Функцияны зерттеу және графигін салу
Оценка 4.8

Функцияны зерттеу және графигін салу

Оценка 4.8
Разработки уроков
doc
математика
10 кл
14.04.2019
Функцияны зерттеу және  графигін салу
Сабақтың тақырыбы: Функцияны зерттеу және графигін салу Сабақтың міндеттері: Білімділік: Оқушыларға функциялардың қасиеттерін қолдана отырып, оны зерттеуді және зерттеу негізінде графигін салуды үйрету; есеп шығару дағдысын қалыптастыру Тәрбиелік: Оқушыларды өз ойларын жинақтай отырап, алған білім білік дағдыларын пайдалана білуге тәрбиелеу. Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін дамыту, шешім қабылдауға үйретіп, пәнге қызығушылығын арттыру.шығармашылық қабілеттерін арттыру. Сабақтың көрнекілігі : графиктер Сабақтың түрі : жаңа білім меңгерту
№18+алг 10 кл.doc
Сабақ жоспары   Сабақ нөмірі: №18 Пәні: алгебра Сыныбы: 10 Б Күні: 9.10.2013ж Сабақтың тақырыбы: Функцияны зерттеу және  графигін салу Сабақтың міндеттері: Білімділік: Оқушыларға функциялардың қасиеттерін қолдана отырып, оны  зерттеуді және зерттеу негізінде графигін салуды  үйрету; есеп шығару  дағдысын  қалыптастыру  Тәрбиелік:  Оқушыларды   өз   ойларын   жинақтай   отырап,   алған   білім   білік дағдыларын пайдалана білуге   тәрбиелеу. Дамытушылық: Оқушылардың ой­өрісін дамыту, шешім қабылдауға үйретіп, пәнге қызығушылығын  арттыру.шығармашылық қабілеттерін арттыру. Сабақтың көрнекілігі : графиктер  Сабақтың түрі : жаңа білім меңгерту Сабақтың барысы:  1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Үй тапсырмасын тексеру: №42 3. Өткен тақырыпты бекіту: 1  ) Тақ функция? 2  ) Жұп функция?  3  )   П   ериодты функция? 4  ) Өспелі функция? 5  ) Кемімелі функция? 6  )   Ф   ункциясының минимум нүктесі? 7  ) Функциясының максимум нүктесі? 8)Кез  келген функцияға кері функция  бола ма? 9)Функцияның таңба тұрақтылық аралықтарын қалай анықтайды? 4. Жаңа тақырыпты түсіндіру Функцияны зерттеу төменгі алгоритм бойынша жүргізіледі: 1) Функцияның анықталу облысын табу; 2) Функцияның тақ, жұптығын анықтау. Егер функция не тақ, не жұп болса, онда   ол   анықталу   облысындағы   аргументтің   тек   оң   мәндер   аралығында зерттеледі   және   тақ,   жұп   функциялардың   графигі   туралы   қасиет пайдаланылады; 3) Функцияның периодтылығын анықтау. Егер функция периодты болса, онда бір период аралығында ғана зерттеледі; 4) Графиктің координаталар оьтерімен қиылысу нүктелерін табу; 5) Функция таңбасының тұрақтылық, өсу, кему аралықтарын, экстремумын табу, шектелгендігін анықтау; 6)   Анықталу   облысына   кірмейтін   нүктелер   аймағында   және   аргументтің модуль бойынша шексіз үлкен мәндерінде функцияның өзгеру сипатын зерттеу; 7) Зерттеу нәтижелері бойынша график салу; Мысалы:                      функциясын зерттеп, графигін салайық. Шешуі:  у 13 х  у 3 х 3  х  х  1  1   1)   Функция   рационал   функция   (көпмүше)   түрінде   берілген,   сондықтан анықталу облысы барлық нақты сандар жиыны болады; 2)                                            функциясы жұп та, тақ та болмайды; 3) Функция периодты емес; 4) Функция графигінің координаталар осімен қиылысу нүктелерін табамыз; 5) Функция графигі абсцисса осімен (­1;0) нүктесінде қиылысады. Онда  (­∞;­1) интервалында f(x)<0, ал (­1;+∞) интервалында f(x)>0. Функцияның   анықталу   облысының   кез   келген                     мәндері   үшін болғанда,      теңсіздігі орындалады. Демек, функция барлық нақты сандар жиынында өседі және экстремум нүктелері болмайды; 6) Зерттеу нәтижелерін пайдаланып, функцияның графигін саламыз;  xy 1 2,1 хх х  1  xy 2   х 2 5. Сабақты бекіту: 1)Функция қасиеттеріне не жатады? 2) Функцияны зерттеу алгоритмі не үшін қажет? 6. Есептер шығару: №38,40  7. Үйге тапсырма: №43

Функцияны зерттеу және графигін салу

Функцияны зерттеу және  графигін салу

Функцияны зерттеу және графигін салу

Функцияны зерттеу және  графигін салу
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
14.04.2019