно семя, попадает в сердце человека. От добрых слов мы чувствуем, как в нашем сердце растёт тепло и благодарность, любовь и надежда, 
А «Доброе утро» это какое слово? (Вежливое) А можно ли все вежливые слова, назвать по другому добрыми? Почему?

- Первый шаг к доброте - это доброе слово.

«Доскажи словечко» слайд 5

•      Растает даже ледяная глыба от слова тёплого …                                                                                           спасибо.

•      Зазеленеет старый пень, когда услышит …                                                                                  Добрый день!

•      Если больше есть не в силах, скажем маме мы …                                                                                               спасибо.

•      Когда нас бранят за шалости, говорим …                                                               прости, пожалуйста!  

-Здравствуйте!-

 Поклонившись, мы  друг другу сказали,

 Хоть были совсем незнакомы.

 -Здравствуйте!-

 Что особого тем мы  друг другу сказали

 Просто «здравствуйте»,

 Больше ведь мы ничего не сказали,

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

 Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

 Отчего же на капельку сделалась радостней  жизнь?

Как солнышко на хмуром небе вносит свет, тепло,  добро, так и волшебные слова  и добрые дела озаряют лица людей,  которые их слышат и произносят. Слайд 6

Украсим наш  класс   солнышком,  на каждом из лучиков (ладошка)  напишите по 1 волшебному слову-  (корзина идей). Приложите свои ладошки к лучику – ладошке, зарядите их своим теплом, любовью, добротой. Чтоб это солнышко не просто светила и радовало вас, но и помогало вам дарить тепло другим людям, делать хорошие добрые дела. Чтоб вы были дружными и добрыми ребятами.

Слово « добро» является исконно русским словом. Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Об этом мы можем судить по огромному количеству пословиц и поговорок. Люди издавна с благодарностью воспевают всё доброе, сделанное во имя людей. Даже в древней азбуке буква «Д» называлась «добро».

Какие вы знаете пословицы и поговорки о добре, доброте?

Задание «Собери пословицу» (листочки А4)
- Без добрых дел                            нет доброго имени.
- Жизнь дана                                  на добрые дела.
- От добра                                      добра не ищут.
- При солнышке тепло,                при матушке добро.
- Доброе слово                              и кошке приятно.
- Худо тому, кто                           добра не делает никому.

Что мы проявляем к самому дорогому человеку? 
«помощь», «забота», «благодарность», «нежность», «любовь», «ласка»

- Ребята, а откуда берёт начало доброта? От кого вы впервые познали доброту?
- Ну конечно, доброта берёт начало в семье.
Эти добрые качества нужны и важны человеку всегда. Сейчас вы школьники. Школа – это ваш второй дом. Добрые качества души, заложенные в семье, вы принесли в своём сердце в школу.
Молодцы, много вы знаете пословиц и поговорок о доброте!

Слайд 7

А сейчас мы поиграем.
Игра «Стоп – красный свет»  (сигнальные карточки)
Вы знаете, что когда горит красный свет светофора идти опасно. Вот и по отношению к людям надо помнить о таком сигнале. 
Я буду рассказывать эпизоды, как только вы заметите плохой поступок - Поднимите красный кружок, добрый поступок – зелёный кружок.

• Брать без спросу чужие вещи.
• Заботиться зимой о птицах.
• После игры убирать в положенное место игрушки, книжки, цветные карандаши.
• Не помогать взрослым.
• Дёргать за хвост собак или кошек, бросать камни в птиц.
• Обижать тех, кто младше и слабее.
• Не уступить место в автобусе.
• Ломать ветки деревьев и кустов.
• Помогать там, где нужна моя помощь;
• Заботиться о близких;
• Выручать друзей в беде;
• Улыбаться тем, с кем общаешься;

Слайд 8  Мешочек добрых дел  (у детей на парте пушистые комочки – их добрые дела)
Ребята, а вы когда -нибудь совершали добрые поступки? 
Подумайте, и скажите, пожалуйста, какие добрые дела вы делали в классе?
Дома? на улице? в транспорте? на природе? 
Каждый ваш добрый поступок мы будем  класть в Мешочек доброты.
Добрые поступки – это лекарство, спасение от всего дурного. Чем больше мы будем делать добра, тем больше его будет в нас оставаться.

Добрые слова…добрые поступки…. А добрый человек… Что он такого делает, что мы его называем добрым? (Любит природу, спасает животных, любит природу)

- А сейчас я  буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову “волшебное слово”.
Испытание Игра – «Будь внимателен» (слайд  9)
Встаньте, пожалуйста!
Поднимите руки!
Будьте добры, похлопайте в ладоши!
Потопайте.
Попрыгайте, пожалуйста.
Будьте любезны, руки вперед.
Опустите руки, пожалуйста.
Будьте добры, наклоните голову вперед.
Наклоните, назад, пожалуйста.
Влево. Вправо.
Будьте любезны, садитесь на свои места.
Молодцы, вы очень внимательные ребята.

Слайд 10. 

А знаете ли вы ребята, что есть такой праздник, который называется «День спонтанного проявления доброты»? И отмечается он 17 февраля.
Этот праздник следует отмечать «всем миром», вне зависимости от места проживания и национальности. В этот день надо быть не просто добрыми и отзывчивыми к чужой беде, а добрыми безгранично и бескорыстно. В некоторых странах в этот праздник принято дарить цветы знакомым и незнакомым людям, делать комплименты в этот день хотя бы трем незнакомым людям.
-Всем людям нужно ценить и подчеркивать достоинства окружающих. Когда мы говорим комплементы, люди становятся добрее, нежнее, отзывчивее. 
День спонтанного проявления доброты помогает понять, насколько наши поступки влияют на других людей. И как легко поднять настроение другому человеку. Так давайте сделаем проявления доброты нашей ежедневной привычкой, и тогда мир обязательно станет чуточку добрее!

«Не умирает доброта,
Что лечит нас и воскрешает.
И эта главная черта
В роду людском не убывает 
Не прячьте доброты своей,
Откройте сердце всем наружу.
Тем, что имеете, щедрей
Делитесь, распахните душу…»

Игра «Сказочный герой» слайд 11 -21
Сейчас я  показываю сказочного героя, а вы отвечаете, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой – закрываете лицо ладошками. Слайд 25, 26, 27
- А на какого героя вы хотели бы быть похожим?
Почему? (Добрый сказочный герой совершает добрые дела. Всегда добро побеждает зло.) Молодцы. Вы доказали, что знаете добрых героев.

Слайд 22

Сегодня мы ваш класс украсили солнышком. В каждом из нас есть маленькое солнышко. Это солнышко – доброта. Она очень нужна и вам самим, и близким вам людям, и вашим друзьям, и просто тем, кто вас окружает.
Встаньте, пожалуйста. Закройте глаза и представьте, что на вас солнышко льёт свои тёплые лучики. Под его лучами вы становитесь добрее, умнее, внимательнее друг к другу. 
Пошлите солнечные лучики маме, папе и всем близким людям, пожелайте мысленно им здоровья и радости. И ещё пошлите добрые лучики всем людям Земли: пусть все люди любят друг друга и берегут мир. Откройте глаза и сядьте на свои места. 
 Дарите всем по солнышку

Частичку света, доброты
Слова любви и нежности 
Дарите людям как цветы.

У вас у всех на партах есть маленькое солнышко, переверните его, просчитайте и подумайте к кому из ребят вашего класса подходит эти добрые слова, прочитайте вслух и подарите называя имя своему однокласснику. (Ребята кто не получил солнышка, его вам подарю я, а вы сами дома запишите на нём, все добрые дела , которые хотите сделать и те качества, которые хотите в себе воспитать)
Аккуратный, добрый, милый, отзывчивый, честный, преданный, веселый, заботливый, доброжелательный, вежливый, помогает в беде, скромный, общительный, ласковый,  внимательный, улыбчивый, великодушный, скромный, справедливый,  честный, щедрый,  умеющий хранить секреты, отзывчивый,  терпеливый,  веселый, общительный, трудолюбивый,  правдивый,, справедливый.
(Первый ученик берет солнышко, читает и называет того ученика, о котором можно так сказать.)

Ребята, представьте, что доброта — это цветы. Если бы у вас были карандаши и краски, расскажите, какого они были бы цвета, какие у них лепестки. Возьмите фломастеры, с их помощью “оживите” слово в цветке.

Под музыку дети рисуют.
Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем еще одно общее доброе дело.
На чистый лист ватмана каждый учащийся наклеивает свои цветы. Получается общая красивая аппликация.
— Ребята, как мы назовём эту картину? 
— Какое чувство вы испытали, делая доброе дело?
Делать добро очень приятно и радостно. Какая чудесная получилась цветочная поляна!
Под добрыми лучиками Солнца на ней расцвело добро. Заботьтесь о своем саде, не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и делами! Спешите делать добро!
Ребята, вы сегодня сделали очень много добрых дел. Каких?
Давайте положим их в мешочек доброты.

Слайд 23-29

А сейчас все вместе озвучим добрые советы в картинках.

Будьте добрым людьми. Не забывайте, что каждый из вас несёт в себе частичку солнышка и его тепла!

Слайд 30

Поблагодарим, друг друга за работу скажем все вместе (спасибо).

(Видеофильм)