Характеристика ученика - инвалида. Примерное составление документа.

Характеристика ученицы 5  «Б» класса КГУ «Школы­гимназии №1 им. М. Горького» Валиевой Зарины   Чтение   по   слогам,   монотонное,   торопливое.   Прочитанное   пересказывает   по   наводящим     За  I­е   полугодие   обучения   у   Зарины     наблюдается   определенная   динамика   в   развитии        Валиева Зарина обучается в школе – гимназии имени М.Горького   с 18.09.2012 г. Девочка находится на инвалидности. На основании приказа № 42 §1  от 018.09.12 обучается на дому. Максимальная   нагрузка   обучающейся,   согласно   учебному   плану,   составляет   10   часов.   Объем изучаемого материала соответствует нормативам.   познавательной деятельности.    Внимание характеризуется неустойчивостью, память механическая, но недолговременная, объем небольшой. Наблюдается нарушение аналитико­синтетической деятельности, снижение функции обобщения.   Словарь   богатый,   но   имеются   трудности   в   построении   развернутых   речевых высказываний. Учебные навыки сформированы в рамках программы.   вопросам. Техника чтения 60 слов в минуту. Прочитанное пересказывает с помощью учителя. Понятия числа и числовой деятельности сформированы. Испытывает трудности  в решении задач. Таблицу умножения не запоминает. Способна действовать по образцу, пошаговой инструкции.     Тетради опрятные, пишет старательно. Но каллиграфия нечеткая, буквы неровные, соединений нет. Списывая текст, иногда меняет местами буквы. Пишет  механически по буквам. Пишет под диктовку без ошибок. Но иногда допускает 1­2 ошибки различного характера: орфографические, дисграфические (пропуски, замены букв).      В учебной деятельности Зарина нуждается в организующей, планирующей помощи и одобрении на всех этапах урока. Проявляет большой интерес к устным предметам и устной деятельности, но не носит устойчивый характер. Хорошо  усваивает все новое,  умеет выделять характерное, делать выводы.   Работоспособность повышенная, не отвлекается от занятий.  I­е полугодие 5 класса окончила со следующими оценками :  Русский язык ­5 Русская словесность ­ 5 Математика ­ 4  естествознание ­ 5 казахский язык – 5 казахская литература – 5 история – 5        По   характеру   спокойная,   устойчивая.   В   контакт     со   взрослыми     вступает   охотно. Эмоциональная   сфера   зрелая.   Редко   наблюдается   смена   настроения.   Часто   подвержена простудным заболеваниям.    Во внеурочное время предпочитает заниматься спокойными видами деятельности: раскрашивает книжки­раскраски. Навыками самообслуживания владеет. Аккуратная.     Коммуникабельна,   общительна,   тянется   к   людям,   проявляет   заинтересованность. Классный руководитель:       /Минапова Р.Р./