Форма анализа тестирования в форме ОГЭ по образовательным модулям

Данная форма анализа позволяет анализировать не только отдельно выполненные задания, но и темы, согласно спецификации, в которых обучающий допускает ошибки. Это позволяет выстроить систему подготовки подготовки более качественно.

АНАЛИЗ ПРОБНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ в 9 классе (ОГЭ)

Всего заданий — 25; из них по типу заданий: заданий с кратким ответом — 19, заданий с развернутым ответом – 6;

по уровню сложности: Б — 19; П — 4; В — 2.

Максимальный первичный балл за работу — 31.

Общее время выполнения работы — 235 минут.

Для математики шкала соответствия перевода ПБ (первичных баллов) в оценки в 2023 году:

Первичный результат	из них по геометрии	Оценка
22 – 31 ПБ	2 ПБ и более	5
22 – 31 ПБ	менее 2 ПБ	4
15 – 21 ПБ	2 ПБ и более	4
15 – 21 ПБ	менее 2 ПБ	3
8 – 14 ПБ	2 ПБ и более	3
8 – 14 ПБ	менее 2 ПБ	2 (не сдал)
0 – 7 ПБ	без уточнений	2 (не сдал)

1. Результаты проведения тестирования:

	Дата	Кол-во уч-ся в классе	Выполняли работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Фамилии получивших "2"	Средн. оценка	% усп.	% кач.
ОГЭ
ГВЭ

2. Динамика результатов тестирования:

ФИО	1 четверть		2 четверть		3 четверть		4 четверть
ФИО	балл	оценка	балл	оценка	балл	оценка	балл	оценка

3. Протокол тестирования:

		Задания																									Итого мах балл	Оценка
Основные умения и способы действий		Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, уметь строить и исследовать простейшие математические модели					Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические модели					Уметь выполнять вычисления и преобразования		Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений	Уметь решать уравнения, неравенства и их системы		Уметь работать со статистической информацией, находить вероятность случайного события	Осуществлять практические расчеты по формулам, составлять несложные формулы, выражающие зависимости между величинами	Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами				Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения		Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
Номера заданий		1	2	3	4	5	11	14	20	21	22	6	7	8	9	13	10	12	15	16	17	18	19	24	23	25
№	Баллы ФИ обуч.	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	2б	2б	2б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	2б	2б	2б	31
1
2
3
4

4. Основные причины низких результатов

5. Пути повышения успеваемости (рекомендации)

АНАЛИЗ ПРОБНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ в 9 классе (ОГЭ)

Протокол тестирования :

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

18.07.2023