Интегрированный урок 4 класс Это мы знаем

Это мы знаем

Интегрированный урок 4 класс

Цель: обобщение знаний.

Задачи: - вспомнить, что узнали в 4 классе;

- закрепить знания по литературному чтению, математике и русскому языку;

- отработка умений работать в команде.

Добрый день. Сегодня мы совершим путешествие с героями русской народной сказки «Гуси -лебеди». Вам необходимо помочь героине сказки преодолеть все испытания и вернуть братца домой.

И так в путь.

Учитель читает сказку, останавливаясь в нужном месте.

На нашем пути печка. Но это не простая печка, а волшебная. Она сама печет пирожки.

- С какой просьбой обратилась девочка к печке?

- Что ответила печка?

Для того, чтобы достать пирожки, нужно открыть заслонку, но это не просто сделать. Для этого нужно решить математические загадки. Готовы?

В незапамятные времена, научившись считать, люди познали – число. Они поняли, что числа сопровождают человека от самого рождения и до его смерти. Вглядываясь в сочетания чисел, они с изумлением увидели, что числа имеют какую-то самостоятельную, удивительную и полную тайны жизнь; такие числа они назвали – магическими.

С такими числами сталкивались вы все. Это числа; 3, 7, 12. Эти числа очень часто встречаются в сказках, легендах, пословицах и поговорках, в календарях и на циферблатах: Святая Троица, три желания, семь дней недели, семеро козлят, 12 месяцев и часов,

1 Задание.

Вам нужно записать сказки, в названии которых есть числа. (Запишите не менее 5 сказок). За выполненное верно задание команда получает 1 тарелку с пирожками.

«Волк и 7 козлят», «Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях», «Белоснежка и 7 гномов», «5 из одного стручка», «7 Симеонов», «3 толстяка», «12 месяцев», «3 медведя», «3 поросёнка», «Цветик 7-цветик»  ....

2 Задание.

Числа встречаются в сказках не только русских писателей, но и зарубежных. И сейчас, за 5 минут, вы должны будете вспомнить сказки зарубежных писателей и ответить на 7 вопросов. За каждый правильный ответ команда получает -1 тарелку с пирожками.

1. Сколько братьев было у главной героини сказки «Дикие лебеди»? (11)

2. Сколько собак увидел солдат в сказке «Огниво»? (3)

3. Сколько лет длился сон спящей красавицы? (100)

4. Сколько дочерей было у овдовевшего Морского царя из сказки «Русалочка»? (6)

5. Сколько лет живут русалочки? (сказка «Русалочка») (300)

6. Сколько ударов пробили часы, когда Золушка была на балу? (12)

7. Сколько устриц носила на хвосте бабушка Русалочки? (Дюжину - 12 штук).      

Учитель читает сказку, останавливаясь в нужном месте.

Вот и яблонька.

- С какой просьбой обратилась девочка к яблоньке?

- Что ответила яблонька?

Для того, чтобы собрать яблоки в корзины, вам нужно вспомнить названия сказок и их героев. Готовы?

1 Задание. Исправьте ошибки. За выполненное верно задание команда получает 1 корзину с яблоками.

Василиса Преглупая

Елена Некрасивая

Крошечка-Горошечка

Сестрица Гулёнушка

Кощей Бесстрашный

Баба Бяка

Царевна- жаба

Жар- муха

Царевна- индюшка

Мальчик с кулачок

2 задание.

На каждую букву слова ЯБЛОНЬКА запишите имя сказочного героя. За выполненное верно задание команда получает 1 корзину с яблоками.

Я – Яблонька, Яга ..

Б – Балда, Баба Яга, бабка, братец Иванушка, Буратино ...

Л – Лиса, ласточка, лягушка- путешественница, лягушка ...

О – Оле Лукойе,

Н – нянюшка, Настенька...

Ь –

К – Кощей Бессмертный, кот Тимофеевич, кот в сапогах, кошка, кабан ...

А – Алёнушка.

3 задание. «Бюро сказочных находок» - За каждое верно записанную находку команда получает 1 корзину с яблоками.

Зеркало – «Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях», «Снежная королева».

Луковица – «Чиполлино»

Горошина – «Принцесса на горошине»

Зонтик – «Оле Лукойе»

Сапоги – «Кот в сапогах»

Яйцо – Кощей Бессмертный

Перо – «Финист ясный сокол», «Жар птица».

Учитель читает сказку, останавливаясь в нужном месте.

Вот и молочная речка, кисельные берега.

- С какой просьбой обратилась девочка к речке?

- Что ответила речка?

1 Задание. За выполненное верно задание команда получает 1 рыбку.

Отгадайте загадку.

Удивительный народ:
Вместе вышли в огород,
Вот друг друга держат крепко,
Потянули… Вот и … (Репка)

2 Задание. За выполненное верно задание команда получает 1 рыбку.

Запишите имена героев этой сказки в алфавитном порядке.

3 Задание. За выполненное верно задание команда получает 1 рыбку.

Обозначьте (подчеркните) в словах орфограммы.

4 Задание. За выполненное верно задание команда получает 1 рыбку.

Запишите проверочные слова (если такие есть).

5 Задание. За каждую верно, записанную отгадку команда получает 1 рыбку.

В старых сказках
Он, как компас!
С ним никто не пропадёт,
Бросишь сразу на тропинку,
И беги за ним вперёд! (Клубочек)

По тарелке катится
Чудо наливное –
Яркое, блестящее,
Вкусное такое!
Съесть нельзя, иначе
Волшебство уйдет,
И изображение
Сразу пропадёт! (Яблочко)

В него смотрелся тролль,
Царица, сердцем злая…
Принёс осколок боль
И холод в сердце Кая! (Зеркало)

На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.

Покатился ….      (Колобок)

Она была подружкой гномов
И вам, конечно же, знакома. (Белоснежка)

Учитель читает сказку, останавливаясь в нужном месте.

Вот и избушка на курьих ножках, где живёт Баба Яга. Для того чтобы открыть дверь, нужно отгадать загадки.

Задание. За каждую верно, записанную отгадку команда получает 1 гриб.

Крепкий, плотный, очень статный,
В шляпе бурой и нарядной.
Это гордость всех лесов!
Настоящий царь грибов! (Белый гриб)

В красной шляпе под осиной
К шляпе жёлтый лист прилип…
Полезай скорей в корзину
Ты съедобный, вкусный гриб. (Подосиновик)

Я нашла грибы в лесу.
Быстро маме отнесу.
Рыженького цвета
Нам привет от лета.
Очень любят их сестрички.
Называются … (лисички)

Самый яркий гриб в лесу
Я домой не принесу.
Хоть красив его узор,
Не съедобен..(мухомор)

Когда растёт-асфальт ломает,
Сухую землю пробивает,
Среди грибов-он чемпион,
Деликатесный ...(шампиньон)

Среди лесов, полей, болот
Ядовитый гриб растет,
В бледной шляпке с тонкой ножкой,
Класть нельзя его в лукошко.
Гриб опасный, гриб обманка,
Это бледная …(поганка).

            Братца забрали, пора в обратный путь. Кого встретим на пути первого? (Речку).

Задание. Вспомнить правила поведения на воде при купании. Нарисовать 2-3 знака «Правила при купании».

Кого встретим на пути вторым? (Яблоньку).

Задание. Вспомнить правила поведения на в лесу (опасные животные). Нарисовать 2-3 знака «Правила поведения в лесу».

Кого встретим на пути третьим? (Печку).

Задание. Вспомнить правила поведения при пожаре. Нарисовать 2-3 знака «Правила поведения при пожаре».

         Вы выполнили все задания и помогли девочке спасти братца. Молодцы. А теперь оформите весь путь в правильной последовательности на листах.

Оцените свою работу, подсчитайте заработанные пирожка, яблоки и рыбок.

Представьте свой путь, озвучьте правила поведения на воде, в лесу и по пожарной безопасности.

Скачано с www.znanio.ru