Горе от ума

«Горе от ума»

Классицизм

Новое

Хлёстова

Ох, глухота большой порок.

Тугоуховские

Ни звука русского, ни русского лица

Хрюмины

Загорецкий

Горячность молодого Горичева переходит в горестную горечь Горича, попавшего под каблук жены. Его имя Платон также многозначно: с греческого - мощный (или плоский), а с древнееврейского - утешение (жена его и утешает, сделав безутешным пессимистом).
Наташа-матушка, дремлю на балах я….

"Вот он. На цыпочках и не богат словами"

Молчалин

От франц. Repeter – повторять
Шумите вы? И только?

Репетилов

Скалозуб – «скалить зубы»
Учёностью меня не обморочишь…

Он слова умного не выговорил сроду…

Скалозуб

От лат. Fama – молва
фамилия Фамусов вполне соотносится и с английским famous, то есть «известный, знаменитый»
Ах, боже мой! Что станет говорить княгиня Марья Алексевна!
Как все московские, ваш батюшка таков:
Желал бы зятя он с звездами, с орденами.

Фамусов

Собственно имя этого персонажа Александр в переводе с греческого значит «мужественная защита», а в паре с отчеством Андреевич – то есть сын «мужественного, храброго» - составляется весьма примечательный «букет».
Фамилия "Чацкий", несомненно, несет в себе зашифрованный намек на имя одного из интереснейших людей той эпохи: Петра Яковлевича Чаадаева. Дело в том, что в черновых вариантах " Горя от ума " Грибоедов писал имя героя иначе, чем в окончательном: "Чадский". Фамилию же Чаадаева тоже нередко произносили и писали с одним "а": "Чадаев". Именно так, к примеру, обращался к нему Пушкин в стихотворении "С морского берега Тавриды...": "Чадаев, помнишь ли былое?.." В то же время фамилия главного героя - Чадский, возможно происходит от слова «чад»– развеиваются иллюзии, подвергаются сомнениям многие идеи.
Нет, я не знал любви взаимной, Любил один, страдал один; И гасну я, как пламень дымный…

Чацкий

Главные герои

Участвуют в развитии действия, но прямого отношения к сюжету не имеют.

Второстепенные герои

Их образы предельно обобщены. Автору не интересна их психология, они занимают его как приметы времени или как вечные человеческие типы.

Герои - маски

Герои, чьи имена называются, но сами они на сцене не появляются и участия в действии не принимают.

Внесценические персонажи

Выписать цитаты из текста, характеризующие главных героев (как раскрывают себя герои в монологах, что говорят о них другие персонажи).
Выписать имена или фамилии внесценических персонажей. Зачем они понадобились автору, если они не влияют на ход событий?

Сюжет комедии.
Её конфликт.

Урок 3.

- это цепь событий, изображённая в литературном произведении, т.е. жизнь персонажей в пространственно-временных измерениях, в сменяющих друг друга положениях и обстоятельствах.
Сюжет не только воплощает конфликт, но и раскрывает характеры героев, объясняет их эволюцию.

Сюжет

Какие элементы сюжета вы знаете?
Каковы отличительные особенности каждого?
Чем являются 1-5 явления в плане развития сюжета?
Какова сама атмосфера жизни в доме Фамусова и сами его обитатели?
Какую информацию и как мы получаем о героях, ещё не появившихся на сцене?
Какие герои и ситуации комичны?

С какого явления начинается завязка действия?
Как появляется Чацкий? Какие черты героя сразу бросаются в глаза?
Как встречает его Софья? С какого момента Софья начинает относится к Чацкому с нескрываемой враждебностью? Почему?
Чем обеспокоен Фамусов с приездом Чацкого?

Противоречие между характерами или характерами и обстоятельствами, или противоречия внутри характера, которые лежат в основе действия.
Конфликт – «основная пружина», обеспечивающая развитие сюжета.

Конфликт

Каков конфликт комедии, в чём его своеобразие?

Домашнее задание: заполни таблицу.