Вязания мягкой игрушки крючком. «Черепашка Ниндзя».

Вязания мягкой игрушки крючком. «Черепашка Ниндзя».

Разработчик: Кузьменко Т.В., педагог дополнительного образования, МБУ ДО «Дом детского творчества № 4», г. Новокузнецк, Кемеровская область.

Цель: создать условия для формирования интереса учащихся к занятиям по вязанию крючком.

Задачи:

Обучающие:

- сформировать на основе полученных и закрепленных знаний, умения и навыки техники вязания крючком;

- научить вязать детей кольцо амиругуми.

Развивающие:

- развить воображение;

- развить творческие способности детей

- развивать познавательные потребности, интересы, способности;

- расширить знания ребенка о своих творческих возможностях;

- способствовать развитию внимательности, образному мышлению, наблюдательности.

Воспитательные:

- способствовать формированию навыков коммуникативного общения;

- воспитывать самостоятельность, аккуратность, усидчивость, целеустремленность;

- воспитывать настойчивость в преодолении трудностей, достижение поставленных задач.

Методы проведения занятия: объяснение нового материала, беседа с закреплением материала в ходе занятия, практическая работа обучающихся под контролем педагога.

Ход занятия.

Организационный момент 5 мин.

- приветствие,

-проверка готовности обучающихся к занятию.

Теоретическая часть.

Педагог:

- Вязание  крючком  -  одно  из  неповторимых  явлений  мирового декоративно-прикладного  творчества,  владение  которым    дает  возможность не  только  прикоснуться  к  настоящему  искусству,  но  и  приобрести индивидуальный стиль в жизни. Оно характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные изделия. Современные технологии позволяют широко использовать при изготовлении трикотажных изделий вязальные машины, автоматы и полуавтоматы. Но во всем мире больше всего ценятся работы, выполняемые в ручной технике, которые отличаются наиболее высокой степенью сложности, уникальностью и изяществом.

   Педагог: На прошлых занятиях мы изучили несколько элементов вязания крючком.
Какие элементы мы уже знаем?

Обучающиеся:

- воздушная петля, цепочка из воздушных петель;

-столбик без накида, столбик с накидом, столбик с 2,3 накидами;

- пышный столбик.

Педагог показывает игрушку. Как вы думаете, нам достаточно знаний и умений, чтобы связать Черепашку Ниндзя?

Дети: Да.

Педагог: Как вяжется игрушка?

Дети: По кругу.

Педагог: Молодцы! Сегодня мы  будем  вязать черепашку Ниндзя. Вся игрушка вяжется одной деталью, отдельно пришивается только панцирь. Цвет повязки выбираем в соответствии с персонажем. Игрушку можно оформит как брелок.

Для вязания  понадобится любая плюшевая пряжа по желанию, например, Himalaya Dolphin Baby: зелёного, жёлтого цвета и цвет повязки(сиреневый, синий, красный, оранжевый), крючок 4-4,5 мм, глазки 10 мм, наполнитель, маркеры для вязания, булавки, игла, ножницы.

 Обозначения:

 КА — кольцо амигуруми

сс — соединительный столбик

вп — воздушная петля

сбн — столбик без накида

ссн — столбик с накидом

пр — прибавка

уб — убавка

(...) x n – повторять n раз

Описание вязания  черепашки ниндзя крючком

 Практическая часть.

Прежде, чем начать работу напомним себе правила техники безопасности

- Перед тем как приступить к работе повторим правила безопасности.

Перед началом занятия, обучающийся приводит себя в порядок: волосы убрать стянуть лентой или резинкой, концы косынки, завязок не должны свисать. Рукава подкатить или застегнуть. Обучающиеся готовят рабочее место, подготавливают инструмент.

нельзя работать неисправным инструментом (ножницы, крючки, иглы и т. д.);

использовать инструмент только по необходимости;

поработал – закрой, положи на место, кольцами к себе;

иголки, крючки, спицы, булавки нельзя брать в рот и вкалывать в одежду;

иголки, следует хранить в игольнице, крючки, спицы, ножницы в рабочей коробке, чехле;

во время работы, руки должны быть чистыми и сухими;

во время работы, ученик следит за своими инструментами;

во время работы нельзя размахивать и играть с крюками, спицами, ножницами и т.д.;

во время работы с крючком сидеть свободно, не напрягаясь, с небольшим наклоном головы вперёд, локти должны быть опущены и немного прижаты к туловищу. Свет должен падать непосредственно на участок работы;

во время работы со спицами, иглами, крючками подбери стул по росту и поставь его на расстояние не менее 20-30 см. от стола;

во время работы садится друг от друга на расстоянии не менее 30-40см.

сиди во время вязания свободно, не сутулясь, с небольшим наклоном головы вперёд;

По окончании занятия обучающийся проверяет и пересчитывает наличие иголок, складывает их в специально отведённое место (игольницу). Крючки, спицы, ножницы в сомкнутом положении сложить в чехлы или коробку, убирает своё рабочее место.

Описание вязания:

1. 8 в КА
2. 8 пр (16)
3. 5 сбн, лапка («шишечка» 4 ссн с общей вершиной), 4 сбн, лапка  («шишечка» 4 ссн с общей вершиной), 5 сбн (16)
4. 16 сбн
5. 16 сбн
6. 6 сбн, лапка (5 вп, со 2п от крючка вяжем 4 сс), 3 сбн, лапка (5 вп, со 2п от крючка вяжем 4 сс), 5 сбн (16)
7. 8 уб (8)
8. 8 пр (16)

 Проведение разминки для снятия усталости и напряжения во время занятия (физкультминутка)

Учитывая особенность материала, предусматривается пауза вовремя практической работы:

Отдохнем от работы. Рассмотрим книги и журналы по вязанию.

Проведем гимнастику для кистей рук и гимнастику для глаз.

Упражнение 1.

1.Очень медленно вращать глазами. Смотреть вправо, вверх, влево, вниз. 2. Устремить взор вдаль.

3.Повторить в другую сторону.

Выполнить по 4-5 раз.

Упражнение 2.

1. Посмотреть на кончик носа.

2. Посмотреть вдаль.

Повторить 4-5 раз. Это упражнение способствует улучшению фокусировки глаз.

Упражнение 3.

1. Пальцы выпрямлены, ладони вместе.

2. Одноименные пальцы отгибаем друг от друга. По очереди каждая пара пальцев.

Повторить 4-5 раз.

Упражнение 4.

1. Пальцы согнуты в «кулак».

2. Разгибаем пальцы и снова сгибаем в кулак.

Повторить 5-8 раз.

Продолжение практической работы.

9. 1 сбн, пр х 8 раз (24)
10. 24 сбн
11. 24 сбн - в конце ряда меняем основной цвет, на цвет маски
12. 24 сбн
13. 24 сбн - в конце ряда меняем на основной цвет
14. 24 сбн

Глазки 10мм вставляем между 12 и 13 рядами, на расстоянии 4 сбн от ножки до ножки

15. 1 уб, уб х 8 раз (16)
16. 8 уб

Отверстие стягиваем, нить закрепляем и прячем.

Сбоку между 12 и 13 рядами присоединяем нить цвета маски, набираем 5 вп, со 2п от крючка вяжем 4 сс, сс в петлю основания, снова набираем 7 вп, со 2п от крючка 6 сс, сс в петлю основания, нить закрепляем, фиксируем и прячем.

Панцирь

1. 6 в КА
2. 6 пр (12)
3. За переднюю полупетлю 2 сбн, пр х 4 раза (16)

Оставляем нить для пришивания.

Пришиваем панцирь к игрушки.

Черепашка Ниндзя готова.

Педагог: давайте посмотрим на наших замечательных черепашек, которые у вас получились.

Молодцы! У вас всё здорово получилось.