"Игровые технологии в ознакомлении дошкольников с правилами дорожного движения"

проект«Игровые технологии в ознакомлении дошкольников с правилами дорожного движения» МБДОУ №140 г Мурманск Воспитатель Бабко С.Ю.

Краткая характеристика проекта название проекта : «Игровые технологии обучении дошкольников правилам Дорожного движения.» вид проекта: творческий, краткосрочный (2 недели). участники: воспитатели Бабко. С.Ю, Корельская. Е.Б., 20 детей дошкольников, родители , музыкальный руководитель, инструктор по физическому воспитанию.

ЦЕЛЬ формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице

ЗАДАЧИ сформировать первоначальные представления о ПДД Развивать способность предвидеть опасность на дороге и адекватно на неё реагировать Развитие у дошкольников качественно-новых двигательных навыков

ЭТАПЫ РАБОТЫ ПЕРВИЧНАЯ ДИАГНОСТИКА имеющихся знаний анкетирование родителей подбор методической и художественной литературы планирование воспитательно - образовательной работы создание условий предметно- развивающей среды практическая часть: работа с родителями познавательная деятельность с детьми продуктивная деятельность

РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

Провели театральное представление «Наш друг- светофор» развлечение «В стране дорожных знаков» организовали игры на подиуме Кто нарушил правила, безопасный маршрут викторину «Знатоки дорожных правил»

Обучение на занятиях Работа по ознакомлению с пдд проходила на занятиях по ознакомлению с окружающим, аппликации, конструировании, лепке ,рисовании

САМИЗДАТ Используя компьютерные технологии, создали методические пособия, разработали буклеты презентации

Детское творчество Дети с родителями приняли активное участие во всероссийских и городских конкурсах рисунков по ПДД

ИТОГИ В процессе работы разработали планирование, презентации о ПДД , создали информационный блок по ознакомлению с ПДД, оформили в группе уголок «Мы-юные пешеходы», выставку рисунков, совместно с детьми создали дидактическую игру «Построим город» и сделали макет «Улица города»,

вывод С помощью игровых технологий дети старшего дошкольного возраста усвоили правила дорожного движения. Играя, они активнее приобщались к знаниям правил поведения на улицах, дорогах и в транспорте. Укрепилась связь родителей с детьми и с детским садом