Эссе: «Современный учитель начальных классов»

Эссе: «Современный учитель начальных классов» Учитель начальных классов:  Убитаева  Майра Аскербековна Место работы: город Жезказган   ОСШ № 133 «Давайте же, дети, учиться начнем И знания светлые нити навек В свою благодарную память вплетем!» Ы. Алтынсарин Ты подарил мне знаний свет, Мечту, уверенность открытий, И сколько б ни минуло лет, Тебя благодарю, учитель! А. Табылдиев. Деятельная любовь к людям – вот предназначение учителя. Песталоцци. Дети заслуживают уважения, доверия и дружеского отношения, нам приятно  быть с ними в этой ясной атмосфере ласковых ощущений, весёлого смеха,  первых добрых усилий и удивлений, чистых, светлых и милых радостей. Из педагогической книги. Я, Убитаева Майра Аскербековна, работаю учителем начальных классов в  ОСШ № 133 города Жезказган. Люблю детей, с детства мечтала работать учителем начальной школы.   Считаю, что для ребенка очень важен начальный период обучения. Именно в  начальной школе он должен получить необходимый объём знаний, умений и  практических навыков; именно в этом возрасте формируется личность  ребенка, развиваются его физические и интеллектуальные способности. Для развития самостоятельности мышления, исследовательских умений,  творческого подхода к делу применяю 7  модулей Программы: 1.Новые подходы в преподавании и обучении. 2. Обучение критическому мышлению. 3. Оценивание для обучения и оценивание обучения. 4. Использование ИКТ в преподавании и обучении. 5. Обучение талантливых и одаренных учеников. 6. Преподавание и обучение в соответствии  с возрастными особенностями  учеников. 7. Управление и лидерство в обучении.   Основная  задача учителя – сформировать у учащихся навыки и привычку,  осмысленно воспринимать учебный материал, потребности в саморазвитии и  преодолении собственных недостатков.     Для этого разрабатываю учебно – дидактические пособия, тесты,  индивидуальные разноуровневые задания как по математике, так и по  русскому языку. Включаю родителей в деятельность, направленную на  создание условий, способствующих развитию их детей.     Человек встречает за жизнь множество людей, большинство из которых  может и забыть. Но первую учительницу обычно помнят все. Поэтому так  важно, чтобы образ этот остался в памяти только светлым и добрым.    Воспитатель и учитель должны всегда «расти» вместе с детьми. Известный  педагог говорил, что духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда  он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Учитель должен  не только хорошо знать этот мир, но и уметь «входить» в него, жить  временами в нем.     Очень важно для учителя помочь ребенку проявить свои способности и  развивать их. С детства следует больше читать, в том числе стихи. Белинский  призывал читать детям стихи, чтобы поэзия подействовала на них, как  музыка, чтобы они приучились к гармонии слова. Самое главное – это учить  малышей читать, писать и считать. От того, как хорошо они научатся в  начальной школе основам грамотности, во многом зависит вообще, что  сумеют получить в школе.     Известный поэт Кадыр Мырзалиев в одном из стихотворений так написал о  своей учительнице: Она для всех нас – мама. Мы – дети для нее. И в школе, скажем прямо, Нет ближе никого!    Первый учитель – чуткий педагог, талантливый воспитатель. Высокий  профессионализм, ответственность за порученное дело, доброта и уважение к  личности ученика, преданность к профессии – вот что отличает учителя.  «Каждый ребенок уникален и неповторим». Задача учителя – помочь  раскрыть таланты. Каждый ребенок должен уходить домой с победой. Успех – самый лучший воспитатель, так как он дает ребенку уверенность в  собственных силах и самом себе.      Дети любят отвечать у доски, не бояться спрашивать, рассуждать,  оценивать результаты работы. Это счастье, когда на уроках живет радость  общения, радость от значимости своего «Я». И если дети работают с  увлечением, удовольствием, помогая друг другу, если возвращаются домой  довольные и ждут с нетерпением завтрашнего дня – это  показатель  успешности учительского труда! Учитель должен отличаться постоянным  стремлением проверять на практике эффективность новых методических  приемов и развивать их в процессе обучения. Использовать в работе самые  прогрессивные идеи, современные формы и методы развивающего обучения,  взять на вооружение   новую технологию к новому обучению.     «Любовь к своим ученикам, доброта, порядочность должны быть  основными качествами учителя».       Каждый воспитанник – яркая индивидуальность, в любом из них она  способна открыть талант, пробудить огромное желание учиться. И это очень  важно. Ведь именно в начальных классах закладывается отношение ребенка к  школе, которое он пронесет через все годы учебы.  Учитель учит, пока учится сам.