Градусная мера угла 5 класс Дорофеев

Урок математики на тему: «Величина угла

Урок математики на тему: «Величина угла. Измерение углов».

Являются ли данные фигуры углами?

Являются ли данные фигуры углами? Объясните почему.

а)

б)

в)

Определите вид угла: B A C Острый угол

Определите вид угла:

B
A
C
Острый угол
Прямой угол
Тупой угол

Пизанская башня

Пизанская башня

Пизанская башня – это колокольная собора

Пизанская башня – это колокольная собора Санта Мария Маджоре в Пизе.
Её создание было начато в 1173 году мастером Боннано. Возведя первый ярус высотой 11 м и два колоннадных кольца, мастер обнаружил, что колокольная начала крениться. Он прекратил работу и исчез из города.
Закончено строительство было архитектором Томазо ди Андреа спустя два столетия после начала.

Почему башня начала падать?

Проект башни был ошибочным изначально – маленький трёхметровый фундамент и мягкая почва привели к тому, что когда построили третий этаж (1178 г), башня наклонилась.

Интересно на какой угол наклонилась башня?!

Интересно на какой угол наклонилась башня?!

Сегодня на уроке мы найдем угол наклона Пизанской башни!

Тема урока:
«Величина угла. Измерение углов».

Специальный прибор для измерения углов

Транспортир

Слово «транспортир» происходит от лат. transportare – переносить.

Градус» в переводе с лат. означает шаг, ступень

«Градус» в переводе с лат. означает шаг, ступень.

Центр транспортира необходимо совместить с вершиной угла;

Центр транспортира необходимо совместить с вершиной угла;
Одна из сторон угла должна проходить через начало отсчёта на шкале (нулевое деление);
Другая сторона покажет величину угла в градусах;

Алгоритм измерения углов:

Градусная мера угла 5 класс Дорофеев

Найдем угол наклона Пизанской башни

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

01.04.2020