Досуг для детей 5-7 лет «Нет, не будем мы скучать, станем с дождиком играть»

Досуг для детей 5-7 лет «Нет, не будем мы скучать, станем с дождиком играть» Цель: создать весёлое жизнерадостное настроение. Задачи: расширить знания о природных явлениях; познакомить со стихотворным, песенным, танцевальным и фольклорным  творчеством, посвящённым дождю; развивать физическую активность и коммуникативные качества через совместную  игровую деятельность.  Дети под музыку песни А. Островского «Дождик» входят в зал, садятся на  стульчики. Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами будет необычный праздник. А чему он посвящён, вы узнаете, когда отгадаете мои загадки: 1. Грянул дробно с высоты, Умыл деревья и цветы И промчался во всю прыть, А назад не воротить.   Ходил, бродил по крыше, То громко, то потише. Ходил, бродил, постукивал, Хозяев убаюкивал. Дети: Дождь! Ведущая: Правильно, ребята! Наш сегодняшний праздник посвящён дождю.      Предлагаю послушать весёлую песенку  про Дождик                                      «Кап,кап.кап» Ю.Селиверстова Ведущая: Молодцы, ребята! Хорошо поёте и танцуете! А как вы думаете, для чего в  народе придумывали заклички и зазывали дождик? (Ответы детей.) Правильно!  Дождик поливал поля и огороды, спасал от зноя и жары, после дождя природа  оживала, и воздух становился чище.  Давайте послушаем русские народные заклички.  1:Дождик, дождик, пуще —  Будет травка гуще!  2: Дождик, дождик, Сварю тебе борщик, Поставлю на дубочке В зелёном горшочке. Вед: Ребята, а из чего идёт дождь (капельки)? Из тучи ………. А вы знаете почему он идёт из тучки ? Сейчас мы с вами узнаем из весёлого танца. А теперь вы все вставайте, Танец «Тучка» затевайте!                           Танец «Тучка» (сл. Ю. Энтина, муз. Д. Тухманова)       Ведущая: Ребята, а вы знаете, какие природные явления связаны с дождём?  Отгадайте мои загадки: 1. Пушистая вата  Плывёт куда­то. Чем вата ниже, Тем дождик ближе. (Облако.) 2. На минуту в землю врос Разноцветный чудо­мост. Чудо­мастер смастерил Мост высокий без перил. (Радуга.) 3. Басовитый и серьёзный, У него характер крут. Заворчит он очень грозно —  Все тотчас же убегут! (Гром.) 4. Раскалённая стрела Дуб свалила у села. (Молния.) 5. Сперва — блеск, За блеском — треск, За треском — плеск. (Гроза.) Ведущая: Но вот дождик прошёл. Скажите, а что он оставляет после себя на  земле?  В ней купаться невозможно, Перепрыгнуть очень сложно. Нет для белых туфель хуже Оказаться в грязной...  Дети: Луже! А что говорят обычно  родители своим детям .когда идут по улице  после дождя.ответы детей                                           Весёлый танец­игра «Лужицы» Ведущая: Молодцы, правильно! Ну если наступать в лужи нельзя тогда нужно их  перепрыгнуть. А теперь я предлагаю вам поиграть в игру «Перепрыгни лужи». Игра­эстафета «Перепрыгни через лужи» Участвуют 2 команды детей по 5­6 человек. Перед ними — «лужи» (маленькие обручи или круглые коврики). Дети должны по­очереди перепрыгнуть все лужи, обежать  ориентир, вернуться к своей команде и передать эстафету следующему игроку.  Ведущая: Молодцы! Хорошо справились с заданием.  Тучка с солнышком опять В прятки начали играть. Только солнце спрячется, Тучка вся расплачется. А как солнышко найдётся, Сразу радуга смеётся                                           Игра « Солнышко и дождик» Вед: Ребята, а для чего нужен дождик? (ответы детей) У нас выросли красивые  цветы и их нужно поливать. Эстафета «Полей цветы» Ведущ:Наш дождик весёлый озорник и хочет опять поиграть с вами. Игра «Убеги от дождика» Дети двигаются под музыку по залу. Как только музыка меняется. бегают по залу  дождик дождинками пытается  промочить.  Ведущая: Ну вот и подошёл к концу наш весёлый праздник. Надеюсь вы теперь все  полюбите дождик и не будете грустить в дождливую погоду! Дети под музыку песни «Непогода» (сл. Н. Олева, муз. М. Дунаевского) выходят из  зала.