Игра-соревнование "Мы с математикой дружны" 6 класс

Игра-соревнование

«Мы с математикой дружны!» (6 класс)

Цель мероприятия:

- формирование интереса у учащихся к изучению предмета математики;

- создание условий для практического применения приобретенных знаний, умений и навыков по математике;

- расширение границ познания учащихся по математике;

- развитие индивидуальных творческих способностей учащихся.

Ход игры.

- Дорогие ребята, уважаемые учителя. Я приветствую всех собравшихся в этом  зале, тех, кто любит математику, тех, кто учит математике, тех, кто учится математике и тех, кто ещё не знает, что может полюбить математику. Сколько людей она покорила, очаровала своей таинственностью и красотой. И  сегодня такие  учащиеся присутствуют на нашем  мероприятии  «Мы с математикой дружны».

- Разрешите представить команды из учащихся 6 класса.

- Первый тур я объявляю,

На разминку приглашаю.

Конкурс первый – «Разминка». Команда за каждый правильный ответ получает 1 балл.

- Начинаем второй конкурс под названием «Шифровальщик».

В течение трех минут командам нужно расшифровать фразу великого математика.

  «Математику затем учить надо, что она ум в порядок приводит».                        М.В.Ломоносов.

ТУИКАТМЕМА   ТЕМАЗ  ЧУИТЬ   ДОАН, ОТЧ  НАО  МУ   В  ЯКОДРОП  ИРПОДИВТ.

- Пока участники команд выполняют задание, предлагаю зрителям просмотреть
                                                                           Сценка «Спор чисел»

Ведущий - Жили-были в стране математике цифры 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0. И однажды они завели спор, кто из них главнее.
Единица – Я лучше всех, я самая стройная, одна единственная такая красавица, занимаю всегда только первые места. Не даром все дети идут в школу 1 сентября.
Двойка – Посмотрите, я прекрасная, как лебедь. Не случайно у человека 2 руки, 2 ноги, 2 уха, 2 глаза и говорят, «за одного битого, двух не битых дают»!
Тройка – Ой, ой, нашли, чем хвалиться. Вот у меня-то ,даже свое тридевятое царство имеет, тридесятое государство. Про это в любой книжке прочитать сможете. И светофора три глаза!
Четверка – Вы забыли, как меня все любят, какая я популярная! В домах у людей 4 угла, 4 угла у стола, существует 4 времени года и 4 стороны света.
Пятерка – А мне не надо много слов, и так все знают, какая я любимица. Все хотят видеть мой портрет в своих дневниках и тетрадях, и вся работа выполняется пятью пальцами на руках!
Шестерка – Может быть, я не так популярна, как пятерка, но стоит мне повернуться, я становлюсь в полтора раза больше.
Семерка – В неделе 7 дней, существует 7 чудес света и про важное дело говорят: семь раз отмерь, один раз отрежь.
Восьмерка – Посмотрите, как я похожа на матрешку, на снеговика, на очки. Все меня любят!
Девятка – Я самая важная цифра, ведь я больше всех , существует 9 планет солнечной системы, одна из которых наша Земля.
Ноль – Мне, пожалуй, нечем похвастаться, ведь я ничего не значу без вас, но зато если я встану рядом с любой из вас, то вы станете ровно в 10 раз больше. Друзья, мы все по-своему важны, и друг без друга нам трудно. Давайте сведем все споры к нулю, и будем жить дружно!

Конкурс капитанов:

1 Капитаны обмениваются двумя задачами.

2. Предлагается каждому капитану команд по коробке с карандашами.  В коробке лежат карандаши: 4 красных и 3 синих. В темноте берут карандаши. Сколько нужно взять карандашей, чтобы в них было не менее 1 синего? (5)

Конкурс Логические задачи: На решение каждой задачи 30 сек. Задачи задаются командам поочередно.

Задача со спичками: Переложить одну спичку так, чтобы равенство стало верным.  (1мин)

Ответ

Сценка:  «Лентяи и отличники».

Весёлый тест. Ведущий читает вопросы и к ним ответы, болельщики должны выбрать правильные ответы. Количество правильных ответов прибавляются к командам участников.

1. Какие  числа употребляются при счете?

природные;     естественные; натуральные; искусственные.

2.Какой «дробный» член есть в футбольной команде?

полувратарь;  полузащитник;  полутренер; полунападающий.

3. Какими бывают современные фотоаппараты?

цифровые;  числовые;   формульные;  дробные.

4. Что выкидывает человек, совершая какой-нибудь предосудительный, странный, смешной поступок?

цифру;    число;    номер;     формулу.                                                                                   

5. Какое математическое действие с клетками обеспечивает рост органов живого организма?

 сложение;   вычитание;    умножение    деление.

6.Что получается при делении чисел?

личное;    частное;    общественное;     коллективное.

7.Что нужно брать с героев, а также со всех честных, |добрых и порядочных людей?

 задачу;   пример;   уравнение; систему уравнений.

8.  Как называется повторяющаяся группа цифр в записи бесконечной дроби?

тайм; период;  раунд; гейм.

9. Как заканчивается эта известная пословица: «Ясно, как…»?

 дважды два;  трижды три;  пятью пять; шестью шесть.

10.Какие геометрические фигуры являются спортивными гимнастическими снарядами?

 кольца;   квадраты;  ромбы; треугольники.

Весёлая викторина

Вопросы:

1.    Назовите «математические» растения. (Тысячелистник, столетник, золототысячник.)

2.    В какие цифры «одеваются» люди? (В костюм-двойку, костюм-тройку и костюм-четверку)

3.    Какие цифры «пишут» лётчики на небе? (Восьмёрки.)

4.    Какая цифра широко известна в мировой политике – да ещё с эпитетом «большая»? («Большая восьмёрка» - неформальный клуб президентов восьми государств: США, Великобритании, Франции, Германии, Канады, Италии, Японии, России.)

5.    Какое число можно найти в каждом автомобильном бензобаке? (Октановое число.)

6.    Какая цифра всегда катается в электричке? (Цифра три – элекТРИчка.)

7.    Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби.)

8.    Что отличает один поезд от другого с точки зрения математика? (Номер.)

9.    Какой математический закон, известный всем с младших классов, стал популярной пословицей? (От перемены мест слагаемых сумма не изменяется.)

10.              Какую формулу прославили Фанхио, Лауда, Сенна, Прост, Шумахер? (Автогонка «Формула – 1».)

11.              Какую математическую фигуру украшают бриллиантами? (Кольцо.)

12.              Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца? (Ауди)

13.              Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (Лучи.)

14.              Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей? (Угол.)

15.              На какой угол поворачивается солдат при команде «кругом»? (На 180 градусов.)

16.              Какую геометрическую фигуру носят на голове мужчины? (Цилиндр.)

17.              Многогранник из Египта или обманный финансовый многогранник – это…(Пирамида.)

18.              Назовите музыкальную меру длины. (Ми-ля – миля.)

19.              Имя какой сказочной героини произошло от названия единицы измерения длины? (Дюймовочка, от единицы измерения дюйм, который равен 2,54 см.)

Подведение итогов игры