Электронный образовательный ресурс "Употребление причастий и деепричастий в речи"

Употребление  причастий и  деепричастий в речи и Подготовила: Хворостяная С. В., учитель русского МБОУ языка «Волоконовская средняя общеобразовательная школа №2 имени Союза генерал- майора И.С. Лазаренко» литературы героя Советского Употребление причастий и деепричастий в речи

Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово. Н.В.Гого ль

• Формировать умение определять роль причастий и деепричастий в речи; • Формировать умение правильно Цели урока: употреблять причастия и деепричастия в книжной и разговорной речи; • Повторить правописание причастий и деепричастий.

Найдите словосочетания с причастиями: 1. Танцующая пара 2. Потерянный вид 3. Бегающие дети 4. Растаявший снег 5. Потерянный платок 6. Бегающие глаза 7. Открытое окно 8. Шуршащие листья 9. Танцующая походка

Причастия, встречающиеся в названиях книг, запишите в 2 колонки: действительные и страдательные • «Унесё(н,нн)ые ветром» • «Поющие в терновнике» • «Бегущая по волнам» • «Блистающий мир» • «Отверже(н,нн)ые» • «Открытая книга» • «Утраче(н,нн)ые иллюзии» • «Пылающий остров»

Проверьте себя: Действительные Страдательные • «Поющие в терновнике» • «Бегущая по волнам» • «Унесённые ветром» • «Отверженные» • «Блистающий мир» • «Открытая книга» • «Пылающий остров». • «Утраченные иллюзии»

Найдите неверное утверждение: 1. Причастие – изменяемая часть речи. 2. Причастие в предложении выполняет роль определения. 3. Деепричастие обозначает признак предмета по действию. 4. Деепричастие – неизменяемая 5. У причастия нет зависимых часть речи. слов.

Найдите соответствия • по волосам не плачут • Не узнав горя • Сделав худо • Не зная броду • Не отведав горького • Снявши голову • не узнаешь и сладкого • и лаптя не сплетёшь • не лезь в воду • не узнаешь и радости

Проверьте себя! • не узнаешь и • Не узнав горя, радости • Сделав худо, • Не зная броду, • Не отведав горького, • Снявши голову, • не жди добра • не лезь в воду • не узнаешь и сладкого • по волосам не плачут Проверьте себя!

Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя А.С.Пушки н Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя А.С.Пушкин

Исследование текста Исследование текста

Назовите автора и произведение. Определите стиль речи. Найдите метафоры и эпитеты. Подчеркните причастия и причастные обороты. Какова их роль в тексте? 1. Но эти дни норда выманивали Лонгрена из его маленького тёплого дома чаще, чем солнце, забрасывающее в ясную погоду море покрывалами воздушного золота. 2. Лонгрен выходил на мостик, настланный по длинным рядам свай, смотря, как обнажённое у берегов дно дымилось седой пеной, еле поспевающей за валами, грохочущий бег которых к чёрному горизонту наполнил пространство стадами фантастических гривастых существ, несущихся в свирепом отчаянии к далёкому утешению .

1. Но эти дни норда выманивали Лонгрена из его маленького тёплого дома солнце, забрасывающее в ясную погоду море покрывалами воздушного золота. чаще, чем 2. Лонгрен на выходил мостик, настланный по длинным рядам свай, смотря, как обнажённое у берегов дно дымилось седой пеной, еле поспевающей за валами, грохочущий бег которых к чёрному горизонту наполнил стадами фантастических гривастых существ, несущихся в свирепом отчаянии к далёкому утешению . пространство

1. Образуйте причастия от глаголов в скобках. 2.Объясните постановку знаков препинания при обособленных членах предложения. 3. Найдите примеры эпитетов, олицетворений , метафор. • Море, огромное, лениво (вздыхать) у берега, - уснуло и неподвижно в дали, (облить) голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и не (скрывать) собою золотых узоров звёзд. (М.Горький)

Ключ • Море, /огромное, лениво вздыхающее у берега/, - уснуло и неподвижно в дали, /облитой голубым сиянием луны/. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, /неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звёзд/. •Море, /огромное, лениво вздыхающее у берега/, - уснуло и неподвижно в дали, /облитой голубым сиянием луны/. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, /неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звёзд/.Ключ

Исправьте ошибки в употреблении деепричастий • Раздвинув кусты шиповника, виднеется старинный дом. • Мальчик гладил пёсика по спине, виляя хвостом. • Наловив рыбу, у нас кончились червяки. • Подъехав к платформе, собаки встретили нас дружным лаем.

КЛЮЧ • За раздвинутыми кустами шиповника виднеется старинный дом. • Мальчик гладил по спине пёсика, вилявшего хвостом. • После того, как мы наловили рыбу, у нас кончились червяки. • Когда мы подъезжали к платформе, собаки встретили нас дружным лаем.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения : • Анализируя состав слова, 1)У меня возник вопрос. 2)Укажите его морфемы. 3)Мне поставили «отлично». 4)Часто не указывается основа.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения: • Закрыв книгу, 1.Герои надолго остаются в нашей памяти. 2.Обдумывается прочитанное. 3.Постарайтесь представить её героев. 4.У меня возникло желание перечитать её.

Вывод: роль причастия и деепричастия в речи • Эти части речи необходимы • для яркого, красочного описания природы; • для выразительности описания чувств, переживаний людей и живых существ; • делают текст динамичным, выразительным, более точным и ёмким.

Подведём  итоги • Самым интересным на уроке для меня было… • Для меня оказалось трудным и сложным… • Я был(а) бы рад(а)…

Домашнее задание: написать сочинение – миниатюру «Роль причастий деепричастий в речи». и

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Литература • • Русский язык. Подготовка к ЕГЭ-2017. 25 тренировочных вариантов по демоверсии 2017 года. Автор: Н. А. Сенина. - Ростов н/Д: Легион, 2017. Русский язык 7 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. / М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова.-М. 2017