Дос сөзі

Шығыс Қазақстан облысы Өскемен қаласы Оралхан Бөкей атындағы № 44  лицейі КММ  Карпаева Нурсулу Кабдырашовна Бастауыш сынып мұғалімі Сыныбы Пәні Тақырыбы Жалпы мақсаты:  Сілтеме  Дерек көзі Оқыту нәтижесі  Негізгі идеялар 3 ­ сынып Ана тілі Н.Ғабдуллин «Дос сөзі» Мәтінді түсініп оқу, мәтіндегі негізгі  ойды табу. Тілін, ой­өрісін дамыту.  Достықты құрметтеуге, сыйластыққа  тәрбиелеу. Адамгершілікке баулу. Күнтізбелік жоспар Оқулық, слайд Нығмет Ғабдуллин туралы мағлұмат  алады.  Достыққа адал болуға,   достарын сыйлауға үйренеді. Жақсы  қасиеттерді үйренуге ұмтылады. Жақсы дос шындықты, жаман  қасиеттерді бетке айту керектігін  түсінеді. Тапсырмалар 1­тапсырма 1. Мәтінді түсініп оқу.  2. Жұпта талдау. 3. Топта талдау 4. Мазмұндау, мәтінді өз  ойларымен аяқтау. 2­тапсырма 1­ Топ Топтастыру       Дос 2­ Топ Ребус шешу 3­ Топ  Сөздерден мақал  құрастыру        Қорытынды  Сабақты қорытындылау Мұғалімнің әрекеті                            Оқушының іс­әрекеті                     Уақыт Ұйымдастыру  Психологиялық  жағымды ахуал  Күн жылуын алақанға саламын, Жүрегіме басып ұстай қаламын, 2  мин туғызу Әрі жылы, мейірімді жап­жарық, Болып кетер сонда менің жан­жағым. Сыныпты топқа  Оқушылар түстер бойынша 3 топқа  бөлу бөлінеді Бағалау  парағын тарату Бағалау критерийлерін анықтайды. Топ ережесін  Оқушылар топ ережесін айтады. оқушыларға  шығарту Қызығушылықты  Досың кім? І топ топтастыру ояту  Ой қозғау Қолыңдағы  артық затты  кімге берер  едің? Сабақтың  мақсатын  анықтайды ІІ Мағынаны тану 1.Тапсырманы  түсіндіру, «Үш  бөлімді сұхбат» әдісі бойынша  оқыту. Сөздік жұмыс Топқа тапсырма беру ІІІ Ой толғаныс                  Дос  ІІ топ  Ребус шешу «Достық» ІІІ топ  Сөздерден мақал құрайды Дос жылатып айтады Дұшпан күлдіріп айтады. 1. Бөлім бойынша оқиды 2. Жұпта талдайды 3. Бөлімге ат қояды 4. Мазмұндайды  Нәуетек­еш нәрсеге икемі жоқ, болбыр І топ                 Дос  Сипаттайды, жағымсыз жақтарын  топтастырады. ІІ топ                 Нұрлан  Жағымды жақтары ІІІ топ Венн диаграммасы 3  мин 10  мин 5  мин Шығармашылық  жұмыс  Дәптермен  жұмыс                                 ұқсастығы Эссе  «Доссыз өмір сүруге бола ма?»  Қорытындылау Өздерің әке­ Мақал­мәтел  шешелеріңе  көмектесесіңде р ме? Мұғалім  бағалауы достық  туралы топбасшының бағалауы  Бағалау  Үй тапсырмасы  Үй  тапсырмасын  Хрестоматиядан Н.Ғабдуллин  әңгімесін оқып келу түсіндіру 5  мин 3  мин 2  мин 2  мин