Джон Баркер и его семья

Этапы урока

УУД

Форма работы

познавательн.

коммуникат.

регулятивн.

1.      Мотивация УД

1)      Фонетическая разминка

2)      Проверка дом. задания: ех.3, р.4-5, р.т. ех.2,3, р.3-4

обобщение

оценка прогресса в усвоен. знаний

2.      Актуализация знаний:

1)      Аудирование: ex. 1, p.7

2)      Построение общих вопросов в наст. неопред. времени: ex.2, p.8

извлечение информации из прослушанного

структурирование знаний

выражение своих мыслей в соотв. с речев. задачей

внесение коррективов

фронтальн.

фронтальн.

3.      Определение темы и цели урока: p.7-11

формулирование учебной проблемы

планирование учебного сотрудничества

целеполагание

4.      Работа по теме урока:

1)      Построение специальных вопросов в наст. неопред. времени ех.3, р.8-9

2)      Закрепление: ех.4, р.10

3)      Работа с текстом по теме «Our Family»: ех.6, р.11

построение речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации

чтение текста, содерж. изуч. лекс. материал; формирование навыков сотрудничества при построе-нии вопросов

прогнозирование

парная

фронтальн.

групповая

5.      Физкульминутка

6.      Включение в систему знаний и повторение: ех.7, р.11

извлечение информации из прочитанного

использование форм вспомог. глагола, обслуж. ситуа-цию общения

саморегуляция

самостоят.

7.      Рефлексия

оценка своей деятельности

8.      Домашнее задание: р.т. ех.1,3-5, р.6-8

9.      Итог урока