ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

  • doc
  • 10.05.2020
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Глухие и звонкие согласные звуки.doc

Глухие и звонкие согласные звуки

Согласные звуки бывают глухими и звонкими.

При произнесении звонких согласных звуков слышны голос и шум ([в], [в’], [б], [б’], [г], [г’] [д], [д’] [ж], [з] [з’]).

При произнесении глухих согласных звуков слышен только шум ([п], [п’] [ф], [ф’], [к], [к’], [т], [т’l [ш], [с] [с’]).

По глухости и звонкости согласные образуют пары:

Глухие: [п], [п’] [ф], [ф’], [к], [к’], [т], [т’], [ш], [с] [с’].

Звонкие: [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’] [д], [д’] [ж], [з] [з’].

Звонкие и глухие согласные, которые образуют пары, называются парными согласными.

Звуки [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’] – всегда звонкие. Они не образуют пар с глухими согласными. Их называют непарными звонкими согласными звуками.

Звуки [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’] – всегда глухие. Они не образуют пар со звонкими согласными звуками. Эти согласные называются непарными глухими согласными звуками.

1. О т г а д а й т е.

С глухим согласным – наливаюсь в поле,

Со звонким сам звеню я на раздолье.

(Колос – голос.)

С глухим траву она срезает,

Со звонким листья объедает.

(Коса – коза.)

Ты меня, наверно, знаешь:

Я в сказке Пушкина герой.

Но если Л на Н меняешь,

Сибирской стану я рекой.

(Елисей – Енисей.)

С Б мучительной бывает,

С М одежду пожирает,

С Р актёру я нужна,

С С для повара важна.

(Боль – моль – роль – соль.)

Напишите отгадки. Произнесите звуки, которыми различаются слова. Звонкие согласные в них подчеркните одной чертой, глухие – двумя чертами. Например,

2. П р о ч и т а й т е  отрывок из рассказа В. Драгунского «Заколдованная буква». Но в этом рассказе говорится не о букве, а о звуке [ш].

Мы остались возле ёлки.

Она лежала большая, мохнатая, и так вкусно пахла морозом, что мы стояли как дураки и улыбались. Потом Алёнка взялась за одну веточку и сказала:

– Смотрите, а на ёлке сыски висят.

«Сыски»! Это она неправильно сказала! Мы с Мишкой так и покатились!

– Пять лет девчонке, а говорит «сыски»... Ха-ха-ха!

У Алёнки нижняя губа скривилась так, что полезла за ухо:

– Я правильно сказала. Я хочу сказать «сыска», а у меня «высвистывается» «сыска».

Мишка сказал:

– Эка невидаль! У неё зуб вывалился. У меня целых три вывалилось да два шатается, а я всё равно говорю правильно! Вот слушайте: хыхки! Что?

Правда, здорово! Хыхх – ки!

Но Алёна как закричит. Она громче нас двоих.

– Неправильно! Ура! Ты говоришь «хыхки», а надо «сыски».

Глядя на них, я так хохотал, что даже проголодался...

Я остановился на лестнице и внятно сказал:

– Никакие не «сыски». Никакие не «хыхки», а коротко и ясно: «фыфки». Вот и всё.

Чем похожи звуки [ш], [с], [х], [ф]? Какие они, глухие или звонкие? Произнесите эти звуки. Проследите, как проходит воздух при их произнесении?

3. П р и б а в ь т е  к словам «сор» звук [т], «вол» звук [к], «зуб» звук [p]. Какие слова получились?