Графическое изображение в проектировании.(6 класс, трудовое обучение)

Урок ______ Дата_______ Класс______ Тема. Графические изображения в проектировании Цели: способствовать формированию понятия о графической документации; эскиз и  технический рисунок как составляющие процесса конструирования; Обучающая: научить правилам построения и оформления эскиз и технический рисунок;  ознакомить с историей поясного изделия; Развивающая: Способствовать развитию  пространственного воображения и мышления,  умение работать   карандашом   без   чертёжных   инструментов,  словесному   описанию   и   приобщение   к культуре   графического   труда,   развивая   творческие   способности,   необходимые   в   любой профессиональной деятельности. Воспитательная: Формировать нравственные, трудовые, эстетические качества личности. Тип урока: урок изучения новых знаний и применения полученных знаний на практике Методы: лекция с демонстрацией, практическая работа, иллюстрированное объяснение, показ  приёмов работы. Формы: фронтальная, индивидуальная, групповая. Оснащение: модели изделий, распечатки иллюстрации с Интернета, рабочая тетрадь, карточки с  заданием, образцы графической документации­ эскиз, технический рисунок, цветные карандаши, ластик, презентация. Ожидаемые результаты: должны знать: условные графические обозначения, определения,  назначение и последовательность выполнения эскиза; виды эскизов; должны уметь:  разрабатывать эскиз и технический рисунок, описать модель. Основные понятия : художественный эскиз, технический рисунок, стили – готический, барокко, рококо, романтический, модерн. Метапредметные связи: черчение, ИЗО, история. I. Организационный момент. ХОД УРОКА Приветствие.  Создание   эмоционального   настроя   на   восприятие   темы   урока  Проверка   явки учащихся и готовности к уроку, проверка домашнего задания, тема урока. II. Актуализация опорных знаний «Микрофон» 1. Назови графические изображения? 2. Какая проектная документация используется в проектировании? Работа с таблицей 3. Обозначить графически условные обозначения линий для получения шва. 4. Начерти условные обозначения материалов. 5. Подумай и заполни пропущенные места в таблице. III. Мотивация учебной деятельности Вы знаете, что изготовление любого изделия начинается с творческого замысла. Размышляя  над проблемой, человек старается найти наиболее удачную мысль или идею, которая поможет  решить данную задачу  Для того, чтобы пришло чувство удовлетворения от выполненной работы необходимо продумать до мелочей эскиз изделия и технический рисунок. Они дают полное  представление о формах, размере и обработке изделия, а также все пояснительные записи,  необходимые для ее изготовления.  Тема урока «Графические изображения в проектировании» IV. Изучение нового материала 1. Эволюция юбки.  Опережающий материал. Работа в парах.  Презентация «Менялись эпохи – менялась мода». 2. Графическая документация. Эскиз изделия.  В процессе изготовления поясного изделия разрабатывают комплект проектной  документации: эскиз, технический рисунок, описание модели, чертеж изделия, выкройку и  комплект лекал. Ни один объект не изготовляют без создания его образа, который отображается  в эскизе.  Запись в тетрадь. Эскиз ­ это предварительный набросок, фиксирующий замысел модели изделия без  применения чертёжных инструментов, в относительном масштабе соблюдая пропорции между  частями изделия. Эскизы выполняют при разработке новой модели изделия на листах клетчатой бумаги  форматаА­4, мягким карандашом ТМ, М или 2М.  Различают художественный и рабочий эскизы т. е. технический рисунок 3. Графическая документация. Технический рисунок. Запись в тетрадь. Технический рисунок — это графическое изображение изделия, выполненное четкими  линиями с техническими особенностями модели. (переднее и заднее полотнища, карманы,  складки, застёжки, выточки, конструктивные и декоративные строчки…) Художественный эскиз отображает: 1. Форму изделия 2. Силуэтные линии 3. Особенности материала 4. Вид отделки 5. Цветовое решение Выполняют карандашами  или акварельными красками Физкультминутка Технический рисунок (рабочий эскиз) отображает: 1. Технические особенности модели а)выточки, конструктивные линии б)изображают переднее и заднее полотнища в)показать отдельные детали  (карманы, складки, застёжки…) 2. Декоративные линии Выполняют четкими линиями без отображения цвета V. Практическая работа «Разработать художественный эскиз и технический рисунок  поясного изделия» Вступительный инструктаж. Текущий инструктаж. 1. Следить за соблюдением требований, которые ставятся перед учениками; 2. Помогать ученикам в случае необходимости; 3. Обращать внимание учеников на типовые ошибки и недостатки во время выполнения  практической работы; 4. Определять правильность обучающих действий учеников. Заключительный инструктаж. VI .Закрепление изученного материала Фронтальный опрос  1. Какие стили вы знаете?  2. Чем отличается художественный эскиз от технического рисунка? 3. Какие геометрические фигуры напоминают силуэт прямой юбки, конической юбки, клиньевой юбки? 4. С какой профессией мы сегодня познакомились? VII .Итог занятия  Выставление оценок. Демонстрация оригинальных работ Рефлексия Во время создания эскиза каждый из вас работал, и эта работа вызвала определённые эмоции. Выбери одно предложение и закончи его: 1. Источником вдохновения в работе для меня есть … 2. Большое удовольствие имею от работы … 3. Творческая работа – это … 4. Моя работа мне приносит … 5. Красота работы состоит из … Домашнее задание. Разработать эскиз нарядной юбки. * Разработать эскиз нарядной юбки на компьютере Уборка рабочего места