Поделиться
экономическая теория.doc
Форма №H - 3.04СМ
ДОНЕЦЬКИЙ ЕЛЕКТРОМЕТАЛУРГІЙНИЙ ТЕХНІКУМ
ЦИКЛОВА КОМІСІЯ ЕКОНОМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Заступник директора з навчальної роботи
___________________Р. М. Міхненко
“ 31 ” серпня 2012 року
|
спеціальність 5.05040106 «Обробка металів тиском» 5.05040103 «Виробництво сталі і феросплавів» напрям підготовки 6.050401 «Металургія» спеціальність 5.05050205 «Обслуговування та ремонт обладнання металургійних підприємств» 5.05050202 «Обслуговування верстатів з програмним управлінням і робото технічних комплексів» напрям підготовки 5.050502 «Інженерна механіка» спеціальність 5.05020201 «Монтаж, обслуговування засобів і систем автоматизації технологічного виробництва» напрям підготовки 5. 050202 «Автоматизація і комп’ютерно - інтегровані технології » спеціальність 5.05060103 «Монтаж і обслуговування теплотехнічного устаткування і систем теплопостачання» напрям підготовки 5.050601 «Теплоенергетика» спеціальність 5.14010201 «Обслуговування та ремонт електропобутової техніки» напрям підготовки 5.140102 «Сфера обслуговування» спеціальність 5.04010602 «Прикладна екологія» напрям підготовки 5.040106 «Природничі науки» спеціальність 5.03050401 «Економіка підприємства» освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
|
ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ
2012
Робоча програма. Економічна теорія.
Для студентів Донецького електрометалургійного технікуму за напрямами підготовки: 6.050401 «Металургія»,
5.050502 «Інженерна механіка», 5.050202 «Автоматизація і комп’ютерно-інтегровані технології»,
5.050601 «Теплоенергетика», 5.140102 «Сфера обслуговування», 5.040106 «Природничі науки»;
спеціальностей: 5.05040106 «Обробка металів тиском», 5.05040103 «Виробництво сталі і феросплавів»,
5.05050205 «Обслуговування та ремонт обладнання металургійних підприємств», 5.05050202 «Обслуговування верстатів з програмним управлінням і робото технічних комплексів», 5.05020201 «Монтаж, обслуговування засобів і систем автоматизації технологічного виробництва», 5.05060103 «Монтаж і обслуговування теплотехнічного устаткування і систем теплопостачання», 5.14010201 «Обслуговування та ремонт електропобутової техніки», 504010602 «Прикладна екологія», 5.03050401 «Економіка підприємства». 2012 року - 15 с.
Розробник: Шумська Л. А., спеціаліст ІІ категорії, викладач Донецького електрометалургійного технікуму
Робоча програма розглянута та схвалена на засіданні циклової комісії економічних дисциплін
Протокол від “ 31” серпня 2012 року № 1
Голова циклової комісії Н. С. Білецька
Схвалено методичною радою вищого
навчального закладу
Протокол від “31” серпня 2012 року № 1
Голова Р. М. Міхненко
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки,спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
||
|
Кількість кредитів – 1 1,5 кредитів ЕСТS |
Галузь знань: 0504 «Металургія та матеріалознавство» 0505 «Машинобудування та металообробка» 0502 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології » 0506 «Енергетика та енергетичне машинобудування» 1401 «Сфера обслуговування» 0401 «Природничі науки» напрям підготовки 6.050401 «Металургія» спеціальності 5.05040106 «Обробка металів тиском»; 5.05040103 «Виробництво сталі і феросплавів» напрям підготовки 5.050502 «Інженерна механіка» спеціальності 5.05050205 «Обслуговування та ремонт обладнання металургійних підприємств»; 5.05050202 «Обслуговування верстатів з програмним управлінням і робото технічних комплексів» напрям підготовки 5. 050202 «Автоматизація і комп’ютерно – інтегровані технології » спеціальність 5.05020201 «Монтаж, обслуговування засобів і систем автоматизації технологічного виробництва» напрям підготовки 5.050601 «Теплоенергетика» спеціальність 5.05060103 «Монтаж і обслуговування теплотехнічного устаткування і систем теплопостачання» напрям підготовки 5.140102 «Сфера обслуговування» спеціальність 5.14010201 «Обслуговування та ремонт електропобутової техніки» напрям підготовки 5.040106 «Природничі науки» спеціальність 5.04010602 «Прикладна екологія»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
|
Нормативна |
||
|
Блоків - 1 Модулів - 5 |
||||
|
Загальна кількість годин – 54 |
||||
|
Рік підготовки |
1-й |
|||
|
Семестр |
2-й |
|||
|
Для денної форми навчання: аудиторних –48 самостійної роботи студента – 6
|
Лекції |
38 год. |
||
|
Практичні, семінарські |
10 год. |
|||
|
Лабораторні |
0 год. |
|||
|
Самостійна робота |
6 год. |
|||
|
Індивідуальні завдання |
0 год. |
|||
|
Вид контролю: диференційний залік
|
||||
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання - 88,9% : 11,1% (8,0)
2 Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни: формування системи знань про економічні відносини як суспільну форму виробництва, проблеми ефективного використання обмежених виробничих ресурсів і шляхи еф забезпечення суспільних потреб у різних суспільно-економічних формаціях.
Завдання дисципліни полягає у вивченні загальних засад економічного життя суспільства; розкритті закономірностей розвитку економічної системи та діалектики, взаємозв’язку її структурних елементів; з’ясуванні механізму дії економічних законів і механізму використання їх людьми у процесі господарської діяльності; визначенні рис основних соціально-економічних систем та напрямів їх еволюції, ролі економічної теорії в розробленні шляхів планомірної трансформації постсоціалістичної економіки в соціально орієнтовану економічну систему.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
знати:
§ суть економічних явищ та процесів;
§ економічний зміст відносин власності, розподілу, обміну та споживання матеріальних благ в суспільстві, економічних систем, суперечностей господарського розвитку, потреб та інтересів;
§ зміст основних категорій, законів та принципів ринкової економіки;
§ механізм становлення різних форм господарювання, розвитку ринкової інфраструктури, ціноутворення на мікро- і макрорівнях;
§ суть циклічного розвитку економіки, економічної кризи та шляхи її подолання;
§ ключові питання трансформаційних процесів з погляду нових світоглядних, концептуальних і теоретичних
підходів економічного життя і науки; особливості сучасного стану вітчизняної економіки, реформування відносин власності, реструктуризації підприємств.
1.
вміти:
§ формувати цілісний погляд на основи економіки як системи знань, науково обґрунтовувати особливості формування і розвитку соціально-економічних явищ в умовах сучасної ринкової трансформації економіки України;
§ орієнтуватись у проблемах розвитку підприємництва, ринкових відносин, фінансово-кредитної та банківської систем господарства;
§ проводити ґрунтовний аналіз соціальної спрямованості господарської діяльності держави та підприємств, економічного середовища населення в окремих країнах;
§ приймати практичні рішення щодо ефективного застосування набутих економічних знань при виконанні своїх професійних обов’язків.
Сформовані компетентності
|
Компетенція, щодо вирішення проблем та задач соціальної діяльності, інструментальних та загальнонаукових задач |
Абревіатура компетенції |
|
1 |
2 |
|
Компетенції соціально-особистісні КСО |
|
|
Розуміння та сприйняття етичних норм поведінки відносно інших людей і відносно природи (принципи біоетики). |
КСО – 01 |
|
Розуміння необхідності та дотримання норм здорового способу життя |
КСО – 02 |
|
Здатність учитися. |
КСО – 03 |
|
Здатність до критики й самокритики. |
КСО – 04 |
|
Креативність, здатність до системного мислення. |
КСО – 05 |
|
Адаптивність і комунікабельність. |
КСО – 06 |
|
Наполегливість у досягненні мети. |
КСО – 07 |
|
Турбота про якість виконуваної роботи. |
КСО – 08 |
|
Толерантність. |
КСО – 09 |
|
Компетенції загальнонаукові КЗН |
|
|
Базові уявлення про основи педагогіки, що сприяють розвитку загальної культури й соціалізації особистості, схильності до етичних цінностей, знання економіки, розуміння причинно-наслідкових зв'язків розвитку суспільства й уміння їх використовувати в професійній і соціальній діяльності. |
КЗН – 01 |
|
Здатність використовувати математичні методи в обраній професії |
КЗН – 02 |
|
Навички використання програмних засобів і навички роботи в комп'ютерних мережах |
КЗН – 03 |
|
Базові знання фундаментальних розділів наук, в обсязі, необхідному для освоєння загально професійних дисциплін. |
КЗН – 04 |
|
Базові знання в галузі, необхідні для освоєння загально професійних дисциплін. |
КЗН – 05 |
|
Компетенції інструментальні КІ |
|
|
Здатність до письмової й усної комунікації рідною мовою. |
КІ – 01 |
|
Навички роботи з комп'ютером. |
КІ – 03 |
|
Навички управління інформацією. |
КІ – 04 |
|
Дослідницькі навички. |
КІ – 05 |
|
1 |
2 |
|
Компетенції загально - професійні КЗП |
|
|
здатність використовувати нормативний та довідковий матеріал |
КЗП – 04 |
|
базові знання в галузі підприємництва і управлінської діяльності для функціонування підприємств |
КЗП – 05 |
3 Структура навчальної дисципліни
|
Семестр |
Кількість годин |
|||||
|
Денна форма |
||||||
|
всього |
у тому числі |
|||||
|
л |
с.п |
лаб. |
прак.інд |
с.р.с. |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
2семестр |
54 |
38 |
|
|
10 |
6 |
|
Разом |
54 |
38 |
|
|
10 |
6 |
4 Тематичний план
|
|
Назви блоку, модулю |
Кількість годин |
Навчальна методична література |
Засоби діагностики |
|||||||||||||
|
всього |
у тому числі |
||||||||||||||||
|
л |
с.п |
лаб |
пр.інд |
с.р.с. |
|||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||||||||
|
Блок 1 Економічна теорія |
|||||||||||||||||
|
Модуль 1 Економічна теорія як наука |
|||||||||||||||||
|
1 |
Лекція №1 Предмет і метод економічної теорії |
3 |
2 |
|
|
|
1 |
[3] 13 - 37 |
тестування |
||||||||
|
2 |
Лекція №2 Методи дослідження економічних явищ |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 13 - 37 |
тестування |
||||||||
|
3 |
Лекція №3 Економічні потреби, їх сутність і класифікація |
3 |
2 |
|
|
|
1 |
[3] 39 - 56 |
тестування |
||||||||
|
4 |
Лекція №4 Ефективність суспільного виробництва |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 39 - 56 |
складання плану |
||||||||
|
5 |
Семінарське заняття №1 Економічні потреби і виробничі можливості суспільства |
2 |
|
2 |
|
|
|
[3] 39 - 56 |
доповідь |
||||||||
|
6 |
Лекція №5 Економічна система суспільства |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 59 - 70 |
усне опитування |
||||||||
|
7 |
Лекція №6 Економічні відносини власності |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 71- 91 |
реферат |
||||||||
|
Разом за модулем 1 |
16 |
12 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|||||||||
|
Модуль 2 Товарне виробництво і ринок |
|||||||||||||||||
|
8 |
Лекція №7 Форми організації суспільного виробництва |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 113-150 |
усне опитування |
||||||||
|
9 |
Лекція №8 Гроші |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 152-186 |
економічний диктант |
||||||||
|
10 |
Лекція №9 Товарно-грошові відносини |
3 |
2 |
|
|
|
1 |
[3] 152-186 |
тестування
|
||||||||
|
11 |
Семінарське заняття №2 Еволюція і типи грошей |
2 |
|
2 |
|
|
|
[3] 152-186 |
доповідь |
||||||||
|
12 |
Лекція №10 Ринок як економічна форма організації суспільного виробництва |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 189-196 |
усне опитування |
||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||||||||
|
13 |
Лекція №11 Попит і пропонування |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 189-196 |
рішення завдань |
||||||||
|
14 |
Семінарське заняття №3 Антимонопольне законодавство |
2 |
|
2 |
|
|
|
[3] 233-264 |
доповідь |
||||||||
|
15 |
Лекція №12 Структура та інфраструктура ринку |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 196-229 |
тестування |
||||||||
|
Разом за модулем 2 |
17 |
12 |
4 |
|
|
1 |
|
|
|||||||||
|
Модуль 3 Підприємництво в ринкової економіці |
|||||||||||||||||
|
16 |
Лекція №13 Підприємство і підприємництво |
3 |
2 |
|
|
|
1 |
[3] 267-287 |
усне опитування |
||||||||
|
17 |
Лекція №14 Капітал. Витрати виробництва і прибуток |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 290-307 |
тестування |
||||||||
|
18 |
Семінарське заняття №4 Кругообіг і оборот промислового капіталу |
2 |
|
2 |
|
|
|
[3] 307-315 |
доповідь |
||||||||
|
Разом за модулем 3 |
7 |
4 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|||||||||
|
Модуль 4 Суспільне відтворення |
|||||||||||||||||
|
19 |
Лекція №15 Форми суспільного продукту в процесі відтворення |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 400-442 |
тестування |
||||||||
|
20 |
Лекція №16 Економічне зростання і його чинники. Економічні цикли |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 465-473 |
рішення завдань |
||||||||
|
21 |
Лекція №17 Державне регулювання національної економіки |
4 |
2 |
|
|
|
2 |
[3] 511-527 |
складання плану |
||||||||
|
22 |
Практичне заняття №1 Контрольна робота |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
||||||||
|
Разом за змістовим блоком 4 |
10 |
6 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|||||||||
|
Модуль 5 Світове господарство і міжнародні економічні відносини |
|||||||||||||||||
|
23 |
Лекція №18 Світове господарство. Форми міжнародних економічних відносин |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 558-583 |
письмове опитування |
||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
24 |
Лекція №19 Економічні аспекти глобальних проблем |
2 |
2 |
|
|
|
|
[3] 586-625 |
усне опитування |
|
Разом за модулем 5 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом за блоком 1 |
54 |
38 |
2 |
|
8 |
6 |
|
|
|
|
Разом за 2 семестр |
54 |
38 |
2 |
|
8 |
6 |
|
|
|
|
Всього годин |
54 |
38 |
2 |
|
8 |
6 |
|
|
|
5 Теми семінарських занять
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Економічні потреби і виробничі можливості суспільства |
2 |
|
2 |
Еволюція і типи грошей |
2 |
|
3 |
Антимонопольне законодавство |
2 |
|
4 |
Кругообіг і оборот промислового капіталу |
2 |
|
Разом |
8 |
|
6 Теми практичних занять
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Контрольна робота |
2 |
|
Разом |
2 |
|
7 Теми лабораторних занять
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Програмою не передбачено |
|
|
Разом |
|
|
8 Самостійна робота
|
№ з/п |
Назва теми (модуля) |
Короткий зміст |
Кількість годин |
|
1 |
2 |
3 |
|
|
Блок 1 Економічна теорія |
|||
|
Модуль 1 Економічна теорія як наука |
|||
|
1 |
Предмет і метод економічної теорії |
Виникнення та етапи розвитку економічної теорії |
1 |
|
2 |
Економічні потреби, їх сутність і класифікація |
Економічні інтереси. Економічний закон зростання потреб. Суперечності як джерело розвитку. Діалектика продуктивних сил і виробничих відносин. |
1 |
|
Модуль 2 Товарне виробництво і ринок |
|||
|
3 |
Товарно-грошові відносини |
Теоретичні концепції грошей і їх суть. Виникнення грошей. Сучасна грошова система. |
1 |
|
Модуль 3 Підприємництво в ринкової економіці |
|||
|
4 |
Підприємство і підприємництво |
Загальні економіко-правові основи розвитку підприємництва в Україні |
1 |
|
Модуль 4 Суспільне відтворення |
|||
|
5 |
Державне регулювання національної економіки |
Межі і перспективи регулюючої діяльності держави. Формування системи державного регулювання економіки України |
2 |
|
Разом |
6 |
||
9 Методичне забезпечення
1. Л. А. Шумська. Робоча програма навчальної дисципліни ««Економічна теорія». ДЕМТ, 2012.
2. Л. А. Шумська. Програма навчальної дисципліни «Економічна теорія». ДЕМТ, 2012.
3. Л. А. Шумська. Конспект лекцій з дисципліни «Економічна теорія». ДЕМТ, 2012.
4. Л. А. Шумська. Тематика для семінарських занять з дисципліни «Економічна теорія». ДЕМТ, 2012.
5. Л. А. Шумська. Методичні рекомендації до самостійної роботи для студентів денної форми навчання з дисципліни «Економічна теорія». ДЕМТ, 2012.
6. Л. А. Шумська. Пакет матеріалів для проведення комплексної контрольної роботи з дисципліни «Економічна теорія». ДЕМТ, 2012.
7. Л. А. Шумська. Пакет мультимедійних з дисципліни «Економічна теорія». ДЕМТ, 2012.
8. Л. А. Шумська. Перелік питань до заліку з дисципліни «Економічна теорія» для студентів денної форми навчання. ДЕМТ, 2012.
10 Рекомендована література
Основна:
1. Башнянин Г.І., Лазур П.Ю., Медведєв В.С. Політична економія. - К.: Ніка-Центр Ельга, 2000.
2. Гальчинський А.С., Єщенко П.С., Палкін Ю.І. Основи економічної теорії: Підручник. - К.: Вища школа, 1995.
3. Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В.Д. Базилевича. - К.: Знання - Прес, 2007.
4. Мочерний С.В. Економічна теорія: Посібник. - К.: Видавничий центр "Академія", 2001.
5. Мочерний С.В. Політична економія. - Львів: Вищий світ, 2004.
Допоміжна:
1. Базилюк А.В., Дерій Ж.А., Концева В.В., Хоменко І.О. Економічна теорія. Практикум. – К.: «ЦУЛ», 2012.
2. Основи економічної теорії: Підручник / А.А. Чухно, П.С.Єщенко, Г.Н. Климко та ін.; За ред. А.А. Чухна. - К.: Вища школа, 2001.
3. Основи економічної теорії: Підручник: У 2 кн. За ред. Ю.В.Ніколенка. - К.: Либідь, 1998.
4. Політична економія: Навч. посібник /За ред К.Т. Кривенка. - К.:КНЕУ, 2001.
5. Політична економія: Навчальний посібник/ За ред. В.О.Рибалкіна, В.Г. Бодрова. — К.: Академвидав, 2004.
6. Політична економія: Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / За ред. К.Т. Кривенка. К.: КНЕУ, 2003.
11 Інформаційні ресурси
1. http:/www.pidruchiki.ws/12840715/politekonomiya/peredmova/ Бібліотека українських підручників з основ економічної теорії.
2. http://www.ebk.net/Book/OsnEk Teor/zmist/htm.at.ua/ Ніколенко Ю.В. Основи економічної теорії.
3. http://www. library.if.ua/ Бібліотека економіста. Воробйов. Економічна теорія
4. http://ebooktime.net/section_3html at.ua / Андрющенко А.М., Бурляй А.П. Економічна теорія.
5. http:// rutracket.jrq/forum/viewtopic.php?t=2378367/ Базилевич В.Д. Економічна теорія: Політекономія.
6. http:// finance-library.com.ua/book=106 / Чухно А.А. Основи економічної теорії.
7. http:// tourlib.net/books_others/klyvko.htm/. Кривенко К.Т. Політична економія.
8. http:// www. twirps.com/financial/etheory / Економічна теорія.
9. http://econom.lnu.edu.ua/kafedry/teory/ Климко Г.М., Нестеренко В.П. Основи економічної теорії: політ економічний аспект.
10. http:// studentam. kiev.ua/content/vitw/784/82/. Електронна бібліотека підручників з економічної теорії.
11. http://www.lib.ua/content/39.html/ Палкін Ю.І. Основи економічної теорії.
12. http:// libfree.com/poltekonomya /net.at.ua/ Книжки онлайн.Політекономія.
13. http://www.textbooks.net.ua/ Електронна бібліотека.
14. http://pidruchiki.ws/ Бібліотека українських підручників.
15. http:/www.lib/ua-ru.net/list/p-4/8.html/ Гальчинський А.С., Єщенко П.С., Палкін Ю.І. Основи економічної теорії.
16. http:/lib.chdu.edu.ua/index.phplm=5&=14/ Палехова В.А.Політекономія.
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
