Игра - КВН. Тема: “Математика – царица наук!”

Разработка занятия математического кружка:

Игра - КВН.

Тема: “Математика – царица наук!” 

           Цели и задачи:

1.     Развитие творческой способности обучающихся, и их познавательной активности.

2.     Развитие логического мышления, внимания.

3.     Расширение математического кругозора  обучающихся.

4.     Воспитание интереса к математике, формирование навыков общения, умения работать в коллективе.

Девиз КВН: « Думай, пробуй и ищи, будет трудно -  не пищи!»

Ход игры:

Участвуют две команды. У каждой команды – название, девиз, приветствие, капитан. За каждый правильный ответ команда получает баллы.

Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Дорогие друзья! Участники КВН, судьи, болельщики! Наш КВН посвящѐн самой древней и самой юной, вечно молодой науке – математике. Математика всегда сопровождала человека в жизни. Она помогает развитию других наук, развивает у человека такие важные качества: - логическое мышление; - целеустремлѐнность, сильную волю; - устойчивое внимание, сосредоточенность; - умение логически мыслить, сравнивать, сопоставлять; - способность к творчеству и фантазии; - работоспособность; находчивость и смекалку, чувство юмора.

 “Математика – царица наук!” Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний.

О, математика земная, гордись прекрасная, собой. 
Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой. 
Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли, 
Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли! 
В веках овеяна ты славой, светило всех земных светил. 
Тебя царицей величавой недаром Гаусс окрестил. 
Строга, логична, величава, стройна в полёте, как стрела

Твоя не меркнувшая слава в веках бессмертье обрела. 
Я славлю разум человека, дела его волшебных рук, 
Надежду нынешнего века, царицу всех земных наук!

1.Представление команд.

Ведущий: Сегодня в нашем КВН участвуют две команды.

Команды поприветствуйте, пожалуйста, друг-друга.  

Поприветствуйте  уважаемое жюри.

Команды по очереди дружно говорят своё название и девиз.

1 Конкурс. Разминка. 

Команды получают по одному баллу за верный ответ. Если команда не знаете ответа, право ответа переходит следующей команде.

1. Кто из математиков сказал? «Математика – царица всех наук, а арифметика – царица математики»?» (Карл Фридрих Гаусс)

2. Кто из математиков сказал? "Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит" (М. В. Ломоносов)

3.Фигура, у которой все углы прямые, а все стороны равны? (Квадрат)

4.Какую «неизвестную» букву латинского алфавита чаще всего используют на уроках математики? (Х)

5. Единица измерения скорости? (км/ч)

6. Сколько концов у двух с половиной палок? (6)

7. Сколько чудес света создано людьми? (7)

8.Стоит в поле дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по три яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько)
9. Если у стола отпилить 1 угол, то, сколько углов останется? (5)
10. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое)
11. Два человека играли в шашки 4 часа. Сколько часов играл каждый из них? (4 часа)
12. Трехзначное число состоит из возрастающих (слева направо) цифр. Если это число прочитать, то все слова будут начинаться на одну и туже букву. Что это за число? (147)

13.Какая цифра, если перевернуть сверху вниз, уменьшится на 3?
(Цифра 9.)

14. Какие часы показывают верное время только 2 раза в сутки? (Часы, которые остановились.)

15. Когда мы смотрим на число 3, а говорим «пятнадцать»?
(Когда смотрим на часы.)

16. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода? ( Нет, так как через 72 часа снова будет полночь.)

2 Конкурс. Исторический.

1.Кто из древних математических ученых был чемпионом по кулачному бою?

                                                                                                                   ( Пифагор)

2.В Древней Греции не стали выдумывать специальные значки для цифр, а использовали буквы. Тот же принцип использовали и в Древней Руси.

Единицу обозначали буквой А.

Двойку – В.

Тройку – Г и т.д.

В чем состояло различие между словом и числом?

(Ответ: в Древней Греции в числах над буквами ставили черточки

на Руси ставили над буквой не черточку, а волнистую линию.)

3.Внимание!

“Моно” “ди” “поли” - это по-гречески;

“уни” “би” “мульти” - это по-латыни.

А как это будет по-русски?

(Ответ: Один, два, много).

4. Слово “цифра” арабского происхождения от слова “сифр”.

Какой знак долгое время в России называли цифрой?

(Ответ: ноль).

5. В России есть выражение “тьма народу”.

Сколько это человек?

(Ответ: десять тысяч. В Древней Руси десять десятков – сотня, десять сотен – тысяча, а десять тысяч – тьма.)

6. Год его смерти – год падения Сиракуз.
Он погиб от рук римского солдата.
Он проверил чистоту золотого венца царя с помощью закона выталкивающей силы.
Вычислил число П. Назовите ученого. (Архимед)

3 конкурс. Анаграмма –

это перестановка букв, в результате которой одно слово превращается в другое, например, “Рим” в “мир” (или наоборот).

Задание: Переставить буквы так, чтобы образовалось новое слово.

·         весна – навес

·         кот – ток

·         тик – кит

·         нос – сон

·         кара – арка

·         лето – тело

·         атлас – салат

·         кукла – кулак

·         марка – рамка

·         каприз – приказ

·         соринка – росинка

4 Конкурс «Конкурс капитанов»:  «Соображай-ка».

Капитанам предлагается определить описываемый предмет (задания даются поочерёдно).
- квадрат со срезанными углами (круг),
- вздувшаяся точка (шар),
- монетка (циркуль),
- кусок палки (линейка),
- сборник автографов (ученический дневник),
- обмякший квадрат (ромб).

5 Конкурс  « Допиши, как можешь…»
Заметить закономерность в рядах чисел, записать в каждую строчку по два следующих числа. Каждый участник команды записывает 2 числа, после совещания в команде.
2,3,4,5,6,7 … (8,9…)
4,5,8,9,12,13…(16,17…)
5,10,15,20,25,30,… (35,40,...)
9,12,15,18,21, …(24,27,…)
8,8,6,6,4,4,…(3,3,…)

9,1,7,1,5,1,…(4,1,…)
10,9,8,7,6,5…(4,3,…)
25,25,21,21,17,17,…(13,13,…)
3,7,11,15,19,23, …(27,31,…)
1,2,4,8,16,32, … (64,128,…)

Конкурс для болельщиков

А сейчас поиграем в игру  «Третий лишний»

1)    гектар, сотка, метр,

2)    миля, тонна, центр,

3)    треугольник, прямоугольник, ромб,

1)медиана, биссектриса, диагональ,

2)квадрат, трапеция, ромб,

3)центральный угол, вписанный угол, вертикальный угол.

Жюри подводит итоги.

Ведущий:

Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы жизни не знать неудач, 
Мы в поход отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач.
Не беда, что путь будет труден.
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко.

Вот закончилась игра.
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился 
И в турнире отличился?

Жюри вручает памятные подарки командам и награждает самых активных участников. 

Но самое главное, что все мы должны помнить

 Знания всем нужны, любые знания очень важны.

 А математика  нужна -  как сердца  стук,                                                    

 Ведь математика - царица всех наук.

Спасибо всем игрокам и болельщикам за хорошую и интересную игру.