Информационный проект по теме: «Тайная жизнь медоносных пчёл»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Тимшерская средняя общеобразовательная школа

 

 

 

 

 

 

 

Информационный проект по теме:

«Тайная жизнь медоносных пчёл»

 

 

 

                                                               Проект выполнила ученица 8 класса

                                                                                        Паршукова Софья

 

Руководитель проекта учитель биологии

                                                                 Паршукова Надежда Алексеевна

 

 

 

 

 

 

 

Тимшер,2020 г.

Оглавление

1. Введение……………………………………………………………… 3

2. Основная часть……………………………………………………  5-12

2.1. Пчела медоносная идеальное творение природы  ………...  4-5

2.2.  Строение медоносной пчелы и особенности восприятия окружающего мира……………………………………………...   5- 6

2.3. Улей и гнездо медоносной пчелы ……………………………. 7

2.4. Семья медоносных пчел ……………………………………. 7-8

2.5. Танцы медоносных пчел ………………………………….…..  9

2.6. Как пчелы делают мед …………………………………...... 9-10

2.7. Для чего пчелы делают мед………………………………  10-11

2.8. Правдивые приметы - пчелы «синоптики» …………………  11

2.9. Исчезновения медоносных пчёл………………………….. 11-12

3. Заключение ………………………………………………………….. 13

4. Список использованной литературы………………………………  14

6. Приложение (презентация, раздаточный материал, поделка-сувенир, медовый пирог).

 

1.Введение

 

Так устроена природа:

Нет без пчел в природе меда,

Без цветочков нету пчел-

Это я давно учел!

Лета ждать уже недолго,

Прилетай скорее пчелка,

Дай мне с каждого цветка

Килограмма два медка.

  Пчела - это загадочное и идеальное творение природы. Из всех живущих на Земле насекомых, пчела – одна из самых полезных для человека.

  Пчела - необыкновенно многогранный символ. Пчела - истинный кладезь исключительно позитивной символики. Пчела олицетворяет прекрасные нравственные качества: усердие, трудолюбие, мудрость, одухотворённость, скромность, умеренность, сдержанность, коммуникабельность, физическую и духовную чистоплотность.
     Маленькая  пчелка - символ храбрости, достоинства и самоотверженности, поскольку она всегда может постоять за себя, хотя, ужалив «вpaгa», часто погибает сама. Впрочем, только глупец станет проклинать ужалившую eгo пчелу, ведь ее яд в отличие от яда  гюрзы или скорпиона не только не опасен, но и целебен.
      В древности пчел почитали как правителей царства насекомых.

Цель: познакомиться с жизнью медоносной пчелы, её ролью на нашей планете.

Задачи:

1.     Изучить  материал о медоносных пчелах.

2.     Собрать интересные сведения о пчелах.

     3. Провести тематические беседы с учащимися.

 

2. Основная часть.

2.1. Пчела медоносная идеальное творение природы

Пчела медоносная (Apis mellifera) – насекомое, относящееся к отряду перепончатокрылых и подсемейству благородных пчел (Apinae). С давних пор она используется человеком как источник меда. Это свойство пчелы отражено в видовом названии насекомого – как в русском, так и в латинском его варианте (mellifera – приносящая мед или mellifica – делающая мед). В древнее время мед для многих народов был единственной пищей со вкусом сладости. Но и в наши дни, несмотря на то, что люди научились извлекать сахар из сахарной свеклы и тростника, ценность пчелиного меда не утратилась.

Целебные свойства меда, издавна известные людям, все шире стали применяться в медицине. Мед имеет широкое использование при лечении простуды и заболеваний желудочно-кишечного тракта, для заживления ран и ожогов. Целебные свойства меда связаны с присутствием в нем определенных веществ, выделяемых пчелами, причем в ничтожно малом количестве.

Помимо основного продукта пчеловодства – меда – пчела медоносная выделяет особый пчелиный яд, так же, как и мед, обладающий целебными свойствами и используемый при лечении пчелами. Этот яд издавна используется в медицине для лечения болезней, связанных с повреждением связок и суставов, ревматизма, радикулита и других.

Помимо производства меда, пчела медоносная является источником такого продукта как воск, из которого она строит себе гнездо. Воск также широко применяется человеком: он используется в электротехнической промышленности, при изготовлении лаков и красок, им покрываются формы для отливки чугунных изделий, смазочных составов.

 Конечно же, нельзя не упомянуть и о самой главной стороне деятельности пчел – они опыляют культурные растения. Не только в России, но и по всему миру можно найти гнезда диких пчел, расположенные в дуплах деревьев или расщелинах скал.

 

2.2 Строение медоносной пчелы и

особенности восприятия окружающего мира

Интерес представляет особенность, характеризующая строение медоносной пчелы. Так, для того чтобы разыскать нужные ей растения и рассмотреть мелкие предметы в отсутствие яркого освещения, у пчел имеются некоторые особенности зрения. По бокам головы у имаго (так называется рабочая пчела, матка или трутень) имеются два сложных глаза, которые состоят из большого количества мелких глазков, воспринимающих изображение в мозаичном виде. Кроме того, у имаго имеются три простых глаза, расположенных на темени – они служат своего рода дополнением к сложным глазам, способствующим восприятию степени интенсивности света.

Своим зрением пчелы хорошо могут различать ту часть солнечного спектра, которая невидима для человека (ультрафиолет). Кроме того, считается, что пчелы довольно хорошо различают такие цвета как желтый, бирюзовый, синий, фиолетовый и ультрафиолетовый.

Помимо различий в восприятии цвета, существует особенность представления насекомыми форм предметов. Пчела медоносная хорошо запоминает лишь такую форму, которая напоминает ей раскрывшиеся цветочные лепестки. Доказано, что цветки медоносных растений притягивают насекомых к выделяемому ими нектару как своей яркой окраской, так и ароматом. Прекрасно развитое обоняние – еще один характерный признак биологии медоносной пчелы. Соответствующие органы располагаются у них на усиках. По запаху пчелы не только находят растения, с которых собирают мед, но также различают чужих пчел и представителей своей семьи.

Интересно также следующее специфическое свойство строение медоносной пчелы. Специальные придатки у ротовой полости насекомого устроены так, что позволяют легко слизывать язычком мельчайшие капельки нектара не только в открытых цветках, но и в более углубленных частях при помощи особого хоботка, образуемого нижней губой и нижними челюстями. Этот хоботок у пчел имеет длину от 5,5 до 6,4 мм, а у некоторых особей достигает величины 6,9, и даже 7,2 мм.

Через принимающие ротовые органы и пищевод нектар, собираемый с цветков, поступает в медовый зобик, в котором пчела медоносная доставляет его в улей, где и передает молодым пчелам. Пчелы собирают с растений не только нектар, но также цветочную пыльцу, заменяющую им белковый корм. Строение медоносной пчелы (ее тела) имеет еще одну особенность – оно покрыто густыми волосками. Пчела садится на цветок, между этими волосками скапливается большое количество зерен пыльцы, которые пчелы счищают ножками и укладывают в специальные углубления на ножках (корзиночки). При сборе пыльцы, пчелы смачивают ее нектаром, благодаря чему эти зерна довольно прочно удерживаются в корзиночках, сохраняясь в виде плотных шариков, которые называются обножкой.

По возвращении с обножкой в улей, пчелы сбрасывают принесенные ими комочки пыльцы в сотовые ячейки. Здесь за дело берутся молодые особи, которые сразу же утрамбовывают пыльцу, а по заполнении ячейки заливают ее медом. Собственно, эта пыльца, называемая пергой, и является источником белкового питания пчелиной семьи.

Что касается воды, то во время взятка пчелы получают ее в достаточном количестве, выделяя из нектара, который они собирают с цветков и приносят в улей. Расселение пчел происходит целыми роями: если в гнезде появляется молодая самка, старая вместе с частью рабочих покидает его и устраивается на новом месте.  

2.3 Улей и гнездо медоносной пчелы

Как хорошо известно, пчела медоносная с весьма сложным устройством роя. Главной в улье является плодоносящая самка (или матка), кроме нее есть рабочие пчелы (бесплодные самки), а также самцы (или трутни). Матка отличается прежде всего по размеру: она гораздо крупнее рабочих пчел, у нее отсутствует аппарат для собирания пыльцы и железы для выделения воска, а жало развито слабее, чем у рабочих. Трутень – самец медоносной пчелы – более поздний обитатель, он появляется на свет только к концу лета. Осенью, по окончании брачного полета и оплодотворения молодых самок, когда начинается процесс размножение пчелы медоносной, рабочие пчелы убивают трутней и выбрасывают из гнезда. Вся деятельность внутри улья выполняется именно рабочими пчелами.

Структура гнезда в улье представляет собой довольно сложный механизм. Оно состоит из ячеек, собранных в вертикальные ряды, которые называются сотами. Все соты, кроме крайних, двусторонние, крайние же имеют ячейки только с одной стороны. Эти ячейки строятся из воска, который выделяется железами, находящимися на брюшке рабочих пчел. Причем эти ячейки служат как для выведения нового расплода, так и для хранения основных продуктов – меда и перги.

2.4  Семья медоносных пчел

Производство меда в ульях достигается посредством переработки собранного нектара цветов. Этот мед пчела медоносная использует для собственного питания, а откладываемая отдельно смесь пыльцы с небольшим количеством меда, называемая пергой, идет на корм личинкам. Помимо обычных ячеек, в каждом гнезде имеются более крупные - для выведения самцов медоносной пчелы. Для развития же самок существуют так называемые «маточники» – огромные ячейки неправильной формы.

С целью предотвращения неблагоприятных условий, в которых может происходить развитие личинок медоносной пчелы, стенки улья делаются герметичными – все щели в них промазываются прополисом, или пчелиным клеем. Он используется пчелами для полировки сотов и заделывания мелких щелей в ульях.

Откладывание самкой яичек происходит в особом месте улья, где создаются отдельные, хорошо проветриваемые и прогреваемые участки для сотов. Размножение пчелы медоносной происходит по следующим этапам. Самка откладывает яички, из которых на четвертый день выходят личинки. Кормление личинок «пчелиным молочком» осуществляется всеми рабочими пчелами. Это «молочко» является продуктом выделения специальных желез, которыми обладает пчела медоносная, но этими же выделениями кормят и самку. Далее личинки подразделяются на тех, из которых впоследствии выйдут самки – они кормятся «молочком» в течение всего времени развития, и остальных – эти уже с четвертого дня жизни кормятся пергой.

Насекомое пчела медоносная выделяет большую энергию, и именно в связи с этим в гнезде постоянно поддерживается высокая температура. В участке с расплодом она достигает 35°С. При такой высокой температуре в улье создается постоянный поток воздуха – этому способствуют специальные пчелы-«вентиляторы», которые непрерывно совершают движения крыльями. В случае повышения температуры гнезда и превышения ей определенной отметки, для поддержания климатических условий, необходимых для развития личинок, включаются другие пчелы, которые для этого могут вылезать даже на дощечку около летка. Множество различных работ выполняют пчелы для нормального функционирования семейства. Некоторые из них хранят воду в своих зобиках, для того чтобы в случае необходимости повысить влажность воздуха смачивают ей соты, другие занимаются ремонтированием неполадок, возникающих в гнезде, третьи помогают в очистке рабочих пчел.

2.5 Танцы медоносных пчел

Разумеется, основная группа пчел добывает пищу – собирает нектар и пыльцу с различных растений в период их цветения. Происходит это следующим образом. Как только одна из пчел найдет богатый не опыленными цветами источник пищи, она дает знать об этом всем другим с помощью так называемых танцев. После исследования территории, пчела, возвращаясь к улью, совершает определенные движения, другие при этом начинают повторять эти движения, после чего все пчелы улетают.

Если источник пищи находится близко от улья, пчела совершает движения по кругу, а если далеко, то она выписывает фигуру, издалека похожую на восьмерку.

Кроме того, пчела, посетившая цветочную поляну, пропиталась соответствующим запахом, что, в свою очередь, указывает на то, какие цветы в том месте следует посетить.

2.6.  Как пчелы делают мед

Как пчелы делают мед: этот процесс весьма сложен и начинается он с момента, когда пчелы вылетают из улья для сбора пыльцы и нектара. Нектар с цветов пчелы засасывают язычком,  так называемый медовый зобик. Стенки зобика пронизаны кровеносными сосудами и железами внутренней секреции. Ферменты, вырабатываемые железами, расщепляют сахар, содержащийся в нектаре. Таким образом, нектар насыщается декстринами, способствующими повышению его вязкости, увеличиваются бактерицидные свойства, образуется определенная структура, лишняя влага удаляется (пчелы используют ее для своих нужд) и из нектара получается мед. Весь этот процесс занимает 8-10 дней, в нем участвуют десятки сотен пчел разного возраста, наполняющих медом соты, в которых он должен вызреть.

В этом процессе участвуют пчелы всех поколений, живущие в улье. Насекомые наполняют медом соты, в которых он вызревает. Мед ценен тем, что вещества, которые в нем содержатся, помогают восстановить связи органов между собой, что повышает иммунитет и восстанавливает потерянное здоровье. Целебные свойства меда не зависят от его физического состояния (жидкий, загустевший, твердый). На кристаллизацию влияют: регион, в котором собран мед, температура окружающей среды, а также и то, с каких он собран цветов.

От вкуса цвета и запаха также не зависят лечебные свойства меда. При выборе этого биологически активного продукта, каждый должен учитывать свои индивидуальные особенности: если человек – аллергик, перед употреблением меда необходимо проконсультироваться с врачом.

2.7.          Для чего пчелы делают мед

Исходя из самого процесса как пчелы делают мед и, отвечая на вопрос, для чего пчелы делают мед, можно сказать следующее. Мед – это основной корм или пища для пчел и пчелиной семьи, который используется пчелами в основном именно зимой. Так как сильная пчелиная семья содержит порядка 10-ти, 15-ти тысяч особей, можете представить себе, сколько им потребуется пищи для успешной перезимовки. Поэтому летом у пчел нет «ни минуты покоя и отдыха», ведь нужно заготовить достаточное количество меда для прокорма расплода и себя. А если учесть тот факт, что мед периодически выкачивается пчеловодом из улья (иначе зачем тогда держать пасеку), то работы у пчел как говорится «не в проворот».

На протяжении всех летних месяцев пчелы неустанно летают от цветка к цветку и собирают нектар. Во время этого процесса к их ножкам пристает цветочная пыльца, которая переносится пчелами на другие цветки. Так происходит взаимовыгодное сотрудничество насекомых (пчел) с цветками и другими медоносными растениями, посредством чего происходит оплодотворение семян.

Собранные пчелами нектар и пыльца собираются в ромбовидные шестигранные ячейки, которые называются сотами. Соединившись, они и образуют мед. Теперь понятно, как пчелы делают мед. Наполненную медом ячейку, пчелы плотно закупоривают ее воском. В некоторые ячейки пчелиная матка откладывает яйца, и мед служит пищей для личинок пчел.

 

2.8.          Правдивые приметы - пчелы «синоптики»

Народ много лет наблюдал за особенностями поведения пчел и составил множество правдивых примет.  Пчёлы  являются «синоптиками»:

 
1. Если поутру пчелы гyдят и не вылетают из ульев,  значит, надвигается ненастье.
2. Если пчелы, покидая улей, улетают недалеко, значит, в скором времени следует ожидать дождя.
3. Если пчелы неустанно трудятся с paннeгo утра до позднего вечера, значит, предстоит длительное ненастье.
4. Если пчелы рано прекращают работу, значит, на следующий день будет ясная погода.

5. Перед дождем, как по команде, они дружно возвращаются в улей. 

2.9.  Исчезновения медоносных пчёл.

В последние годы учёные во всём мире фиксируют значительное сокращение популяции пчел. Эти насекомые вымирают, что может привести к катастрофическим последствиям. Причину массового сокращения количества пчёл люди раскрыли лишь недавно.

Какие же факторы отрицательно влияют на медоносных пчёл?

 

Основными из этих факторов являются:

 

·         загрязнение окружающей среды ведет к накоплению в пчёлах вредных веществ, и пчелы начинают болеть.

·         обработка полей ядохимикатами, чтобы уничтожить вредных насекомых, повысить плодородие почвы, и пчёлы гибнут.

·         сокращение площадей медоносных лугов ведёт к сокращению кормовой базы насекомых, а вырубка лесов приводит к вытеснению пчёл с привычных мест обитания и, возможно, к их гибели.

Медоносная пчела – маленькое животное, которое нуждается в охране, особенно там, где широко применяют химические средства для борьбы с вредными насекомыми и сорняками. Без них могут исчезнуть многие виды растений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.                 Заключение

Медоносная пчела - частица живой природы, она вызывает у человека огромное уважение и тревогу за его судьбу.

Пчеловодство имеет большое значение для человека и природы.

Пчёлы даруют людям здоровье и долголетие. Их справедливо называют «крылатыми врачами». Пчелиные продукты широко применяются в медицине и косметике, поэтому должны быть экологически чистыми.

Пчелы опылители многих растений. Без медоносных пчёл невозможна жизнь многих растений. Гибель пчёл может привести к вымиранию многих растений.

Чтобы пчелы были активны, охотно посещали насекомоопыляемые растения, они должны быть здоровы. Поэтому охрана пчел – это одно из важнейших звеньев охраны всей нашей природы и окружающей среды.

Пчёлы – большие труженицы: они трудятся с самого раннего утра до позднего вечера.

Пчела – работница, усталости не зная,

Свой кропотливый труд с охотою несет,

На благо общее все силы отдавая,

Примером для других и служит, и живет!

В процессе проведенной  работы, мне удалось узнать много нового, интересного о пчелах. Это оказалось интересным и увлекательным.

Для привлечения интереса к медоносной пчеле, необходимо провести тематические беседы с учащимися.

 

 

 

 

4.        Список использованной литературы

1.     Ивановский Ю.А. Настольная книга пчеловода. - Спб.: «Издательство «ДИЛЯ», 2004.-160 с.

2.     Лудянский Э.А. Пчёлы и здоровье. – М.: «Знание», 1990,- 48 с.

3.     Детская энциклопедия «Я познаю мир».

Ссылки на интернет ресурсы:

- https://infourok.ru/issledovatelskaya-rabota-medonosnye-pchyoly-poleznye-nasekomye-4096776.html                                                                                                                                                -https://www.poznavayka.org/zoologiya/pchela-sozdatel-meda/#a1

-https://mylektsii.ru/11-21957.html

-http://пчелковод.рф/stihi.html

 

Скачано с www.znanio.ru