Игра-путешествие "День русских традиций"

Показатели

Результаты наблюдений

Общая характеристика занятий

Обоснование темы, степень ее сложности

Идея сказки соответствует разному возрасту детей.

Цель

Раскрытие творческого потенциала детей и актерского мастерства.

Образовательные задачи

Приобщение детей к театральной культуре.

Развивающие задачи

Развивать сотрудничество детей разных возрастных групп, устранение боязни сцены.

Воспитательные задачи

Создание дружного, крепкого союза детей и педагогов. Воспитание чувств ответственности, дисциплинированности и содружества.

Оснащение (технические средства обучения, дидактические материалы)

Присутствуют костюмы, декорации и музыкальное сопровождение.

Тип

Сказка.

Содержание занятия

Соответствие содержания занятия его цели

Содержание мероприятия соответствовало его цели.

Дидактическая обработка содержания занятия

При подготовке к мероприятию педагог использовал различные методы, приемы  и средства обучения актерского мастерства.

Научность, доступность, актуальность и новизна

Содержание соответствовало возрастным  группам детей.

Методы обучения

Соответствие методов обучения цели занятия

Методы  соответствовали целям мероприятия.

Эффективность методов обучения точки зрения развития познавательной деятельности

С точки зрения развития познавательной активности, методы обучения соответствовали возрастным особенностям детей

Профессиональные качества педагога

Уровень методической грамотности

Педагог методически грамотно подготовил детей к мероприятию.

Организаторские способности

Воспитанники были активизированы  в различных видах деятельности.

Педагог обладает организаторскими способностями в полной мере.

Установление обратной связи с обучающимися

Представление проходило в хорошем темпе. В сфере доброжелательности и творческого созидания.

Соблюдение педагогической этики и такта в отношении с обучающимися

Педагогическая  этика и такт в отношениях с детьми соблюдены в полной мере. Наблюдалось понимание и поддержка, теплая атмосфера, роли распределены грамотно с учетом  желания и возможностей самих детей.

Деятельность и поведение обучающихся

Дисциплинированность, организованность

Дети дисциплинированы, организованны.

Познавательная активность

Каждый ребенок осознавал свою ответственность.

Творческая активность

Дети были творчески активны, интересны в своих ролях.

Общие результаты занятия

Овладение обучающимися практическими навыками

Дети овладели общими театральными навыками, элементами культуры и традиции крымско-татарского народа. Овладели мастерством татарского танца.

Целесообразность и эффективность использования наглядных  материалов и технических средств обучения

Декорации и костюмы создавали особое настроение на сцене.  Это все способствовало вживанию в образ героев и вызывало восхищение и интерес у зрителей.

Достижение цели занятия

Цель мероприятия достигнута.

Выполнение образовательных задач

Выполнено

Выполнение развивающих задач

Выполнено

Выполнение воспитательных задач

Выполнено

Выводы:  Выступление прошло на высоком уровне, сценарий был не затянут. Отражены элементы культуры и традиции крымско-татарского народа. Содержание мероприятия соответствовало возрастным  группам детей. Рекомендации: Использовать больше декораций.