Экскурсия № 1 "Мир растений вокруг нас"

Экскурсия №1 «Мир растений вокруг нас» Правила поведения на экскурсии. Ход урока: Цель экскурсии: на примере пришкольного участка убедиться в разнообразии  растений, познакомиться с разными жизненными формами растений, получить знания о продолжительности жизни растений и их значении в природе и для  человека. Задания по группам: (5­6 групп)    Почему наука о растениях называется ботаникой? Мир растений разнообразен и велик, поэтому трудно перечислить те из них, с  которыми человек соприкасается  Какое значение имеют растения в жизни человека?  Лекарственные растения (лечебным воздействием обладают  подорожник большой. Валериана, ландыш, календула. Валериана,  донник лекарственный. Крапива двудомная, ромашка аптечная, мать­и­ мачеха, лопух большой (заживление ран, болезни почек, репейное масло  при облысении, хороший медонос), пырей ползучий (от простуды,  рахита, диатеза), одуванчик лекарственный (витаминное,  успокаивающее средство, ранний медонос)  Сырье для промышленности (хлопчатник, лен, косметическая пром ть)  Строительный материал, топливо  Пища человека, корм животных (кормовые растения?)  Эстетическое (  Декоративные растения: ирисы. Астра многолетняя,  мак декоративный, виола, бархатцы, цинния. Эшшольция. Рудбекия.  Настурция, лилия и. т. д.) Какое значение имеют растения в природе?  выделение кислорода  Поглощение углекислого газа  Участие в формировании климата  Образование гумуса  Источник образования органических веществ  Защита почвы от эрозии Задание №1 1 Какие однолетние и двулетние растения растут на вашем школьном  участке?  2 Охарактеризуйте особенности жизненных форм растений. Жизненная форма Дерево Кустарник Особенности внешнего  строения Примеры растений 3 Соберите и оформите коллекцию «Осенние листья» 1 Какие многолетние  и однолетние растения растут на вашем школьном  Задание №2 участке? 2 Охарактеризуйте особенности жизненных форм растений.   Жизненная форма Кустарничек Травянистое растение Особенности внешнего  строения Примеры растений 3 Соберите и оформите коллекцию «Плоды и семена» 1 Какие многолетние и двулетние растения растут на вашем школьном Задание № 3 участке? 2 Охарактеризуйте особенности жизненных форм растений. Жизненная форма Дерево Травянистое растение Особенности   внешнего строения Примеры растений 3 Какие народные осенние приметы вы знаете. Запишите 4­5 примет. 1 Напишите 4­5 названий растений, указав для каждого растения его  Задание №4 основное значение в природе и в жизни человека. Названия дикорастущих растений 1) 2) 3) 4) Значение 2 В чем различие между деревьями и кустарниками? 3 Какие пословицы, поговорки, загадки об осени вы знаете? Запишите 5 – 6. 1 Напишите 4­5 названий растений, указав для каждого растения его  Задание №5 основное значение в природе и в жизни человека. Названия культурных растений 1) 2) 3) 4) Значение 2 Какие деревья и кустарники растут на вашем школьном участке? 3 Соберите и оформите коллекцию «Осенние листья». 1 Назовите известные вам лекарственные растения. Задание №6 2 В чем различие между кустарничками и травянистыми растениями.  Приведите примеры растений. 3 Почему надо беречь и охранять дикорастущие растения? Назовите  растения Красной книги Курганской области.