Поделиться
Использование приёмов технологии критического мышления на уроках истории в 5 классе.pdf
ФГОС Урок есть часть жизни
ребенка, и проживание этой жизни должно совершаться на уровне высокой культуры.
Урок – главная составная часть учебного процесса.
Учебная деятельность учителя и учащегося в значительной мере сосредотачивается на уроке.
Особое место в образовательном
ФГОС
процессе занимает
система УУД учащихся:
ü
lкоммуникативные
l познавательные
l личностные
l регулятивные
Современный урок- это
урок , характеризующийся следующими признаками:
- главной целью урока является развитие каждой личности, в процессе обучения и воспитания;
- на уроке реализуется личностно – ориентированный подход к обучению;
- на уроке реализуется деятельностный подход;
- организация урока динамична и вариативна;
- на уроке используются современные педагогические технологии;
Групповая
работа Приём «Мозговой штурм»— Группа «Греки» — Группа «Троянцы»
— Текст мифа о — Научный текст о причине причине троянской
Троянской войны войны
Каждой группе нужно доказать, что для них война носила справедливый характер.
Можно ли верить мифам?
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
