Индивидуальная карта ребенка

Данная индивидуальная карта ребенка очень емкая. Грамотное, своевременное ведение данной карты облегчит работу не только педагогам - психологам но и всем участникам педагогического процесса. Данная карта поможет отслеживать динамику развития ребенка, все изменения его поведения, особенности характера, нормы и отклонения.

ГКОУ «ДЕТСКИЙ ДОМ» ПОС. ГАМАЛЕЕВКА – 1 СОРОЧИЕСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ Индивидуальная карта ребёнка ФИО 2017 2018 гг. Ф.И.О. ребенка: _______________________________________________________ Дата рождения: _______________________________________________________ Дата заполнения: ______________________________________________________ 1. Информация о родителях: _____________________________________________ Мать: ________________________________________________________________ Отец: ________________________________________________________________ 2. Финансовое положение: ______________________________________________ 3. Программа обучения: ________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. Индивидуальные особенности ребенка: _________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. Психологические свойства ребенка (норма):_____________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. Психологические свойства ребенка (отклонение): ________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7. Общие психолого – педагогические рекомендации: _______________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8. Примечания:________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9. Кому и когда рекомендации даны: ______________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____ 10. Отметка об их реализации: ___________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Педагог – психолог:____________________________________________________ Социальный педагог: ___________________________________________________ Директор ГКОУ «Детский дом» пос. Гамалеевка1__________________________

Индивидуальная карта ребенка

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

23.04.2018