Экскурсия «В гости к нам идет весна»

 Экскурсия «В гости к нам идет весна»

Цели и задачи: закрепить представления о весне, обратить внимание на изменения в природе.

1.       «Весна»

Отшумела злая вьюга.

Стала ночь короче дня.

Тёплый ветер дует с юга,

Капли падают, звеня.

Солнце землю нагревая,

Гонит с нашей горки лёд.

Тает баба снеговая

И ручьями слёзы льёт.  / Гайда Лагздынь/

«Доскажи словечко»

После зимы наконец-то приходит (что?).

Пригревает ласковое  (что?).

Тает…..

На деревьях набухают…..

Скоро появятся молодые зелёные….

Из тёплых краёв прилетают…

С крыш звонко капает…

Повсюду бегут быстрые…

Весело чирикают серые….

Пробивается из-под земли зелёная…

На проталинах появились первые…

2.       Наблюдение за весенним небом - учить детей отмечать признаки весны, связанные с цветом неба, изменением вида облаков, положения солнца над горизонтом. Рассказать о появлении кучевых облаков, причинах данного явления.

• Гладкое, а не поле, синее, а не море. (Небо)
• Подбор слов – эпитетов к слову «облака» -пышные, ватные, белоснежные, легкие...
• "Выложи сам" - выложить солнышко из маленьких льдинок (веточек).

3.       Наблюдение за ветром -закрепление знаний детей о ветре, его свойствах; определение направления ветра.

Физкультминутка "Ветер"

Осторожно ветер

За калитку вышел, (руки вверх и махи руками вправо-влево)

Постучал в окошко,

Пробежал по крыше, (перебирать пальчиками в воздухе)

Покачал тихонько

Ветками черемух, (руки поднять вверх, махи руками вправо-влево)

Пожурил за что-то

Воробьев знакомых. (погрозить пальчиком)

И, расправив гордо

Молодые крылья,

Полетел куда-то

Вперемешку с пылью. (махи руками)

4.       Наблюдение за снегом - расширить представления о весне, разобрать свойства снега. (Продолжить наблюдать за снегом. Сравнить цвет снега (серый, грязный) с тем, каким он был зимой. Установить связь между солнечным светом, теплом и снеготаянием. Обратить внимание, что днем, когда солнце пригревает, на последних снежных сугробах появляется ледяная корочка — наст.)

·         «Проталинки» М. Тахистова

Проталинки, проталинки –

Веснушки на снегу!

На них подснежник маленький

Проклюнется: ку-ку!

И в роще, за околицей,

Откликнутся грачи,

Земля водой умоется,

И зашумят ручьи!

Зима всё упирается

И ловит тишину,

А тропка обрывается,

Споткнувшись о весну!

Всё началось с проталинок,

И каждый солнцу рад.

Ботинки вместо валенок

Подковами стучат!

5.       П/игры «Через ручей» - учить быстро перепрыгивать (перешагивать) по сигналу.

               «Змейка» - ходить «змейкой» между предметами (веточками, камнями), не сбивая их.

               «Ручеёк»

·         Уж тает снег, бегут ручьи,

                            В окно повеяло весною...

                             Засвищут скоро соловьи,

                             И лес оденется листвою!

                            Чиста небесная лазурь.

                            Теплей и ярче солнце стало,

                             Пора метелей злых и бурь

                             Опять надолго миновала.

 / А. Плещеев/

6.       Д/игра "Подбери признак"- учить согласовывать прилагательные с существительными.

Куртка (какая?) – красная, теплая, зимняя…

Сапоги (какие?) – коричневые, удобные, теплые…

Шарф (какой?) – пушистый, вязанный…

Перчатки (какие?) – кожаные, белые...

Шапка (какая?) – черная, теплая, вязанная…

Шуба (какая?) -  меховая, теплая…

7.       Народные приметы и пословицы.

В марте мороз скрипуч, да не жгуч.

Весна — зажги снега, заиграй овражки.

Весна да осень — на дню погод восемь.

Весна днем красна.

Зима весну пугает, да сама тает

8.       Загадки

Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Баба снежная грустна —

В гости к нам идет... (весна)

Синяя сосулька плачет,

Но от солнца нос не прячет.

И весь день под птичью трель

Кап-кап-кап — звенит... (капель)

Дни погожие не редки,

Греются на солнце ветки.

И, как маленькие точки,

На ветвях набухли... (почки)

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький... (подснежник)

Дидактическая игра «Подбери слово»-упражнять а подборе существительных и в правильном согласовании слов.

Солнечный, веселый…

Ясная, холодная…

Серое, хмурое…

Робкая, ранняя…

Всходит, появляется, прорастает…

Прилетают, возвращаются…